- HS nêu nhận xét và xếp loại một số bài vẽ.
a. Chọn hình dáng lều trại.
- Phân tích trên hình ảnh minh họa để HS thấy được màu sắc trên cổng trại cần tuơi sáng góp phần làm không khí buổi cắm trại thêm vui tươi và sống động.
b) Hướng dẫn HS trang trí lều trại. lều trại.
+ Chọn hình dáng lều trại.
- GV giới thiệu bài vẽ của HS năm trước và yêu cầu HS nhận xét về hình dáng chung của lều trại.
- GV gợi ý và vẽ minh họa một số hình dáng lều trại (cân đối và không cân đối), yêu cầu HS chọn lựa hình dáng mình yêu thích nhất.
+ Phác hình mảng trang trí (Chữ, họa tiết).
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và nhận xét về hình mảng trên lều trại.
- GV phân tích trên tranh và vẽ minh họa để HS thấy được việc chọn hình mảng trang trí (Mảng chữ, họa tiết) cần tập trung, nổi bật nội dung và có độ to nhỏ hợp lý.
+ Vẽ chi tiết.
- GV cho HS nêu nhận xét về kiểu chữ và họa tiết trang trí trên một số lều trại.
- GV phân tích trên tranh và vẽ minh họa làm nổi bật mục đích, ý nghĩa và phong cách sáng tạo phù hợp với nội dung buổi cắm trại và tổng thể khuôn viên đặt trại.
+ Vẽ màu.
- GV cho HS xem tranh và
- HS nhận xét màu sắc ở một số cổng trại.
- Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu.
- HS quan sát bài vẽ của HS năm trước và nhận xét về hình dáng chung của lều trại.
- HS quan sát GV vẽ minh họa và chọn lực hình dáng lều trại theo ý thích.
- HS quan sát tranh minh họa và nhận xét về hình mảng trên lều trại.
- Quan sát GV vẽ minh họa và hướng dẫn vẽ hình mảng.
- HS quan sát tranh và nêu nhận xét về kiểu chữ và họa tiết trang trí trên một số lều trại.
- Quan sát GV vẽ minh họa và hướng dẫn vẽ chi tiết.
- HS xem tranh và nhận
d. Vẽ màu.
2. Trang trí lều trại.
a. Chọn hình dáng lều trại. trại.
b. Phác hình mảng trang trí (Chữ, họa tiết). trang trí (Chữ, họa tiết).
c. Vẽ chi tiết.
d. Vẽ màu.
nhận xét màu sắc ở một số lều trại.
- Phân tích trên hình ảnh minh họa để HS thấy được màu sắc trên lều trại cần tuơi sáng góp phần làm không khí buổi cắm trại thêm vui tươi và sống động. xét màu sắc ở một số lều trại. - Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu. HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV gợi ý về cách tạo hình dáng và tìm mảng hình trang trí cổng trại cho HS. - Quan sát, động viên HS làm bài tập. Chỉnh sửa lổi bố cục cho bài tập của HS.
- HS làm bài tập theo nhóm.
III/. Bài tập.
- Trang trí cổng trại theo ý thích. HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV chọn một số bài tập ở nhiều mức độ và cho HS nhận xét bài tập lẫn nhau. - GV góp ý những bài tập chưa hoàn chỉnh. Biểu dương những bài tập hoàn thành tốt.
- HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận riêng của mình.
4/. Củng cố
+Đặc điểm của đề tài và phương pháp vẽ tranh về đề tài này.
5/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo (1/).
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập.
+ Chuẩn bị bài mới: HS về nhà đọc trước bài “Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người”, sưu tầm chân dung con người, chuẩn bị chì, tẩy, màu, vở bài tập.
Ngày soạn 09
Ngày soạn : 02/03/2010
Ngày dạy :04/03/2010