- Nhà trường vẫn còn nhiều khó khăn để đầu tư nhiều về cơ sở vật chất
c.Cách thức thực hiện giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động học tập
a. Mục tiêu giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động học tập
Mục tiêu giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động học tập là phát triển cho trẻ kĩ năng lao động tạo hình (vẽ, xé, cắt dán) lao động trong sinh hoạt, kích thích ở trẻ sự hứng thú và tham gia lao động. Rèn cho trẻ sự nhẫn nại, cẩn thận, tự tin vào bản thân và phối hợp với tập thể để hoàn thành nhiệm vụ lao động.
b. Nội dung giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động học tập hoạt động học tập
Dạy cho trẻ biết dùng các kĩ năng tạo hình (vẽ, xé, cắt dán) để ứng dụng vào các công việc lao động thủ công như cắt ô tô bằng hộp giấy, làm em búp bê, dán đèn ông sao...
Trẻ biết phối hợp cùng các bạn để thực hiện chung một nhiệm vụ được cô yêu cầu: Cùng nhau xé dán một bức tranh, cùng nhau hoàn thành 1 đoàn tàu hỏa bằng vỏ sữa...
Tham gia chuẩn bị và thu dọn gọn gàng các đồ dùng, đồ chơi, vật liệu tạo hình cần cho các tiết học.
Dạy trẻ sự nhẫn nại, tỉ mỉ, tự tin, biết phân công công việc cho nhau khi tham gia hoạt động lao động.
c. Cách thức thực hiện giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động học tập tổ chức hoạt động học tập
Trong quá trình học tập của trẻ hình thức giáo dục lao động mà giáo viên có thể tích hợp vào nhiều nhất đó là lao động thủ công. Giáo viên có thể tổ chức một tiết học thi làm đồ dùng đồ chơi hoặc tạo ra một sản phẩm tạo hình nào đó như: Làm em búp bê bằng quả bóng, làm ô tô tàu hỏa bằng các loại hộp giấy, làm hoa bằng ống hút... Bằng khả năng tổ chức của mình, giáo viên có thể khiến trẻ hào hứng tham gia hoạt động lao động, lĩnh hội các kỹ năng một cách nhanh chóng. Hoạt động này cần phải có sự tỉ mỉ, kiên nhẫn để hoàn thành vậy nên sẽ
rèn cho trẻ tính kiên nhẫn cẩn thận. Với những trẻ có kĩ năng tạo hình chưa cao, giáo viên nên giao cho trẻ những nhiệm vụ đơn giản hơn hoặc cho trẻ làm việc nhiều theo nhóm. Như vậy trẻ sẽ vừa tham gia lao động vừa học hỏi các kĩ năng từ các bạn trong nhóm. Đối với trẻ, việc tạo ra được một đồ dùng đồ chơi được cô trưng bày trong lớp sẽ là một điều vô cùng thích thú, thôi thúc trẻ ngày càng cố gắng để thực hiện tốt hơn. Ngoài ra thông qua tiết học, giáo viên có thể giáo dục lao động cho trẻ bằng cách cùng trẻ chuẩn bị các đồ dùng học tập phục vụ cho tiết học như lấy bút, lấy giấy, lấy hồ... và sau khi tiết học kết thúc trẻ cũng biết cùng cô và các bạn dọn bàn ghế, đồ dùng và cất vào đúng nơi quy định, thu