- Nhà trường vẫn còn nhiều khó khăn để đầu tư nhiều về cơ sở vật chất
2.5.Kết luận chương
Sau khi khảo sát thực trạng hoạt động giáo dục lao động đối với 15 giáo viên và 60 trẻ mẫu giáo nhỡ tại trường mầm non Quan triều, thành phố Thái Nguyên tôi đã rút ra kết luận như sau
Về thực trạng nhận thức: Phần lớn các giáo viên đã biết được các khái niệm: lao động, giáo dục lao động, biện pháp giáo dục lao động, biết được ý nghĩa và nhiệm vụ giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo.Tuy nhiên vẫn còn 1 số giáo viên có nhận thức chưa rõ ràng, còn mờ nhạt và chưa hiểu rõ cặn kẽ vấn đề.
Về thực trạng tổ chức giáo dục lao động : Việc tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường đã được thực hiện tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế: Lập kế hoạch chưa đầy đủ rõ ràng cụ thể, các nội dung và hình thức giáo dục lao động còn chưa đồng đều chỉ tập trung vào rèn kĩ năng lao động tự phục vụ và lao động trong sinh hoạt.
Về thực trạng đánh giá kết quả giáo dục lao động: Trẻ đã được trải nghiệm các hoạt động giáo dục lao động tuy nhiên chỉ có hoạt động lao động tự phục vụ và lao động sinh hoạt là đạt chất lượng tốt. Nguyên nhân dẫn đến việc không đồng đều trên kết quả đánh giá này một phần là do yếu tố khách quan, bên cạnh đó một phần cũng do việc nhận thức và tổ chức các hoạt động của giáo viên chưa được tốt.
Qua những nội dung đánh giá trên, tôi nhận thấy cần phải có những biện pháp cụ thể, rõ ràng nhằm nâng cao nhận thức và cách thức tổ chức hoạt động giáo dục lao động cho giáo viên, để hướng tới mục đích nâng cao kết quả giáo dục hoạt động lao động cho trẻ mẫu giáo.