Nhận thức đúng về nhiệm vụ giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo là giúp cho giáo viên định hướng đúng đắn và làm tốt trong công tác giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo.Với nội dung này chúng tôi đã sử dụng câu hỏi thứ 3 (phụ lục trang 48) để khảo sát 15 giáo viên và kết quả như sau:
Bảng 2.3 Nhận thức về các nhiệm vụ giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
TT Nhiệm vụ của việc giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo
Ý kiến đánh giá Đồng ý Phân vân Không đồng ý
1 Hình thành những hiểu biết ban đầu về lao động của người lớn (100%)15/15 0/15 (0%) ( 0%)0 2
Hình thành những kĩ năng lao động đơn giản nhất là kĩ năng lao động tự phục vụ, lao động thủ công, trực nhật 9/15 (60%) 5/15 (40%) 0 (0%) 3 Hình thành những phẩm chất cần thiết của con người: Tính độc lập, tinh thần trách nhiệm, sự tự tổ chức và hành vi có tính mục đích, tạo ra thái độ đúng đắn với lao động.
10/15 (67%) 5/15 (33%) 0 (0%) * Nhận xét bảng 2.3
Về nhiệm vụ của giáo dục lao động, phần đa các giáo viên đều nhận thấy rõ những nhiệm vụ mà giáo dục lao động cần phải mang lại cho trẻ. 100% giáo viên đồng ý rằng giáo dục lao động có nhiệm vụ hình thành cho trẻ những hiểu biết ban đầu về lao động của người lớn, 60% ý kiến đồng ý giáo dục lao động có nhiệm vụ hình thành những kĩ năng lao động đơn giản nhất là kĩ năng lao động tự phục vụ, lao động thủ công, trực nhật, 67% ý kiến đồng ý giáo dục lao động có nhiệm vụ hình thành những phẩm chất cần thiết của con người. Các ý kiến còn phân vân chiếm từ 33%- 40% trong đó 33% phân vân về nhiệm vụ của giáo dục lao động đến hình thành những phẩm chất cần thiết của con người co trẻ và 40% phân vân về nhiệm vụ của giáo dục lao động đến hình thành những kĩ năng lao động đơn giản nhất là kĩ năng lao động tự phục vụ, lao động thủ công, trực nhật. Không có ý kiến nào không đồng ý với các nội dung trên.