Cách thức thực hiện giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơ

Một phần của tài liệu SKKN một số BIỆN PHÁP GIÁO dục LAO ĐỘNG CHO TRẺ mẫu GIÁO NHỠ (Trang 38 - 39)

- Nhà trường vẫn còn nhiều khó khăn để đầu tư nhiều về cơ sở vật chất

c.Cách thức thực hiện giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơ

a. Mục tiêu giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơi

Mục tiêu giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơi là giúp trẻ có các kĩ năng sử dụng các đồ dùng đồ chơi dụng cụ lao động, rèn kĩ năng lao động tạo hình, kĩ năng lao động sinh hoạt. Rèn cho trẻ có thái độ tốt khi tham gia lao động nhất là lao động tập thể, biết yêu quý thiên nhiên.

b. Nội dung giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơi hoạt động vui chơi

Phát triển cho trẻ nhận thức về lao động của người lớn

Giáo dục trẻ biết chuẩn bị và thu dọn các đồ dùng đồ chơi cùng cô và các bạn trong các hoạt động vui chơi.

Giúp trẻ có kĩ năng lao động tạo hình thông qua góc xây dựng, góc sách, góc tạo hình.

Giúp trẻ có kĩ năng sử dụng các dụng cụ chăm sóc cây cối thông qua góc thiên nhiên

Giúp trẻ hình thành những thái độ tốt khi tham gia lao động, yêu thiên nhiên.

c. Cách thức thực hiện giáo dục lao động cho trẻ mẫu giáo thông qua tổ chức hoạt động vui chơi tổ chức hoạt động vui chơi

Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ lứa tuổi mẫu giáo.Trong

khi chơi trẻ sẽ tiếp thu các nội dung giáo dục một cách nhẹ nhàng và hứng thú, việc giáo dục lao động cho trẻ cũng vậy.Trong quá trình tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo giáo viên cần lồng ghép việc giáo dục lao động cho trẻ như yêu cầu trẻ tự lấy đồ chơi ra và chơi, sau khi kết thúc chơi trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng vào đúng nơi quy định.Tuy nhiên cũng có rất nhiều trẻ thường chỉ thích chơi mà không thích thu dọn, giáo viên cần chú ý quan sát và sửa dần cho trẻ, nói cho trẻ hiểu rằng như vậy là không tốt, không phải là một bé ngoan. Như vậy giáo viên cũng rèn cho trẻ được thói quen lao động tránh việc ỉ lại cho

nhau. Khi tham gia chơi trong góc thiên nhiên, giáo viên cho trẻ thực hiện hoạt động lao động trong thiên nhiên: Tưới cây, nhổ cỏ, lau lá cây, nhặt lá úa vàng... Khi tham gia chơi trong góc tạo hình trẻ cũng được thực hiện hoạt động lao động thủ công: Làm truyện tranh, làm sách, làm anbum ảnh, làm các loại đồ chơi... Trong các hoạt động ở góc xây dựng, trẻ sẽ được tham gia xây dựng các công trình khác nhau. Muốn có được một công trình đẹp trẻ phải biết phối hợp với bạn nỗ lực làm việc để sắp xếp bố trí các khu vực trong công trình bằng các đồ chơi có chất liệu khác nhau, điều này sẽ giúp trẻ có thái độ tập trung, tỉ mỉ, cần cù và phối hợp tốt với các bạn trong khi tham gia lao động. Trong quá trình chơi ở góc phân vai, trẻ sẽ biết được những thao tác lao động của mỗi nghề, mỗi vai mà mình nhập vào, biết được sản phẩm lao động của mỗi nghề nghiệp thông

Một phần của tài liệu SKKN một số BIỆN PHÁP GIÁO dục LAO ĐỘNG CHO TRẺ mẫu GIÁO NHỠ (Trang 38 - 39)