5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài
2.1.3. Phân tích và thiết lập cấu trúc thứ bậc
AHP phân tích một vấn đề phức tạp, đa tiêu chí theo cấu trúc thứ bậc. Sơ đồ cấu trúc thứ bậc bắt đầu với mục tiêu, được phân tích qua các tiêu chí lớn và các tiêu chí thành phần, cấp bậc cuối cùng thường bao gồm các phương án đưa ra để người ra quyết định lựa chọn.
Hay nói theo cách khác, phương pháp AHP yêu cầu cần phải xác định được một sơ đồ thứ bậc của mục tiêu. Một sơ đồ thứ bậc là một cấu trúc thể hiện một vấn đề ra
quyết định phức tạp dựa trên một số cấp [21], như vậy ta có thể tích hợp số lượng thông tin lớn vào trong cấu trúc của vấn đề và có một bức tranh tồn cảnh hơn.
Để phản ánh được các vấn đề thực tế phức tạp, việc phân loại, hình thành cấu trúc thứ bậc cần thiết phải có nguyên tắc sau:
(1) Mỗi loại các thành phần chức năng chiếm một bậc trong thứ bậc.
(2) Cấp cao nhất chỉ có một thành phần gọi là tiêu điểm, tức là mục tiêu bao trùm cả cấu trúc hay vấn đề cần giải quyết.
(3) Các cấp kế tiếp gồm nhiều thành phần hay các tiêu chí chính. Mỗi thành phần hay tiêu chí này có thể được phân chia thành các cấp nhỏ hơn hay đứng độc lập là tùy thuộc vào mức độ chi tiết của mơ hình. Do việc so sánh được thực hiện giữa các thành phần của cùng một thứ bậc với nhau theo tiêu chuẩn của thứ bậc cao hơn, các thành phần của một thứ bậc phải có cùng một độ lớn. Nếu sự khác biệt giữa chúng là lớn thì chúng nên được sắp xếp ở các cấp khác nhau.
(4) Cấp thấp nhất cuối cùng của sơ đồ thứ bậc được gọi là cấp phương án, nó chứa các phương án đặt bên dưới các thành phần hay tiêu chuẩn ở ngay bên trên nó.
Khơng có một ngun tắc nhất định nào và cũng khơng có giới hạn số lượng các cấp trong việc hình thành cấu trúc thứ bậc. Khi không thể so sánh giữa một tiêu chuẩn với một tiêu chuẩn cấp cao hơn thì cần phải nghỉ thêm một cấp tiêu chuẩn trung gian chen vào giữa hai cấp tiêu chuẩn trên để chúng có thể so sánh được. Sơ đồ cấu trúc thứ bậc phát triển từ đơn giản đến phức tạp, nó phụ thuộc vào kinh nghiệm và trình độ của người ra quyết định. Vấn đề lựa chọn phương án trong một tập các phương án thì có thể bắt đầu từ cấp thấp nhất là liệt kê các phương án, cấp cao hơn kế tiếp là các tiêu chuẩn để đánh giá các phương án, cấp cao nhất là đánh giá tiêu điểm – mục tiêu cuối cùng mà các tiêu chuẩn có thể được so sánh theo mức độ quan trọng sự đóng góp của chúng. Saaty (1994) [21] đã nhấn mạnh rằng một sơ đồ thứ bậc cung cấp cho ta một cái nhìn tổng thể của những mối quan hệ phức tạp của các tình huống và sự đánh giá. Nó cũng cho phép người ra quyết định đánh giá được sự so sánh các ý kiến của cùng một mức độ quan trọng của các tiêu chuẩn.