II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚ
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
Bài 23
MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI
***A. Mục đích yêu cầu: A. Mục đích yêu cầu:
Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:
- Nắm được những đặc điểm của môi trường vùng núi (càng lên cao không khí càng lạnh và càng loãng, thực vật phân tầng theo độ cao).
- Biết được cách cư trú khác nhau của con người ở các vùng núi trên thế giới. - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa lí và cách đọc lát cắt một ngọn núi.
B. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh chụp các vùng núi ở nước ta (Sa pa, Đà Lạt, Tam Đảo) và các nước khác… - Bản đồ địa hình thế giới.
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hãy kể những hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc phương Bắc?
- Đới lạnh có những nguồn tài nguyên chính nào? Tại sao cho đến nay các nguồn tài nguyên đới lạnh vẫn chưa được khai thác?
3. Giảng bài mới: (33’)
Giới thiệu : (1’)
Môi trường vùng núi có khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao và theo hướng của sườn núi. Càng lên cao, không khí càng loãng và càng lạnh làm cho quan cảnh tự nhiên và cuộc sống của con người các vùng núi có nhiều điểm khác biệt so với ở đồng bằng.
Bài mới: (32’)
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
19’
? Các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu đã học lớp 6?
? Đặc điểm của khí hậu và thực vật ở vùng núi?
- Vĩ độ, độ cao, vị trí gần hay xa biển.
- “Ở vùng núi, khí hậu và thực
vật thay đổi theo độ cao …………
- Khí hậu và thực vật ở vùng núi thay đổi theo độ cao. Sự phân tầng thực vật thành các đai
Cho HS quan sát hình 23.3, để thấy sự khác nhau giữa phân tầng thực vật vùng núi ở đới nóng và đới ôn hòa.
? Quan sát hình 23.2, nhận xét sự phân tầng thực vật ở hai sườn của dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân.
? Nêu ảnh hưởng của độ dốc đến tự nhiên và kinh tế ở vùng núi?
……… tuyết phủ vĩnh viễn”.
- Thực vật phân bố từ thấp đến cao (càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm), sườn núi phía nam thực vật phân tầng cao hơn sườn núi phía bắc (do ánh nắng mặt trời).
- “Trên sườn núi có độ dốc lớn
dễ xảy ra lũ quét, ……… ……… đi lại và khai thác tài nguyên ở vùng núi”.
cao ở vùng núi cũng gần giống như khi đi từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao.
- Khí hậu và thực vật còn thay đổi theo hướng của sườn núi.
13’
? Nêu những đặc điểm chung của các dân tộc sống ở vùng núi nước ta?
? Dân cư vùng núi thường sống ở những nơi nào?
- Đây thường là nơi cư trú của các dân tộc ít người.
- “Do độ dốc lớn, đi lại khó
khăn, nên họ thường sống rải rác
……… có nhiều mưa, khí hậu mát mẻ trong lành”.
Các vùng núi thường là nơi thưa dân. Người dân ở những vùng núi trên Trái Đất có những đặc điểm cư trú khác nhau, do phụ thuộc vào các điều kiện như: địa hình, khí hậu, nguồn tài nguyên, nguồn nước… 4. Củng cố – luyện tập:(5’)
- Trình bày sự thay đổi của thực vật theo độ cao, theo hướng sườn ở vùng núi Anpơ? - Nêu những đặc điểm chung của các dân tộc sống ở vùng núi?
5. Dặn dò : (1’)
- Xem trước bài “Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi”. Tuần: 13
Tiết PPCT: 26 Ngày giảng: 20/11/2009 (7a3, 7a1, 7a2)Ngày soạn: 07/11/2009
Bài 24
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
***A. Mục đích yêu cầu: A. Mục đích yêu cầu:
Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:
- Biết được hoạt động ngành kinh tế cổ truyền ở các vùng núi trên thế giới (chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công).
- Biết được những điều kiện để phát triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế hiện đại ở vùng núi, cũng như hậu quả đến môi trường vùng núi do các hoạt động kinh tế của con người gây ra.
- Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa lí.
B. Đồ dùng dạy học:
- Ảnh về hoạt động kinh tế ở các vùng núi trên thế giới.