II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA
***A. Mục đích yêu cầu: A. Mục đích yêu cầu:
Qua các bài tập thực hành, HS củng cố kiến thức cơ bản và một số kĩ năng về:
- Các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết được qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Các kiểu rừng ở đới ôn hoà và nhận biết được qua ảnh địa lí.
- Ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà và biết vẽ, đọc, phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải độc hại.
- Cách tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ khí hậu vẽ theo T= 2P.
B. Đồ dùng dạy học:
- Biểu đồ các kiểu khí hậu của đới nóng và đới ôn hoà (tự vẽ). - Ảnh 3 kiểu rừng ôn đới (rừng lá rộng, rừng lá kim, rừng hỗn giao).
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước ở đới ôn hòa. 3. Giảng bài mới: (33’)
Giới thiệu : (1’)
Làm bài thực hành này sẽ giúp các em nắm được các kiểu môi trường của đới ôn hòa, xác định được cảnh quan cũng như nhiệt độ và lượng mưa của từng kiểu môi trường.
Bài mới: (32’)
TG Hoạt động của GV - HS Nội dung chính 10’
? Quan sát biểu đồ về tương quan nhiệt – ẩm A,B,C thuộc kiểu môi trường nào của đới ôn hòa?
- A – nhiệt độ tháng thấp nhất gần -300C, hầu hết đều có tuyết trừ mùa hạ, lượng mưa ít – thuộc kiểu khí hậu ôn đới lục địa. B – Nhiệt độ mùa hạ cao, mùa đông ấm, mùa hạ khô hạn, mưa thu đông – thuộc kiểu khí hậu địa trung hải. C – Nhiệt độ mùa đông ấm, mùa hạ mát, mưa quanh năm – thuộc kiểu khí hậu ôn đới hải