PHÉP TR PHÂN S Ố

Một phần của tài liệu Giáo án Số học 6 sách Cánh diều theo công văn 5512 (Học kỳ 2) (Trang 64 - 68)

1. S  đ i c a m t phân số ố ủ

Gi ng nh  s  nguyên, m i phân số ư ố ỗ ố  đ u có s  đ i sao cho t ng c a haiề ố ố ổ ủ   s  đó b ng 0ố ằ

VD: Phân s  ­ ố  là s  đ i c a phân số ố ủ ố  K t lu nế

S  đ i c a phân s  kí hi u là ­ ố ố ủ ố ệ Ta có: 

­ HS th o lu n c p đôi th c hi n nhi m v .ả ậ ặ ự ệ ệ ụ ­ GV theo dõi h  tr  HS khi c nỗ ợ ầ

Bước 3: Báo cáo, th o lu n: 

­ HS tr  l i k t qu  sau khi th c hi n nhi m vả ờ ế ả ự ệ ệ ụ ­ G i 1 HS đ c khung ki n th c tr ng tâm trongọ ọ ế ứ ọ   SGK

­ HS khác theo dõi, nh n xét và b  sungậ ổ Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế

­  GV nh n xét thái đ  làm vi c và phậ ộ ệ ương án  tr  l i c a HS, ghi nh n và tuyên dả ờ ủ ậ ương HS có  câu tr  l i t t nh t.ả ờ ố ấ ­ GV ch t ki n th cố ế ứ  v  s  đ iề ố ố  + = 0 Chú ý: Ta có: ­= = v i a, b ớ  Z, b ≠ 0 S  đ i c a ­là  t c là: ­  ố ố ủ ứ Ho t đ ng ạ ộ 4: Quy t c tr  phân s a) M c tiêu:  

­ HS n m đắ ược quy t c tr  hai phân s .ắ ừ ố

b) N i dung:  HS quan sát, s  d ng SGK, v n d ng ki n th c đ  áp d ng.ử ụ ậ ụ ế ứ ể ụ c) S n ph m:  K t qu  tính tốn c a h c sinhế ả ủ ọ

d) T  ch c th c hi n: 

HO T Đ NG C A GV VÀ HS S N PH M D  KI N

Bước 1: Chuy n giao nhi m v :

­ GV g i m t HS nh c l i quy t c tr  hai phânọ ộ ắ ạ ắ ừ   s  cùng m u đã h c   ti u h c. ố ẫ ọ ở ể ọ

­ GV hướng d n HS th c hi n các bẫ ự ệ ước để  tr  hai phân s  đã cho   HĐ3ừ ố ở

+ GV cho HS l n lầ ượt làm t ng bừ ước ra phi uế   bài h c, sau đó GV th c hi n lên b ng cho cọ ự ệ ả ả  l p theo dõiớ

­ GV g i HS đ c quy t c tr  hai phân s  ọ ọ ắ ừ ố

­ GV hướng d n HS th c hi n VD4, yêu c uẫ ự ệ ầ   HS nh n xét m u s  nh ng phân s  r i v nậ ẫ ố ữ ố ồ ậ   d ng các quy t c v a h c đ  tính tốnụ ắ ừ ọ ể

2. Quy t c tr  hai phân s  

­ Quy t c tr  hai phân s  cùng m u:ắ ừ ố ẫ   Mu n tr  hai phân s  có cùng m u, taố ừ ố ẫ   tr  t  c a s  b  tr  cho t  c a s  trừ ử ủ ố ị ừ ử ủ ố ừ  và gi  nguyên m u:ữ ẫ

 ­  =  VD:  ­  = 

­ Tr  hai phân s  khác m uừ ố ẫ Tính:  ­ 

Bước 1: Quy đ ng m u hai phân sồ ẫ ố  =  và  = ; BCNN(9, 6) = 18

­ GV u c u HS th o lu n nhóm đơi và ápầ ả ậ   d ng làm bài ụ Luy n t p 3ệ ậ

Bước 2: Th c hi n nhi m v : 

­ HS th o lu n ả ậ th c hi n nhi m v  c a giáoự ệ ệ ụ ủ   viên.

­ GV theo dõi, h  tr , hỗ ợ ướng d nẫ  HS làm bài  Luy n t p 3ệ ậ

Bước 3: Báo cáo, th o lu n: 

­ GV g i 1 HS đ ng t i ch  đ c quy t c trọ ứ ạ ỗ ọ ắ ừ  hai phân số

­ G i 1 HS lên b ng làm bài Luy n t p 3 ọ ả ệ ậ ­ GV g i HS khác nh n xét, b  sungọ ậ ổ . Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế

­ GV nh n xét thái đ  làm vi c, phậ ộ ệ ương án trả  l i c a h c sinh, ghi nh n và tuyên dờ ủ ọ ậ ương h cọ   sinh có câu tr  l i t t nh t. Đ ng viên các h cả ờ ố ấ ộ ọ   sinh cịn l i tích c c, c  g ng h n trong cácạ ự ố ắ ơ   ho t đ ng h c ti p theo.ạ ộ ọ ế

­ GV ch t ki n th cố ế ứ : Mu n tr  hai phân s , taố ừ ố   vi t chúng v  hai phân s  có cùng m u dế ề ố ẫ ương  r i tr  t  c a s  b  tr  cho t  c a s  tr  vàồ ừ ử ủ ố ị ừ ử ủ ố ừ   gi  nguyên m u chung.ữ ẫ

 =  = và  = 

Bước 2: Tr  t  c a s  b  tr  cho từ ử ủ ố ị ừ ử  c a s  tr  và gi  nguyên m u chung:ủ ố ừ ữ ẫ Ta có: 

V y  ­ ậ

Nh n xét:

Mu n   tr   hai   phân   s   không   cùngố ừ ố   m u, ta quy đ ng nh ng phân s  đóẫ ồ ữ ố   r i tr  t  c a s  b  tr  cho t  c a sồ ừ ử ủ ố ị ừ ử ủ ố  tr  và gi  nguyên m u chung.ừ ữ ẫ

Luy n t p 3ệ ậ

 ­ 

Ho t đ ng ạ ộ 5: Quan h  gi a phép tr  phân s  và phép c ng v i s  đ iệ ữ ớ ố ố

a) M c tiêu:  

­ HS n m đắ ược môi quan h  gi a phép tr  phân s  và phép c ng v i s  đ iệ ữ ừ ố ộ ớ ố ố ­ Áp d ng làm bài t pụ ậ

b) N i dung:  GV u c u HS đ c SGK, tìm hi u ki n th c và hồn thành các ví d .ầ ọ ể ế ứ ụ c) S n ph m:  Câu tr  l i c a HSả ờ ủ

d) T  ch c th c hi n: 

HO T Đ NG C A GV VÀ HS S N PH M D  KI N

­ GV yêu c u HS th o lu n tr  l i câu h i đ t raầ ả ậ ả ờ ỏ ặ   trong HĐ4:

a) Phân s  ốcó ph i là s  đ i c a phân s  khơng?ả ố ố ủ ố b) Tính và so sánh các k t qu  sau: ế ả  –  và  +

­ GV yêu c u HS đ c khung ki n th c tr ng tâmầ ọ ế ứ ọ   và ghi nh .ớ

­ GV hướng d n HS th c hi n VD5, v n d ngẫ ự ệ ậ ụ   ki n th c v a h c đ  th c hi n.ế ứ ừ ọ ể ự ệ

­ Áp d ng làm bài ụ Luy n t p 4ệ ậ

Bước 2: Th c hi n nhi m v : 

­ HS ti p nh n, th o lu n và tr  l i câu h i.ế ậ ả ậ ả ờ ỏ ­ GV quan sát, hướng d n HS khi c n.ẫ ầ

Bước 3: Báo cáo, th o lu n: 

­ GV g i đ i di n HS tr  l i các câu h i trongọ ạ ệ ả ờ ỏ   HĐ4

Sau đó, GV nh n m nh và k t lu n: K t qu  c aấ ạ ế ậ ế ả ủ   phép tính hi u ệ  – b ng t ng c a v i s  đ i c a ằ ổ ủ ớ ố ố ủ ­ GV g i 1 HS đ c ph n ki n th c tr ng tâm vàọ ọ ầ ế ứ ọ   ch  cho HS th y áp d ng quy t c này đ  tr  phânỉ ấ ụ ắ ể ừ   s , đ c bi t trong trố ặ ệ ường h p s  tr  là s  âmợ ố ừ ố   khi n phép tính đế ược th c hi n d  dàng h nự ệ ễ ơ

­ GV g iọ 1 HS lên b ng làm bài luy n t p 4ả ệ ậ ­ HS khác nh n xét, b  sungậ ổ

Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế

­ GV nh n xét thái đ  làm vi c, phậ ộ ệ ương án tr  l iả ờ   c a h c sinh, ghi nh n và tuyên dủ ọ ậ ương h c sinh cóọ   câu tr  l i t t nh t. Đ ng viên các h c sinh cịnả ờ ố ấ ộ ọ   l i tích c c, c  g ng h n trong các ho t đ ng h cạ ự ố ắ ơ ạ ộ ọ   ti p theo.ế

­ GV ch t ki n th cố ế ứ

a) Phân s  ốlà s  đ i c a phân s  ố ố ủ ố b)  –  =  – =  – =      +=  + =  +=      V y ậ  –  =  + K t lu n:ế Mu n tr  hai phân s , ta c ng số ừ ố ộ ố  b  tr  v i s  đ i c a s  tr :ị ừ ớ ố ố ủ ố ừ

Luy n t p 4 ệ ậ

 –  =  +=  + =  + = 

Ho t đ ng ạ ộ 6: Quy t c d u ngo c

a) M c tiêu:  

b) N i dung:  GV u c u HS đ c SGK, tìm hi u ki n th c và hồn thành các ví d .ầ ọ ể ế ứ ụ c) S n ph m:  Câu tr  l i c a HSả ờ ủ

d) T  ch c th c hi n: 

HO T Đ NG C A GV VÀ HS S N PH M D  KI N

Bước 1: Chuy n giao nhi m v :

­ GV g i 1 HS nh c quy t c d u ngo c đ i v i sọ ắ ắ ấ ặ ố ớ ố  nguyên, t  đó GV k t lu n quy t c d u ngo c đ iừ ế ậ ắ ấ ặ ố   v i phân s .ớ ố

­ GV hướng d n HS th c hi n VD6, v n d ngẫ ự ệ ậ ụ   quy t c d u ngo c, tính ch t c a phép c ng đắ ấ ặ ấ ủ ộ ể  tính nhanh giá tr  bi u th c.ị ể ứ

­ Yêu c u HS áp d ng th c hi n làm bài ầ ụ ự ệ Luy n   t p 5

Bước 2: Th c hi n nhi m v : 

+ HS th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ + GV quan sát, hướng d nẫ Bước 3: Báo cáo, th o lu n: 

+ G i 1ọ  h c sinh trình bày bài luy n t p 5ọ ệ ậ + GV g i HS khác nh n xét, b  sungọ ậ ổ Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế

­ GV nh n xét thái đ  làm vi c, phậ ộ ệ ương án tr  l iả ờ   c a h c sinh, ghi nh n và tuyên dủ ọ ậ ương h c sinh cóọ   câu tr  l i t t nh t. Đ ng viên các h c sinh cònả ờ ố ấ ộ ọ   l i tích c c, c  g ng h n trong các ho t đ ng h cạ ự ố ắ ơ ạ ộ ọ   ti p theo.ế

­ GV ch t ki n th c: Quy t c d u ngo c đ i v iố ế ứ ắ ấ ặ ố ớ   phân s  gi ng nh  quy t c d u ngo c đ i v i số ố ư ắ ấ ặ ố ớ ố  nguyên

+ Nh c nh  HS: Căn c  vào đ c đi m, quan hắ ở ứ ặ ể ệ  c a các phân s  xu t hi n trong bi u th c r i ápủ ố ấ ệ ể ứ ồ   d ng các tính ch t c a phép c ng, phép tr  đụ ấ ủ ộ ừ ể  th c hi n tính tốn m t cách nhanh chóng và h pự ệ ộ ợ   lí

Một phần của tài liệu Giáo án Số học 6 sách Cánh diều theo công văn 5512 (Học kỳ 2) (Trang 64 - 68)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(140 trang)