VD: và được đ c là: âm ba ph y baọ ẩ mưới lăm
K t lu n:ế ậ
• Phân s th p phân là phân s màố ậ ố m u là lu th a c a 10 và t là sẫ ỹ ừ ủ ử ố ngun.
• Phân s th p phân có th vi t đố ậ ể ế ược dướ ại d ng s th p phân.ố ậ
• S th p phân g m hai ph n: ố ậ ồ ầ
Ph n s nguyên đầ ố ược vi t bên tráiế d u ph y; ấ ẩ
Ph n th p phân đầ ậ ược vi t bên ph iế ả d u ph y.ấ ẩ
Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
G i 1 HS đ ng t i ch đ c k t qu th c hi nọ ứ ạ ỗ ọ ế ả ự ệ HĐ1
GV ch t l i: Các phân s đã cho đố ạ ố ược g i làọ phân s th p phân và m i phân s th p phânố ậ ỗ ố ậ đ u vi t đề ế ược dướ ại d ng s th p phânố ậ
G i HS khác đ c khung ki n th c trong tâmọ ọ ế ứ trong SGK
G i 2 HS lên b ng làm bài Luy n t p 1,ọ ả ệ ậ Luy n t p 2ệ ậ
GV g i HS khác nh n xét, b sungọ ậ ổ . Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị
GV nh n xét thái đ làm vi c, phậ ộ ệ ương án trả l i c a h c sinh, ghi nh n và tuyên dờ ủ ọ ậ ương h cọ sinh có câu tr l i t t nh t. Đ ng viên các h cả ờ ố ấ ộ ọ sinh cịn l i tích c c, c g ng h n trong cácạ ự ố ắ ơ ho t đ ng h c ti p theo.ạ ộ ọ ế
GV ch t ki n th cố ế ứ v phân s th p phân và sề ố ậ ố th p phân.ậ = 0,009 = = 0,625 = = 3,08 Luy n t p 2ệ ậ 0,125 = 0,012 = 4,005 = Ho t đ ng 2: ạ ộ So sánh hai s th p phânố ậ a) M c tiêu:ụ
HS n m đắ ược các khái ni m c b n v so sánh v so sánh hai s th p phânệ ơ ả ề ề ố ậ
b) N i dung: ộ HS quan sát SGK đ tìm hi u n i dung ki n th c theo yêu c u c a GV.ể ể ộ ế ứ ầ ủ c) S n ph m: ả ẩ HS n m v ng ki n th c, k t qu c a HS.ắ ữ ế ứ ế ả ủ
d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV VÀ HSẠ Ộ Ủ S N PH M D KI NẢ Ẩ Ự Ế
Bước 1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
GV yêu c u HS th o lu n nh c l i các ki nầ ả ậ ắ ạ ế th c v so sánh hai s nguyên.ứ ề ố
T đó, GV đ a ra các khái ni m c b n vừ ư ệ ơ ả ề so sánh hai s th p phân: quan h th t gi aố ậ ệ ứ ự ữ hai s th p phân khác nhau, s th p phânố ậ ố ậ