1 GV
Giáo án, SGK, SGV Phi u bài h c cho HSế ọ
B ng, bút vi t cho các nhómả ế B ng tính ch t c a phép nhân.ả ấ ủ 2 HS
SGK, SBT, v ghi, gi y nháp, b ng phở ấ ả ụ
Ôn t p v nhân và chia phân s v i c t và m u dậ ề ố ớ ả ử ẫ ương đã h c Ti u h cọ ở ể ọ III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
A. HO T Đ NG KH I Đ NG (M Đ U)Ạ Ộ Ở Ộ Ở Ầ
a) M c tiêu:ụ Giúp HS ti p c n v i phép nhân, phép chia phân s m t cách t nhiênế ậ ớ ố ộ ự và g n gũi.ầ
b) N i dung: ộ GV trình bày v n đ , HS tr l i câu h iấ ề ả ờ ỏ c) S n ph m: ả ẩ HS l ng nghe và ti p thu ki n th cắ ế ế ứ d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
GV yêu c u HS đ c bài toán, suy nghĩ và th c hi n yêu c u đ t ra:ầ ọ ự ệ ầ ặ
G u nấ ước được nhà sinh v t h c ngậ ọ ười Ý L. Spanlangiani (L. Spallanzani) đ t tên là Tacđigrađa (Tardigrada) vào nămặ 1776. M t con g u nộ ấ ước dài kho ng mm. M t con g u đ cả ộ ấ ự B c C c trắ ự ưởng thành dài kho ng m.ả
Chi u dài con g u đ c B c C c trề ấ ự ắ ự ưởng thành g p baoấ nhiêu l n chi u dài con g u nầ ề ấ ước?
GV g i m t vài HS tr l i k t quọ ộ ả ờ ế ả
=> Giáo viên nh n xét và d n d t vào bài m i.ậ ẫ ắ ớ B. HÌNH THÀNH KI N TH C M IẾ Ứ Ớ
Ho t đ ng 1: ạ ộ Quy t c nhân hai phân sắ ố
a) M c tiêu:ụ
C ng c phép nhân phân sủ ố ố
V n d ng phép nhân phân s vào gi i các bài toán th c tậ ụ ố ả ự ế
b) N i dung:ộ HS đ c ọ SGK đ tìm hi u n i dung ki n th c theo yêu c u c a GV.ể ể ộ ế ứ ầ ủ c) S n ph m: ả ẩ HS n m v ng ki n th c, k t qu c a HS.ắ ữ ế ứ ế ả ủ
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
HO T Đ NG C A GV VÀ HSẠ Ộ Ủ S N PH M D KI NẢ Ẩ Ự Ế
Bước 1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
GV g i m t HS nh c l i quy t c nhân haiọ ộ ắ ạ ắ phân s đã h c ti u h c. ố ọ ở ể ọ
GV phát bi u: quy t c đó v n để ắ ẫ ược áp d ngụ đ i v i phép nhân hai phân s coa t và m u làố ớ ố ử ẫ các s nguyên. Sau đó hố ướng d n HS th cẫ ự hi n phép tính: ệ .
GV g i HS đ c khung ki n th c tr ng tâm vàọ ọ ế ứ ọ nh n m nh l i.ấ ạ ạ
GV hướng d n HS th c hi n VD1, VD2.ẫ ự ệ GV nh c l i ki n th c cũ: M i s nguyênắ ạ ế ứ ỗ ố đ u đề ược vi t v d ng phân s có m u b ngế ề ạ ố ẫ ằ 1. T đó, u c u HS th o lu n c p đơi suyừ ầ ả ậ ặ nghĩ phát bi u quy t c đ nhân m t s nguyênể ắ ể ộ ố v i m t phân s ho c ngớ ộ ố ặ ượ ạc l i.
GV yêu c u HS th o lu n nhóm đơi và ápầ ả ậ d ng làm bài ụ Luy n t p 1, 2ệ ậ
Bước 2: Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ
HS th o lu n ả ậ th c hi n nhi m v c a giáoự ệ ệ ụ ủ viên.
GV theo dõi, h tr , hỗ ợ ướng d nẫ HS làm bài Luy n t p 1, 2ệ ậ
Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
G i 1 HS đ ng t i ch đ c n i dung trongọ ứ ạ ỗ ọ ộ