C H H H H +CTCT: Trong phân t Metan cĩ 4 ử liên k t đ nế ơ Ho t đ ng 2.3. Tính ch t hĩa h cạ ộ ấ ọ a. M c tiêu: ụ
Tính ch t hĩa h c: Tác d ng đấ ọ ụ ược v i clo (ph n ng th ), v i oxi (ph n ng ớ ả ứ ế ớ ả ứ cháy).
b. N i dung: ộ Tr c quan – V n đáp Th o lu n nhĩm – Tìm hi u SGK.ự ấ ả ậ ể
c. S n ph m: ả ẩ HS trình bày được n i dung các ph n ki n th c theo yêu c u c aộ ầ ế ứ ầ ủ giáo viên.
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, hổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, h trẫ ọ ạ ộ ỗ ợ khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinhầ ế ể ọ .
GV: Chi u thí nghi m ế ệ đ t cháy khí mêtan lên ố tivi. Yêu c u HS nh n ầ ậ xét hi n tệ ượng. GV: V y, s n ph m là ậ ả ẩ gì? GV:Yêu c u HS vi t ầ ế phương trình ph n ng.ả ứ (Ph đ o HS y u kém).ụ ạ ế GV: Ph n ng đ t cháy ả ứ ố metan to nhi u nhi t. ả ề ệ L u ý, 1V CHư 4 + 2V O2 là h n h p n nguy hi m.ỗ ợ ổ ể GV: Chi u video thí ế nghi m metan tác d ng ệ ụ v i Clo và thuy t trình ớ ế TN: CH4 + Cl2. GV: Yêu c u HS vi t ầ ế PTP x y ra.Ư ả (Ph đ o HS y u kém).ụ ạ ế GV: Ph n ng gi a ả ứ ữ metan và clo thu c lo i ộ ạ ph n ng gì?ả ứ GV: Yêu c u HS nh n ầ ậ xét v ph n ng đ c ề ả ứ ặ tr ng c a metan?ư ủ HS: Quan sát và nêu các hi n tệ ượng x y ra trong ả thí nghi m.ệ HS: Khí CO2 và nước. HS: Tr l i. ả ờ CH4 + 2O2 t0 CO2 + 2H2O HS: Nghe gi ng và ghi ả nh .ớ HS: Theo dõi thí nghi m ệ và nêu hi n tệ ượng x y ra.ả HS: CH4 + Cl2 askt CH3 Cl + HCl HS: Ph n ng th .ả ứ ế HS: Nghe gi ng và ghi ả nh .ớ III . TÍNH CH T HĨA Ấ H C Ọ 1. Tác d ng v i oxi ụ ớ a. Thí nghi m ệ b. Phương trình ph n ngả ứ CH4 + 2O2 t0 CO2 + 2H2O K t lu n : ế ậ Ph n ng đ t cháy ả ứ ố metan to nhi u nhi t. Vìả ề ệ v y ngậ ười ta thường dùng metan làm nhiên li u. ệ H n h p 1 th tích ỗ ợ ể metan và 2 th tích oxi là ể h n h p n m nh ỗ ợ ổ ạ 2. Ph n ng v i clo:ả ứ ớ CH4 + Cl2 askt CH3 Cl + HCl => ph n ng th .ả ứ ế Ph n ng đ c tr ng c aả ứ ặ ư ủ me tan là ph n ng th .ả ứ ế Ho t đ ng 2.4 ng d ngạ ộ ứ ụ a. M c tiêu: ụ
Me tan được dùng làm nhiên li u và nguyên li u trong đ i s ng và s n xu t. ệ ệ ờ ố ả ấ b. N i dung:ộ H i đáp, tr c quan, làm vi c nhĩmỏ ự ệ
c. S n ph m:ả ẩ HS trình bày được n i dung các ph n ki n th c theo yêu c u c aộ ầ ế ứ ầ ủ giáo viên.
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, hổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, h trẫ ọ ạ ộ ỗ ợ khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ầ ế ể ọ
GV: Yêu c u HS đ c ầ ọ SGK/115 và cho bi t ế metan cĩ nh ng ng d ngữ ứ ụ gì trong đ i s ng?ờ ố GV: Cho HS liên h ngệ ứ d ng th c t c a metan ụ ự ế ủ trong đ i s ng hàng ngày.ờ ố
HS: Đ c SGK và nêu ọ các ng d ng c a metan ứ ụ ủ trong đ i s ng và s n ờ ố ả xu t.ấ HS: Liên h th c t . ệ ự ế IV . NG D NGỨ Ụ Dùng làm nhiên li u.ệ Metan + nước cacbonđioxit + hidro Dùng đi u ch b t than ề ế ộ và nhi u ch t khác.ề ấ
Ho t đ ng 3. Luy n t p ạ ộ ệ ậ
a. M c tiêu:ụ C ng c ki n th c v a h c xong,ủ ố ế ứ ừ ọ luy n t p tính ch t đã h cệ ậ ấ ọ b. N i dung:ộ D y h c trên l p, ho t đ ng nhĩm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ c. S n ph m:ả ẩ Bài làm c a h c sinh, kĩ năng tính tốn hĩa h củ ọ ọ
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, hổ ứ ướng d n h c sinh luy n t p, h tr ẫ ọ ệ ậ ỗ ợ khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ầ ế ể ọ
Giáo viên chi u bài t p lên tivi ế ậ
1.Nêu phương pháp hĩa h c dùng đ phân ọ ể bi t các khí đ ng trong bình riêng bi t: CHệ ự ệ 4,
CO2, H2
2.Đ t cháy hồn tồn 11,2l khí metan. Hãy ố tính th tích khơng khí c n dung bi t th ể ầ ế ể tích khí oxi chi m 20%ể
3.Trình bày phương pháp hĩa h c đ thu ọ ể được khí metan tinh khi t t h n h p ế ừ ỗ ợ metankhí cacbonic
GV g i h c sinh lên b ng làm bài, g i h c ọ ọ ả ọ ọ sinh khác nh n xét. Giáo viên ch t ki n ậ ố ế th c.ứ H c sinh đ c bài.ọ ọ HS lên b ngả HS lên b ngả HS: L ng nghe, ghi bàiắ Ho t đ ng 4. V n d ngạ ộ ậ ụ a. M c tiêu: ụ
V n d ng các ki n th c gi i quy t các v n đ th c ti n.ậ ụ ế ứ ả ế ấ ề ự ễ b. N i dung:ộ
D y h c trên l p, ho t đ ng nhĩm, ho t đ ng cá nhân.ạ ọ ớ ạ ộ ạ ộ
c. S n ph m:: ả ẩ HS v n d ng các ki n th c vào gi i quy t các nhi m v c a ậ ụ ế ứ ả ế ệ ụ ủ cu c s ng.ộ ố
d. T ch c th c hi nổ ứ ự ệ :
các ki n th c liên quan.ế ứ
GV: chia l p thành 4 nhĩm, các nhĩm chu nớ ẩ b b ng ph máy tính tr l i các câu h i ra ị ả ụ ả ờ ỏ b ng phả ụ
GV chi u các nhi m v h c t pế ệ ụ ọ ậ
Câu 1: Sáng ngày 19/12/2002 x y ra v n ả ụ ổ t i m than Su i L i, Qu ng Ninh làm 5 ạ ỏ ố ạ ả người ch t và 5 ngế ườ ị ươi b th ng. Trên th ế gi i cũng đã x y nhi u v n m than.Nêu ớ ả ề ụ ổ ỏ nguyên nhân gây ra các v n m than.ụ ổ ỏ
GV t ch c cho hs báo cáo k t qu tìm ổ ứ ế ả được
GV nh n xét, ch t ki n th c, cho đi mậ ố ế ứ ể t ng nhĩmừ
HS chia nhĩm, phân nhĩm trưởng, th kíư
Các nhĩm HS: chú ý l ng nghe, trắ ả l i câu h i, nhanh chĩng ghi raờ ỏ b ng phả ụ Các nhĩm chú ý quan sát th c hi n ự ệ nhi m vệ ụ HS: đ i di n h c sinh các nhĩm ạ ệ ọ lên báo cáo k t qu , các nhĩm khác ế ả nh n xét, b sungậ ổ
GV chi u hình nh, thơng tin sau: thuy t ế ả ế trình v ch t khi freon phá h y t ng ozon.ề ấ ủ ầ
IV. T NG K T VÀ HỔ Ế ƯỚNG D N T H C Ẫ Ự Ọ
1. T ng k tổ ế
GV:
+ Đánh giá nh n xét tinh th n thái đ c a HS trong ti t h c.ậ ầ ộ ủ ế ọ + Ch t l i ki n th c đã h c.ố ạ ế ứ ọ
2. Hướng d n t h c nhàẫ ự ọ ở
Xem trước bài ETILEN
Làm bài t p v nhà:1,2,3,4/116/SGKậ ề
Ngày so n: //2020ạ Ti t 48 ế Ngày d y: //2020ạ
Bài 36. ETILEN
Mơn h c/Ho t đ ng giáo d cọ ạ ộ ụ : Hố h c; l p: 9ọ ớ Th i gian th c hi n: 1 ti tờ ự ệ ế
I. M C TIÊUỤ 1. Ki n th cế ứ 1. Ki n th cế ứ
Cơng th c phân t , cơng th c c u t o, đ c đi m c u t o c a etilen.ứ ử ứ ấ ạ ặ ể ấ ạ ủ
Tính ch t v t lí: Tr ng thái, màu s c, tính tan trong nấ ậ ạ ắ ước, t kh i so v i ỉ ố ớ khơng khí.
Tính ch t hĩa h c: Ph n ng c ng trong dung d ch, ph n ng trùng h p ấ ọ ả ứ ộ ị ả ứ ợ t o PE, ph n ng cháy.ạ ả ứ
Ứng d ng: Làm nguyên li u đi u ch nh a PE, ancol (rụ ệ ề ế ự ượu) etylic, axit axetic.
Quan sát thí nghi m, hình nh, mơ hình rút ra đệ ả ược nh n xét v c u t oậ ề ấ ạ và tính ch t etilen.ấ
Vi t các PTHH d ng cơng th c phân t và CTCT thu g nế ạ ứ ử ọ
Phân bi t khí etilen v i khí me tan b ng phệ ớ ằ ương pháp hĩa h cọ
Tính % th tích khí etilen trong h n h p khí ho c th tích khí đã tham giaể ỗ ợ ặ ể ph n ng đktc.ả ứ ở
2. Năng l c c n hự ầ ướng đ n ế
Phát tri n các năng l c chung và năng l c chuyên bi tể ự ự ệ
Năng l c chungự Năng l c chuyên bi tự ệ
Năng l c phát hi n v n đự ệ ấ ề Năng l c giao ti pự ế Năng l c h p tácự ợ Năng l c t h cự ự ọ Năng l c s d ng CNTT vàự ử ụ TT
Năng l c s d ng ngơn ng hĩa h cự ử ụ ữ ọ Năng l c th c hành hĩa h cự ự ọ
Năng l c tính tốnự
Năng l c v n d ng ki n th c hĩa h c vào cu c ự ậ ụ ế ứ ọ ộ s ngố
Năng l c gi i quy t v n đ thơng qua mơn hĩa ự ả ế ấ ề h c.ọ
Giúp h c sinh rèn luy n b n thân phát tri n các ph m ch t t t đ p:ọ ệ ả ể ẩ ấ ố ẹ yêu nước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m.ỉ ự ệ
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Giáo viên
+Mơ hình phân t etilen d ng r ng.ử ạ ỗ +D ng c đi u ch khí etilen.ụ ụ ề ế
2. H c sinhọ : Tìm hi u n i dung bài h c trể ộ ọ ước khi lên l pớ III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C T P :Ổ Ứ Ạ Ộ Ọ Ậ
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung ghi bàiộ
Ho t đ ng 1 : Kh i đ ng ạ ộ ở ộ
a. M c tiêu: ụ
T o tâm th trạ ế ước khi b t đ u h c bài h c m i.ắ ầ ọ ọ ớ b. N i dung: ộ Giáo viên gi i thi u v etilen.ớ ệ ề
c. S n ph m: ả ẩ H c sinh l ng nghe giáo viên gi i thi u ch đ m i,ọ ắ ớ ệ ủ ề ớ d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, h c sinh l ng nghe.ổ ứ ọ ắ GV: Ki m tra bài cũể
Nêu đ c đi m c u t o, tính ch t hố h cặ ể ấ ạ ấ ọ c a metan? ủ
GV đăt v n đ : Etilen là nguyên li u đ ấ ề ệ ể đi u ch polietilen dùng trong cơng nghi p ề ế ệ ch t d o. Ta hãy tìm hi u v cơng th c, ấ ẻ ể ề ứ tính ch t và ng d ng c a Etilen trong bài ấ ứ ụ ủ h c hơm nayọ HS lên b ngả HS chú ý l ng ngheắ Ho t đ ng 2. Nghiên c u, hình thành ki n th cạ ộ ứ ế ứ a. M c tiêu: ụ
Cơng th c phân t , cơng th c c u t o, đ c đi m c u t o c a etilen.ứ ử ứ ấ ạ ặ ể ấ ạ ủ
Tính ch t v t lí : Tr ng thái, màu s c, tính tan trong nấ ậ ạ ắ ước , t kh i so v i khơngỉ ố ớ khí.
Tính ch t hĩa h c: Ph n ng c ng trong dung d ch, ph n ng trùng h p t o ấ ọ ả ứ ộ ị ả ứ ợ ạ PE, ph n ng cháy.ả ứ
Ứng d ng: Làm nguyên li u đi u ch nh a PE, ancol (rụ ệ ề ế ự ượu) etylic, axit axetic. b. N i dung:ộ H i đáp, tr c quan, làm vi c nhĩmỏ ự ệ
c. S n ph m:ả ẩ HS trình bày được n i dung các ph n ki n th c theo yêu c u c aộ ầ ế ứ ầ ủ giáo viên.
d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, hổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, h ẫ ọ ạ ộ ỗ tr khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ợ ầ ế ể ọ
Ho t đ ng 2.1 ạ ộ Tr ng thái t nhiên, tính ch t v t líạ ự ấ ậ
a. M c tiêu: ụ
Tính ch t v t lí : Tr ng thái, màu s c, tính tan trong nấ ậ ạ ắ ước , t kh i so v i khơngỉ ố ớ khí.
b. N i dung:ộ H i đáp, tr c quan, làm vi c nhĩmỏ ự ệ
c. S n ph m:ả ẩ HS trình bày được n i dung các ph n ki n th c theo yêu c u c aộ ầ ế ứ ầ ủ giáo viên.
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ Giáo viên t ch c, hổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, h ẫ ọ ạ ộ ỗ tr khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinh.ợ ầ ế ể ọ
GV: Etilen cĩ nh ngữ tính ch t v t lí tấ ậ ương tự nh metan. V y etilen cĩư ậ nh ng tính ch t v t líữ ấ ậ nào? GV: Nh n xét và k t ậ ế lu nậ
HS: D a vào thơng tinự c a GV nêu tính ch tủ ấ v t lí c a etilen.ậ ủ HS: L ng nghe.ắ I. TÍNH CH T V T LÍẤ Ậ Etilen là ch t khí khơng ấ màu, khơng mùi, ít tan trong nước, nh h n ẹ ơ khơng khí. Ho t đ ng 2.2 C u t o phân tạ ộ ấ ạ ử a. M c tiêu: ụ
Cơng th c phân t , cơng th c c u t o, đ c đi m c u t o c a etilenứ ử ứ ấ ạ ặ ể ấ ạ ủ b. N i dung:ộ H i đáp, tr c quan, làm vi c nhĩmỏ ự ệ
c. S n ph m:ả ẩ HS trình bày được n i dung các ph n ki n th c theo yêu c u c aộ ầ ế ứ ầ ủ giáo viên.
d. T ch c th c hi n: Giáo viên t ch c, hổ ứ ự ệ ổ ứ ướng d n h c sinh ho t đ ng, h tr ẫ ọ ạ ộ ỗ ợ khi c n thi t, ki m tra, đánh giá h c sinhầ ế ể ọ .
GV: Hướng d n HS l p ẫ ắ mơ hình phân t metan ử d ng r ng, cho HS quan ạ ỗ sát và rút ra nh n xét v ậ ề đ c đi m c u t o c a ặ ể ấ ạ ủ etilen.
GV: Cho HS quan sát mơ hình phân t etilen và ử nêu nh n xét v đ c ậ ề ặ đi m c u t o gi a hai ể ấ ạ ữ nguyên t cacbon. ử GV: Hướng d n HS ẫ cách vi t CTCT d ng ế ạ khai tri n và thu g n.ể ọ HS: L p ráp mơ hìnhắ phân t etilen theo nhĩm.ử HS: Nh n xét v đ cậ ề ặ đi m c u t o c a Etilen:ể ấ ạ ủ Gi a 2 nguyên t cacbonữ ử cĩ 2 liên k t đ n, liên k tế ơ ế gi a C = C g i là liên k tữ ọ ế đơi HS: Vi t CTCT c aế ủ etilen theo hướng d n.ẫ