2.2. Tình hình GD&ĐT huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang
2.2.1. Mạng lưới trường lớp và quy mô học sinh
Hệ thống trường lớp phát triển hoàn thiện với 24 trường mầm non; 24 trường Tiểu học; 22 trường THCS; 2 trường PTCS; 03 Trường THPT, 1 trường THPT dân lập; 1 trung tâm GDTX.
Về xây dựng trường chuẩn Quốc gia, tính đến năm 2013 huyện Lạng Giang có 54/72 đạt 75,9 trường được công nhận đạt chuẩn Quốc Gia chia ra: 18/24 trường Mầm non, 23/24 trường Tiểu học và 13/22 trường THCS.
Về quy mô học sinh: Số học sinh được huy động ra lớp đạt tỉ lệ cao so với độ tuổi: Bậc mầm non huy động được 12767 đạt 95,6% cháu ra, 100% trẻ 6 tuổi được vào lớp 1.
Lạng Giang là huyện thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục:
+ Về phổ cập Mầm non: Tồn huyện có 23/23 xã, thị trấn đạt chuẩn Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và được công nhận vào tháng 12/2012.
+ Về phổ cập giáo dục Tiểu học: Huyện đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1 năm 2001 và 14 xã, thị trấn đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2, số trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học đạt 100%.
+ Về phổ cập giáo dục THCS: Đã hoàn thành phổ cập giáo dục THCS và được kiểm tra công nhận năm 2003. Tỷ lệ thanh thiếu niên độ tuổi từ 15-17 tuổi có bằng tốt nghiệp lớp 9 đạt 87%, tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học được tuyển vào lớp 6 đạt 100%.
+ Về phổ cập bậc trung học: Công tác phổ cập bậc trung học đang được quan tâm thực hiện, tỷ lệ dân số từ 18-21 tuổi có bằng tốt nghiệp THPT, BTTHPT và trung học nghề đạt 72%, hàng năm có 90,2% học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10.
Bảng 2.1: Số lượng học sinh các bậc học huyện Lạng Giang giai đoạn 2010-2013
Năm học Mầm non Tiểu học THCS THPT Cộng 2010-2011 10556 13576 10492 5468 40092
2011-2012 11124 13738 10449 5664 40975
2012-2013 12767 14001 10337 6029 43134
2.2.2. Chất lượng Giáo dục và Đào tạo
Trong những năm qua, ngành giáo dục đào tạo Lạng Giang luôn quan tâm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục kể cả đại trà và chất lượng mũi nhọn.
Ngành học mầm non: Quan tâm nâng cao chất lượng ni dạy chăm sóc trẻ, thực hiện tốt chương trình phịng chống suy dinh dưỡng, nâng cao chất lượng các môn: Làm quen với chữ cái, làm quen với toán, các hoạt động vui chơi giải trí, chuẩn bị tốt thể lực, trí tuệ và tâm lý tốt cho trẻ vào lớp 1. Giáo dục tiểu học: thực hiên tốt nội dung chương trình theo hướng đổi mới, dạy đủ các mơn theo qui định, Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy và học. Quan tâm thưc hiện tốt các hoạt động giáo dục thể chất, thẩm mỹ, giáo dục lao động và hướng nghiệp, đẩy mạnh phong trào rèn chữ viết và sửa nói ngọng cho giáo viên và học sinh.
Giáo dục THCS: Quan tâm đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, đầu tư các phương tiện và đồ dùng dạy học hiện đại, đội ngũ giáo viên đi học nâng chuẩn và được tập huấn, bồi dưỡng thực hiện phương pháp dạy học mới.
Giáo dục THPT: Chất lượng giáo dục THPT luôn luôn được chú trọng theo hướng coi trọng chất lượng thực chất và hiệu quả. Công tác giáo dục toàn diện về đạo đức, văn, thể, mĩ và giáo dục lao động hướng nghiệp được quan tâm. Do vậy tỉ lệ học sinh thi đỗ vào các trường Đại học và cao đẳng hàng năm đạt cao thuộc vị trí tốp các huyện, thị dẫn đầu tồn tỉnh.
Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi ln được quan tâm chỉ đạo tích cực, nhiều năm liền huyện Lạng Giang đạt vị trí tốp đầu kết quả thi học sinh giỏi các cấp của các cấp học, năm học 2012-2013, công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi được thực hiện nghiệm túc và đạt kết quả cao. Tồn huyện
có 596 giải HSG cấp tỉnh và cấp quốc gia (trong đó có 26 giải quốc gia và 570 giải cấp tỉnh)
Về giáo dục thường xun: Tồn huyện có 23/23 trung tâm học tập cộng đồng ở 23 xã, thị trấn, một trung tâm GDTX, loại hình giáo dục được đa dạng hố, góp phần xây dùng một xã hội học tập, giáo dục cho mọi người, theo phương châm “cần gì học nấy, học thường xuyên, học suốt đời”.