của các cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở, các thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra và các đồn thanh, kiểm tra
3.2.6.1. Mục đích biện pháp
- Nhằm đảm bảo thực hiện tốt kế hoạch thanh tra chuyên môn năm học. - Thực hiện quyền chỉ đạo, điều hành hoạt động thanh tra chun mơn của Phịng Giáo dục & Đào tạo trên địa bàn quận.
- Phòng ngừa, điều chỉnh những sai lệch trong tiến hành các cuộc thanh tra; thông qua kiểm tra, đánh giá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ công tác thanh tra cho các thanh tra viên và cộng tác viên thanh tra.
- Tự kiểm tra, đánh giá để đúc rút kinh nghiệm, điều chỉnh hoạt động thanh tra phù hợp, hiệu quả; kiến nghị cấp có thẩm quyền giải quyết những vấn đề (nếu có) vượt nhiệm vụ, quyền hạn của phịng Giáo dục & Đào tạo quận.
- Thúc đẩy công tác kiểm tra nội bộ của các trường thực hiện nghiêm túc, đúng qui chế, đúng kế hoạch, nâng cao chất lượng kiểm tra nội bộ nhà trường.
3.2.6.2. Nội dung thực hiện
- Thống kê, tập hợp những kết luận, đánh giá thanh, kiểm tra của các đồn thanh tra, kiểm tra; phân loại, phân tích hồ sơ để nghiên cứu, xem xét, đánh giá và rút kinh nghiệm.
- Xác định đối tượng kiểm tra: là những kết luận, đánh giá đơn vị, cá nhân được phòng Giáo dục & Đào tạo tiến hành thanh, kiểm tra; những kết luận, đánh giá của các thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra hoặc những kết luận, đánh giá có vấn đề (có thể có ý kiến phản hồi từ cơ sở hoặc có khiếu nại của cán bộ giáo viên); hồ sơ kiểm tra nội bộ của các nhà trường trong năm học.
3.2.6.3. Tổ chức thực hiện
- Thành lập Đoàn kiểm tra: gồm từ 2 đến 3 người, có chun mơn, nghiệp vụ cao (nên có lãnh đạo Phịng Giáo dục & Đào tạo) tham giá. Tiến hành kiểm tra trong khoảng thời gian ½ ngày hoặc 1 ngày; nội dung kiểm tra chỉ liên quan đến những yếu tố quan trọng để có được kết luận thanh tra trước đó hoặc dư luận và ý kiến, đề xuất của đối tượng thanh tra.
- Tiến hành kiểm tra:
+ Qui trình thanh, kiểm tra của đồn thanh tra đối với cơ sở giáo dục và cá nhân nhà giáo.
+ Nội dung thanh, kiểm tra
+ Những đánh giá, kết luận của đoàn thanh tra, của thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra
+ Kế hoạch, việc thực hiện và kết quả công tác kiểm tra nội bộ của nhà trường. Kết luận kiểm tra này liên quan đến những vấn đề lớn sau:
+ Uy tín chun mơn của thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra, nếu kết luận của đoàn kiểm tra trùng với kết luận của thanh tra viên thì uy tín của thanh tra viên được đảm bảo và được đề cao.
+ Tính chuẩn mực trong chỉ đạo chuyên môn: việc thực hiện các văn bản chỉ đạo chuyên môn đã triển khai nhất là việc chỉ đạo đổi mới phương pháp, đổi mới kiểm tra, đánh giá, sử dụng đồ dùng và trang thiết bị dạy học…
+ Đảm bảo sự công bằng, khách quan trong thanh, kiểm tra.
- Tổng kết thực tiễn hoạt động thanh tra chuyên môn, khái quát thành bài học kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm trong toàn thế thanh tra viên và cộng tác viên thanh tra nhằm điều chỉnh, bổ sung kinh nghiệm thực tiễn, nâng cao nghiệp vụ thanh tra cho đội ngũ thanh tra.
3.2.6.4. Điều kiện cần đảm bảo để thực hiện biện pháp
- Phải nắm chắc, đầy đủ hệ thống các văn bản pháp qui hiện hành về quản lí giáo dục, quản lí chun mơn.
- Nguyên tắc tuân theo pháp luật trong hoạt động thanh tra, kiểm tra phải được đề cao vè thực hiện nghiêm túc.