Sử dụng hiệu quả kinh phí cơng tác thanh tra Có chế độ khen

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay (Trang 107 - 109)

thưởng và phê bình kịp thời

3.2.7.1. Mục đích biện pháp

- Nhằm trang bị những điều kiện cần thiết cho công tác thanh, kiểm tra (các thiết bị cần thiết, số sách, biểu mẫu, hỗ trợ phương tiện…),

- Phân tích sự bất cập trong chế độ kinh phí hiện hành; dự báo nhu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ công tác thanh tra trong sự nghiệp đổi mới giáo dục phổ thơng hiện nay từ đó kiến nghị với các cấp có thẩm quyền hỗ trợ kinh phí, bổ sung chế độ cho đội ngũ công tác viên thanh tra.

- Làm thay đổi nhận thức, phong cách làm việc của cán bộ thanh tra và đối tượng thanh tra khi có các phương tiện kỹ thuật hỗ trợ.

3.2.7.2. Nội dung thực hiện

- Xác định các vấn đề cần tham mưu cho Ủy ban nhân dân quận. Sở Giáo dục & Đào tạo các vấn đề tăng cường kinh phí cho cơng tác thanh tra.

- Tổ chức quản lí, sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí hiện có; đảm bảo chi cho cán bộ, thanh tra viên và công tác viên trong các đợt thanh, kiểm tra theo qui định; khơng được chi cho mục đích khác.

3.2.7.3. Tổ chức thực hiện

- Thống kê những điều kiện hiện có và nhu cầu địi hỏi trong thực tiễn về kinh phí, cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ hoạt động thanh tra giáo dục nói chung, hoạt động thanh tra chun mơn trung học cơ sở nói riêng, làm cơ sở cho việc tham mưu nhằm đáp ứng các yêu cầu này.

- Đề xuất chủ tài khoản (Trưởng phòng giáo dục) được chi từ nguồn quĩ dự phịng hàng năm cho cơng tác thanh tra giáo dục để chi cho các phần việc sau:

+ Mua sắm thiết bị, vật tư phục vụ công tác thanh tra. + Chi cho công tác quản lí, chỉ đạo.

Nguồn ngân sách hàng năm chi cho công tác thanh tra giáo dục hiện rất hạn hẹp, không đủ để chi cho thanh tra viên khi hoàn thành số bộ hồ sơ thanh tra toàn diện giáo viên theo qui định (20% số giáo viên của quận); do vậy; cần phải được bổ sung hàng năm từ nguồn quĩ này để đảm bảo hoạt động và thức đẩy hoạt động thanh tra giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả quản lí ở tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

- Thông tin với thanh tra viên và cộng tác viên thanh tra về chế độ tài chính hiện hành nhằm tạo sự đồng cảm và quyết tâm vượt khó để hồn thành nhiệm vụ được giao. Chế độ được chi cho việc hoàn thiện một bộ hồ sơ thanh tra toàn diện giáo viên trung học cơ sở được qui định tại Thông tư Liên bộ số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 là 20.000 đồng đối với giáo viên Mầm non; 30.000 đồng đối với giáo viên Tiểu học; 40.000 đồng đối với giáo viên THCS.

Với chế độ đã chi trả này hiện nay là bất hợp lí, cần phải thay đổi cho phù hợp (từ 1995 đến nay chế độ tài chính đã có thay đổi, điều chỉnh ở nhiều lĩnh vực). Trong khi chờ đợi sự thay đổi về chế độ tài chính nêu trên, rất cần được cảm thơng, chia sẻ của tất cả thanh tra viên và cộng tác viên thanh tra để thực hiện nhiệm vụ chung.

- Sau mỗi đợt thanh tra cần có đánh giá, nhận xét thái độ, trách nhiệm và kết quả làm việc của cán bộ, thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra, có biểu dương, động viên, khen thưởng cá nhân xuất sắc; rút kinh nghiệm với các cá nhân chưa hoàn thành nhiệm vụ.

3.2.7.4. Điều kiện cần đảm bảo để thực hiện biện pháp

Có chế độ khen thưởng, kỷ luật nghiêm minh đối với việc quản lí, sử dụng nguồn tài chính và cơ sở vật chất phục vụ công tác thanh tra nhằm động viên kịp thời mặt tích cực và phịng ngừa mặt tiêu cực trong hoạt động này của Phòng Giáo dục & Đào tạo.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay (Trang 107 - 109)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(127 trang)