CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.2. Xây dựng bộ công cụ đánh giá
2.2.1. Minh họa chuẩn đánh giá năng lực giải quyết vấn đề cuối tiểu học
Công cụ đo lường được sử dụng trong luận văn là bài kiểm tra ĐG NL GQVĐ với các nội dung liên quan trực tiếp đến mơn Tốn. Phạm vi thực hiện mỗi nhiệm vụ/ câu hỏi trong bài kiểm tra được hiểu là tất cả các hướng giải quyết có thể có đối với nhiệm vụ/ câu hỏi đó. Mơ tả phạm vi thực hiện nhiệm vụ/ câu hỏi thực chất là việc mã hóa cho từng hướng giải pháp mà HS có thể đưa ra. Cơng việc này địi hỏi người mã hóa phải có nhiều kinh nghiệm, khơng chỉ chun mơn, mà còn hiểu đặc điểm tâm sinh lý, cách suy nghĩ và hành động của HS.
Trong bài kiểm tra đo lường NL GQVĐ qua mơn Tốn cấp tiểu học, chỉ có hai dạng câu hỏi, mỗi dạng sẽ được mã hóa như sau:
i) Với câu hỏi trắc nghiệm khách quan (có 4 phương án trả lời), sẽ được mã hóa theo bốn loại phản ứng của HS, trong đó hai mã đầu gọi là điểm của câu hỏi – chỉ có hai giá trị là 1 hoặc 0 (nên còn gọi là chấm điểm nhị phân):
Mã 1: chọn phương án đúng; Mã 0: chọn các phương án khác;
Mã 8: chọn từ hai phương án trở lên (tức là HS làm không đúng lệnh); Mã 9: không lựa chọn phương án nào.
ii) Với câu hỏi tự luận, sẽ được mã hóa theo nhiều hơn hai loại phản ứng của HS (nên cịn gọi là chấm điểm đa phân). Nhìn chung, số lượng mã tùy thuộc vào số
chí chất lượng ứng của hành vi mà nó dự kiến đo (đã nêu ở Bảng 1.3). HS khơng phản ứng gì cũng được mã tương tự như câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
Dưới đây là một số ví dụ minh họa lấy từ bài kiểm tra cuối cấp tiểu học:
THIẾT BỊ NGHE NHẠC
Nam được bố mẹ cho đi siêu thị điện máy. Trong cửa hàng có bày bán một số mặt hàng mà Nam thích bao gồm bộ loa máy tính, máy nghe nhạc mp3 và tai nghe với giá niêm yết cụ thể như sau:
Tai nghe: 186 500 đồng Bộ loa máy tính: 1 236 400 đồng Máy mp3: 347 000 đồng
Câu hỏi 1: THIẾT BỊ NGHE NHẠC
Chữ số 2 trong giá của bộ loa máy tính có giá trị là: A. 2 000 đồng B. 20 000 đồng C. 200 000 đồng D. 2 000 000 đồng
Câu hỏi 2: THIẾT BỊ NGHE NHẠC
Nếu Nam muốn bố mẹ mua cho cả 3 sản phẩm này thì tổng số tiền bố mẹ phải trả cho siêu thị là bao nhiêu?
- Mức 1: câu hỏi 1 đo lường hành vi “Xác định một số thơng tin chủ yếu của tình huống đơn giản”, thành tố Tìm hiểu vấn đề
- Mức 2: câu hỏi 2 đo lường hành vi “Xác định một số thơng tin; bắt đầu có ý thức về sự liên kết với các kiến thức đã có”, thành tố Thiết lập không gian vấn đề.