Chƣơng 1 : CƠ SỞ Lí LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIấN CỨU
1.3.2. Quỏ trỡnh bồi dưỡng
1.3.2.2 Hỡnh thức bồi dưỡng
Vẫn cũn ỏp dụng phổ biến loại hỡnh tập trung ngắn hạn và dài ngày. Đối với khoỏ ngắn ngày từ 1- 3 tuần, cỏc khoỏ dài từ 1 – 3 thỏng, cũng cú những thuận lợi và khú khăn riờng. Hỡnh thức BD tập trung cú thuận lợi là người học cú thể tập trung vào việc học tập, tiếp thu kiến thức mới, cú thể được đi tham quan, trao đổi, học hỏi cỏc kinh nghiệm khi ỏp dụng lý luận vào thực tiễn QL. Khú khăn là về điều kiện sinh hoạt xa nhà, khụng đảm bảo. Hỡnh thức BD bỏn tập trung là hỡnh thức BD cú thể tập trung thành nhiều đợt.
Do yờu cầu hiện nay cú thể vừa ỏp dụng cỏc hỡnh thức khỏc nhau để người học cú thể vừa cụng tỏc, vừa tham gia cỏc khoỏ BD.
Nội dung chương trỡnh BD CB là phần mà nhà trường chủ động soạn thảo để đỏp ứng yờu cầu chung về BD CB trong tỡnh hỡnh mới, đỏp ứng mục tiờu cụ thể về BD CB của ngành để ra, đỏp ứng yờu cầu phải mở nhiều lớp cho nhiều đối tượng khỏc nhau.
Chương trỡnh BD là bản thiết kế chi tiết quỏ trỡnh giảng dạy trong một khoỏ đào tạo phản ỏnh cụ thể mục tiờu, nội dung, cấu trỳc, trỡnh tự, cỏch thức tổ chức thực hiện và kiểm tra đỏnh giỏ cỏc hoạt động giảng dạy cho toàn khoỏ BD và cho từng chuyờn ngành, phần học, chương, mục và bài giảng. Chương trỡnh BD do cỏc cơ sở đào tạo xõy dựng trờn cơ sở chương trỡnh BD đó được cỏc cấp cú thẩm quyền phờ duyệt
Như vậy, chương trỡnh BD hay chương trỡnh giảng dạy khụng chỉ phản ỏnh nội dung đào tạo mà là một văn bản hay bản thiết kế thể hiện tổng thể cỏc thành phần của quỏ trỡnh BD, điều kiện, cỏch thức, quy trỡnh tổ chức, đỏnh giỏ cỏc hoạt động BD để đạt được mục tiờu BD.
Chương trỡnh BD được thiết kế xuất phỏt từ mục tiờu BD. Chương trỡnh thể hiện cả quỏ trỡnh BD và chỳ trọng kết quả đầu ra (mục tiờu) của quỏ trỡnh BD. Cỏc căn cứ để soạn thảo nội dung chương trỡnh BD là:
- Kết quả xỏc định nhu cầu BD cỏn bộ và trỡnh độ của đội ngũ cỏn bộ
- Căn cứ vào nhiệm vụ của ngành trong từng giai đoạn đổi mới trong tỡnh
hỡnh của nền kinh tế xó hội
- Căn cứ vào yờu cầu của cụng tỏc sản xuất kinh doanh cơ sở
- Căn cứ vào chủ trương đường lối chớnh sỏch
- Cỏc chương trỡnh, nội dung mà nhà nước (Chớnh phủ) qui định cho
chương trỡnh BD cỏn bộ.
Chương trỡnh BD CB (nội dung, thời lượng) phải thớch hợp với tớnh đa dạng của CB, chương trỡnh phải vừa cú tớnh cơ bản, vừa cập nhật lại phự hợp với đối tượng. Điều này sẽ làm CL khoỏ BD cao hơn.