- Kĩ năng sống cơ bản: Tư duy: tìm kiếm và xử lí thơng tin từ lược đồ, bảng số
1. Kiểm tra bài cũ: (Lồng ghép trong giờ học) 2 Bài mới: 5 phút
2. Bài mới: 5 phút
-Giới thiệu bài: Bài trước chúng ta học xong về châu Đại Dương. Vậy để củng cố và hiểu thêm về Lục địa Ô-trây-li-a chúng ta hãy vào bài học hôm nay
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
Hoạt động1. Đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a Thời gian: 10 phút
- Treo bản đồ tự nhiên và lắt cắt yêu cầu quan sát -Dựa vào bản đồ và lắt
cắt hãy cho biết địa hình Ơ-xtrây-li-a chia làm mấy khu vực ?
-Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 khu vực địa hình
- Dành 5’ cho các nhóm thảo luận, hướng dẫn và đơn đốc các nhóm làm - Hoạt động theo nhóm Quan sát và trả lời các câu hỏi 1. Đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a - Có 5 khu vực địa hình - Đồng bằng ven biển phía Tây
- Cao ngun phía tây Ơ- xtrây-li-a
-Đồng bằng Trung tâm - Dãy Đơng Ơ-xtrây-li-a
việc .
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. - Tổng hợp đánh giá kết quả.
- Cử đại diện báo cáo.
- Lắng nghe và ghi nhớ
-Đồng bằng ven biển phía Đơng Hoạt động 2. Khí hậu Thời gian: 15 phút -Treo Bản đồ tự nhiên , khí hậu và các biểu đồ khí hậu Ơ-xtrây-li-a và yêu cầu HS quan sát -Xác định vị trí của các trạm: Bri-xbên, A-li-xơ Xpinh, Pớc trên bản đồ ? - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm mỗi nhóm phân tích một biểu đồ khí hậu rồi từ đó rút ra đặc điểm khí hậu của khu vực đó dựa vào lược đồ tự nhiên và hướng gió -Thử giải thích vì sao
khu vực đó lại có đặc điểm khí hậu như vậy?
- Dành 10’ cho các nhóm thảo luận
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. -Qua đó em có nhận xét
gì về khí hậu của Ơ- xtrây-li-a ?
- Tổng hợp đánh giá kết quả.
- HS quan sát và trả lời các câu hỏi
- Cử đại diện báo cáo.
- Lắng nghe và ghi nhớ
2. Khí hậu
- Phía Đơng
- Khu Đơng của Ơ-xtrây- li-a nóng ẩm mưa nhiều mưa khá đều trong năm biên độ nhiệt thấp-> Do ảnh hưởng của gió tín phong lại ở vùng ven biển có ảnh hưởng của dịng biển nóng
- Trung tâm
- Khu vực trung tâm của Ơ-xtrây- li-a Nhiệt độ khá cực đoan, lượng mưa ít mưa vào mùa hạ -> Do Khu vực này nằm sâu trong lục địa lại bị che chắn bởi các cao nguyên phía tây và hệ thống núi cao phía đơng- Phía tây - Khu vực trung tâm của Ơ-xtrây- li-a Nhiệt độ khá cực đoan, lượng mưa ít mưa vào mùa hạ -> Do Khu vực này nằm sâu trong lục địa lại bị che chắn bởi các cao nguyên phía tây và hệ thống núi cao phía đơng
=> Khí hậu Ơ-xtrây-li-a phân hố từ tây sang đơng
3. Củng cố- Luyện tập: 5 phút
- Giáo viên chuẩn bị bản đồ Ô-xtrây-li-a, yêu cầu học sinh lên điền : hướng gió chính thổi khu vực địa hình của lục địa
4. Hướng dẫn về nhà: 5 phút
- Nắm chắc nội dung bài thực hành trên và hoàn thành ở vở bài tập bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Âu
________________________________________________
Lớp 7A TIẾT …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng .............................. Lớp 7B TIẾT …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng .............................. Lớp 7C TIẾT …. Ngày dạy …………. Sĩ số …….. Vắng ..............................
TIẾT 57 ÔN TẬPI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- Củng cố các kiến thức cơ bản các em đã học về châu Nam Cực và châu Đại Dương.
2. Kĩ năng.
-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng quan sát bản đồ, lược đồ.
3. Thái độ.
- Củng cố lại kiến thức đã học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 1. Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ 1. Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ
- Các số liệu và tranh ảnh về tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ