Vị trí vai trị, nhiệm vụ của trường Cao đẳng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay (Trang 32 - 34)

Chƣơng 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

1.4.1. Vị trí vai trị, nhiệm vụ của trường Cao đẳng

Trường Cao đẳng là nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm cả trường Công lập, bán công, dân lập và tư thục được thành lập và quy hoạch theo kế hoạch của Nhà nước nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục và chịu sự quản lý nhà nước của các cơ quan quản lý giáo dục theo sự phân cơng, phân cấp của chính phủ.

Theo điều 53 Luật giáo dục Việt Nam, nhà trường có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

+ Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục.

+ Quản lý nhà giáo, cán bộ, nhân viên. + Tuyển sinh và quản lý người học.

+ Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài chính theo quy định.

+ Phối hợp với gia đình người học, tổ chức, cá nhân trong hoạt động giáo dục.

+ Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội.

+ Các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Nhà trường là một đơn vị sự nghiệp hành chính, được thiết lập theo thiết chế xã hội - có quy tắc, có luật lệ ; là một tổ chức có bộ máy, có nhân sự, hoạt động theo những mục đích, mục tiêu đã được đặt ra. Nhà trường là cơ sở đào tạo của ngành giáo dục nơi trực tiếp giáo dục học sinh, sinh viên ; nơi thực thi mọi chủ trương, đường lối, chính sách, nội dung, phương pháp giáo dục nơi diễn ra lao động của thầy, lao động của trò và lao động của bộ máy quản lý trường học.

Theo từ điển Giáo dục học: “Trường đại học là cơ sở giáo dục thuộc bậc đại học đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, có thể đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ khi được thủ tướng chính phủ giao”.

Khác với trường phổ thơng trường đại học cao đẳng cịn có nhiệm vụ và quyền hạn trong nghiên cứu khoa học, phục vụ xã hội như:

- Thực hiện các nghiên cứu khoa học, ứng dụng và phát triển công nghệ, tham gia giải quyết những vấn đề về kinh tế - xã hội của địa phương và đất nước.

- Thực hiện các dịch vụ khoa học, chuyển giao công nghệ sản xuất kinh doanh phù hợp với ngành nghề đào tạo theo quy định của pháp luật.

Ngồi ra, trường đại học, cao đẳng có quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong việc xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy học tập đối với ngành nghề được phép đào tạo, tổ chức tuyển sinh theo chỉ

tiêu, tổ chức quá trình đào tạo cơng nhân tốt nghiệp và cấp văn bằng theo thẩm quyền; tổ chức bộ máy nhà trường; huy động, quản lý, sử dụng nguồn nhân lực nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục; hợp tác với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hoá, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và ngồi nước theo quy định của chính phủ.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay (Trang 32 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(120 trang)