Quy trình kiểm tra ựánh giá và cấp bằng

Một phần của tài liệu hoàn thiện quy trình đào tạo tại trường cao đẳng bách khoa hưng yên (Trang 70 - 78)

4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

4.1.4.Quy trình kiểm tra ựánh giá và cấp bằng

4.1.4.1. Mô tả quy trình kiểm tra ựánh giá và cấp bằng.

Kiểm tra ựánh giá kết quả học tập của sinh viên là một khâu rất quan trọng trong công tác ựào tạo. Kiểm tra, ựánh giá không chỉ nhằm ựánh giá năng lực, trình ựộ nhận thức của sinh viên mà hơn thế nữa nó phải tạo ra ựộng lực thúc ựẩy cả quá trình dạy và học. Thông qua kiểm tra, ựánh giá, sinh viên ựiều chỉnh phương pháp học tập, giáo viên ựiều chỉnh phương pháp giảng dạy. Yêu cầu ựầu tiên ựỗi với kiểm tra, ựánh giá là tắnh chắnh xác, khách quan và công bằng. Ngoài ra, tổ chức kiểm tra ựánh giá phải phù hợp với phương thức ựào tạo và thực tiễn của Nhà trường ựể thuận lợi cho sinh viên và bộ phận quản lý.

Kiểm tra, ựánh giá thường xuyên

Việc kiểm tra, ựánh giá thường xuyên là sử dụng kiểm tra ựánh giá như một phương pháp dạy học, ựồng thời thông qua ựó có ựược những thông tin

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 63 phản hồi giúp giảng viên, sinh viên ựiều chỉnh giảng dạy, cách học, thay ựổi phương pháp dạy, học cho phù hợp...

Việc kiểm tra, ựánh giá thường xuyên là các mục tiêu trung gian do giảng viên xác ựịnh.

Việc kiểm tra, ựánh giá thường xuyên ựược thực hiện trong suốt quá trình dạy học, trong và ngoài giờ học.

Kiểm tra, ựánh giá ựịnh kỳ

Việc kiểm tra ựánh giá ựịnh lỳ nhằm kiểm tra việc ựạt ựược mực tiêu ựã xác ựịnh. Trong phương thức ựào tạo theo liên chế, Trường có các hình thức kiểm tra ựánh giá thông qua lưu ựồ sau:

Sơ ựồ 4.6: Quy trình kiểm tra, ựánh giá ựịnh kỳ

- đánh giá hoạt ựộng trên lớp:

+ Nghe giảng ghi chép; + Tham dự giờ ựầy ựủ;

+ Tắch cực tham gia trình bày, trao ựổi tại các hội thảo.

- Bài tập cá nhân/tuần: Bài tập cá nhân tuần ở dạng bài viết (essay) ứng với nhiệm vụ chuẩn bị cho các bài giảng lý thuyết trên lớp hoặc cho các giờ thực hành, làm việc tại phòng thắ nghiệm, thảo luận. Kiểm tra kỹ năng ựọc, viết, phân tắch, tổng hợp, tư duy phê phán...

- Bài tập hoạt ựộng theo nhóm/tháng: Loại bài tập này ứng với nhiệm vụ thực tập, làm thắ nghiệm, ựi khảo sát thực tế về một vấn ựề lý thuyết khó, cần có sự góp ý của nhiều người hoặc ựòi hỏi lao ựộng tập thể. Bài tập hoạt

Bài tập cá nhân/tuần Bài tập lớn /học kỳ Kết thúc, lưu hồ sơ Bài kiểm tra giữa kỳ Bài thi cuối kỳ

đánh giá hoạt ựộng

trên lớp

Bài tập theo nhóm/tháng

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 64 ựộng theo nhóm có thể dùng ựể kiểm tra các kỹ năng nhận thức, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý, lãnh ựạo, sử dụng thời gian, giải quyết vấn ựề... Các kỹ năng nghe, nói, ựọc, viết cũng ựược củng cố. Bài tập này ựược thực hiện 1 - 2 tháng/lần.

- Bài tập lớn/học kì:đây là loại bài tập nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên ựể ựạt ựược các mục tiêu nhận thức bậc cao. Các kỹ năng khác như giải quyết vấn ựề, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo, cũng như các kỹ năng nghe, nói, ựọc, viết cũng ựược củng cố. Loại bài tập này yêu cầu sinh viên nghiên cứu, tìm hiểu các vấn ựề tương ựối trọn vẹn mà giảng viên không giảng trực tiếp trên lớp và chỉ hướng dẫn ựể sinh viên tự nghiên cứu. Vấn ựề nghiên cứu có thể do giảng viên gợi ý, có thể do sinh viên tự ựề xuất với sự ựồng ý của giảng viên.

- Bài kiểm tra giữa kì: đối với các môn học có số tắn chỉ lớn hơn hoặc bằng 2 có thể áp dụng hình thức kiểm tra - ựánh giá giữa kỳ nhằm sơ kết, ựánh giá tổng hợp kiến thức và các kĩ năng thu ựược sau nửa học kỳ, làm cơ sở cho việc cải tiến, ựiều chỉnh cách dạy - học.

- Bài thi cuối kì:đây là bài thi quan trọng nhất của môn học nhằm ựánh giá toàn diện các mục tiêu của môn học, kết quả học tập năm học cả về kiến thức, kĩ năng (trong ựó có kĩ năng phân tắch, tổng hợp, phát hiện và giải quyết vấn ựề, tư duy phê phán...).

Trên cơ sở các quy ựịnh về quy trình kiểm tra, ựánh giá ựã ựược Bộ GD&đT quy ựịnh trong Quy chế tổ chức ựào tạo, nhà trường ựã ban hành quy ựịnh cụ thể về quy trình tổ chức thi, kiểm tra, chấm thi và công bố kết quả ựối với từng hình thức ựào tạo. Căn cứ vào quy trình này, công tác tổ chức thi, kiểm tra của trường ựược tiến hành một cách nghiêm túc, khách quan, chắnh xác, công bằng. Từ khi ban hành qui ựịnh về quy trình tổ chức thi, kiểm tra, chấm thi và công bố kết quả thi ựến nay vẫn ựược nhà trường áp dụng có hiệu quả.

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 65 Cách thức ựánh giá học phần cũng ựược sửa ựổi theo ựúng quy ựịnh của Bộ GD&đT, phù hợp với từng hình thức ựào tạo. đối với hệ chắnh quy, ựiểm ựánh giá học phần bao gồm: ựiểm ựánh giá thường xuyên, ựiểm kiểm tra ựịnh kỳ và ựiểm thi kết thúc học phần. Trọng số cho từng ựiểm cũng ựược quy ựịnh một cách hợp lý, trên cơ sở thảo luận và ựóng góp của giảng viên.

điểm ựánh giá kết thúc môn học ựược tắnh theo công thức: Trung bình môn học = điểm KT x 0.3 + điểm thi x 0.7

Các hình thức kiểm tra, thi trong nhà trường cũng ựược ựa dạng hóa, ựảm bảo tắnh nghiêm túc, khách quan, chắnh xác, phù hợp với mục tiêu của từng học phần, môn học. Ngoài hình thức thi tự luận là phổ biến, tùy vào ựặc thù và mục tiêu của môn học, nhiều học phần còn ựược tổ chức theo hình thức thi vấn ựáp, thực hành, trắc nghiệm Ầ nên việc ựánh giá ựã phản ánh ựược khách quan năng lực thực tế của người học.

Căn cứ vào kế hoạch tổ chức thi, chấm thi và công bố kết quả thi học kỳ do Phòng đào tạo và CTHSSV phối hợp các khoa chịu trách nhiệm tổ chức, riêng thi tuyển sinh và thi tốt nghiệp ra trường do Hiệu trưởng quyết ựịnh thành lập HđTS & Hội ựồng thi tốt nghiệp.

Bắt ựầu từ năm học 2011- 2012, xây dựng ngân hàng ựề thi, phát triển các dạng ựề thi mở cho các hệ ựào tạo ựể ựánh giá chắnh xác khả năng tư duy, năng lực phát hiện và giải quyết vấn ựề của người học.

Quy trình kiểm tra ựánh giá kết quả học tập của người học; ựảm bảo nghiêm túc, khách quan, chắnh xác, công bằng và phù hợp với hình thức ựào tạo, hình thức học tập và ựặc thù môn học, ựảm bảo mặt bằng chất lượng giữa các hình thức ựào tạo.

Trên cơ sở các quy ựịnh về quy trình kiểm tra, ựánh giá ựã ựược Bộ GD&đT quy ựịnh trong Quy chế tổ chức ựào tạo, nhà trường ựã ban hành quy ựịnh cụ thể về quy trình tổ chức thi, kiểm tra, chấm thi và công bố kết quả ựối với từng hình thức ựào tạo. Căn cứ vào quy trình này, công tác tổ chức thi, kiểm tra của trường ựược tiến hành một cách nghiêm túc, khách quan, chắnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 66 xác, công bằng. Từ khi ban hành qui ựịnh về quy trình tổ chức thi, kiểm tra, chấm thi và công bố kết quả thi ựến nay vẫn ựược nhà trường áp dụng có hiệu quả.

Cách thức ựánh giá học phần cũng ựược sửa ựổi theo ựúng quy ựịnh của Bộ GD&đT, phù hợp với từng hình thức ựào tạo. đối với hệ chắnh quy, ựiểm ựánh giá học phần bao gồm: ựiểm ựánh giá thường xuyên, ựiểm kiểm tra ựịnh kỳ và ựiểm thi kết thúc học phần. Trọng số cho từng ựiểm cũng ựược quy ựịnh một cách hợp lý, trên cơ sở thảo luận và ựóng góp của giảng viên.

Các hình thức kiểm tra, thi trong nhà trường cũng ựược ựa dạng hóa, ựảm bảo tắnh nghiêm túc, khách quan, chắnh xác, phù hợp với mục tiêu của từng học phần, môn học. Ngoài hình thức thi tự luận là phổ biến, tùy vào ựặc thù và mục tiêu của môn học, nhiều học phần còn ựược tổ chức theo hình thức thi vấn ựáp, thực hành, trắc nghiệm Ầ nên việc ựánh giá ựã phản ánh ựược khách quan năng lực thực tế của người học.

Căn cứ vào kế hoạch tổ chức thi, chấm thi và công bố kết quả thi học kỳ do Phòng đào tạo và CTHSSV phối hợp các khoa chịu trách nhiệm tổ chức, riêng thi tuyển sinh và thi tốt nghiệp ra trường do Hiệu trưởng quyết ựịnh thành lập HđTS & Hội ựồng thi tốt nghiệp.

đảm bảo an toàn, chắnh xác trong lưu trữ kết quả học tập của người học.

Nhà trường thực hiên nghiêm túc Quy chế ựào tạo ựại học, cao ựẳng hệ chắnh quy ựược Ban hành kèm theo Quyết ựịnh số 25/2006/Qđ-BGDđT ngày 26 tháng 6 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ GD&đT và văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân ựược Ban hành kèm theo Quyết ựịnh số: 33/2007/Qđ-BGDđT ngày 20 tháng 6 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ GD&đT)

Căn cứ vào các văn bản quy ựịnh hệ thống sổ sách quản lý kết quả học tập của người học; văn bản quy ựịnh các ựiều kiện ựể cấp phát văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ của Bộ GD&đT ựã ban hành, nhà trường ựã áp dụng các văn bản quy ựịnh ựó ựể quản lý kết quả học tập của người học.

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 67 Nhà trường ựã có hệ thống sổ sách lưu trữ kết quả học tập, lưu trữ việc cấp phát văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ học tập. Ngoài hệ thống sổ sách, nhà trường còn quản lý kết quả học tập bằng phần mềm Excel ựược lưu trữ trong ổ cứng của các máy tắnh có cấu hình cao, có cài ựặt các phần mềm diệt vi rút ựể bảo vệ các file kết quả học tập của người học.

Hiện tượng thất lạc ựiểm, tỷ lệ sai sót trong cấp phát văn bằng hàng năm của trường là rất thấp và không có sự thất lạc văn bằng của người học .

Nhà trường chưa sử dụng các phần mềm chuyên dụng ựể quản lý kết quả học tập của người học.

Nhà trường ựã thông báo kết quả học tập của người học thông qua Website của trường ựể người học thuận tiện cho việc tra cứu ựiểm ựiều kiện môn học, ựiểm thi học kỳ và ựiểm thi tốt nghiệp.

Nhà trường ựã và ựang áp dụng tốt các văn bản quy ựịnh hệ thống sổ sách quản lý kết quả học tập của người học, văn bản quy ựịnh các ựiều kiện ựể cấp phát văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ của Bộ GD&đT ựã ban hành.

Toàn bộ kết quả học tập của người học, hệ thống sổ sách ựã ựược lưu trữ trong các tủ ựựng tài liệu ựặt trong phòng kắn ựảm bảo ựược an toàn, chắnh xác. Kết quả học tập của người học ựã ựược ựưa lên Website của nhà trường ựể cho người học thuận tiện trong việc tra cứu kết quả học tập của mình.

Trong những năm tới, nhà trường sẽ nâng cao chất lượng Website của trường ựể người học có thể tra cứu kết quả học tập một cách thuận tiện.

Tỷ lệ thất lạc ựiểm hàng năm là rất thấp. điều ựó chứng tỏ việc quản lý, lưu trữ kết quả học tập là rất tốt, ựảm bảo ựược tắnh công bằng cho người học cũng như thuận tiện cho việc quản lý kết quả học tập của người học.

Hệ thống lưu giữ kết quả học tập của người học còn có những nội dung chưa phù hợp. đường truyền mạng ựôi lúc không ổn ựịnh và số lượng người truy cập nhiều nên việc tra cứu kết quả học tập của người học ựôi khi gặp khó khăn.

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 68 Kết quả học tập của người học ựược thông báo kịp thời. Văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ học tập ựược cấp theo quy ựịnh và ựược công bố trên trang thông tin ựiện tử của trường.

Hàng năm, văn bằng tốt nghiệp và chứng chỉ học tập của người học ựã ựược nhà trường cấp theo quy ựịnh của Bộ GD&đT ựã ban hành. Kết thúc mỗi khóa học, người học ựược nhận bằng tốt nghiệp và ký xác nhận tại ỘSổ cấp bằngỢ có ghi ựầy ựủ các nội dung liên quan, không ựể xảy ra việc thất lạc văn bằng, chứng chỉ.

Cùng với việc ựa dạng hóa các hình thức kiểm tra, ựánh giá, việc thông báo kết quả ựến người học ựược nhà trường thực hiện theo ựúng quy ựịnh của Bộ GD&đT. Nhà trường ựã ban hành qui ựịnh về thời gian thông báo kết quả thi học kỳ và thi tốt nghiệp cho người học. đảm bảo kết quả học tập của người học ựược thông báo kịp thời .

Sau mỗi học kỳ, ựiểm thi ựược công bố công khai, kịp thời cho người học với các hình thức như: bảng tin, gửi trực tiếp cho các lớp hoặc người học có thể tra cứu ựiểm trên Website của trường theo ựịa chỉ: www.bkih.edu.vn. Bên cạnh ựó, nhà trường ựã có cán bộ chuyên môn ựể tiếp nhận và giải quyết kịp thời những thắc mắc của người học về kết quả thi, ựơn phúc khảo và các vấn ựề liên quan ựến kết quả học tập, tạo tâm lý ổn ựịnh và tin cậy của người học ựối với nhà trường.

Hệ thống sổ sách lưu trữ kết quả học tập của người học ựược thiết lập một cách rõ ràng, chắnh xác và ựầy ựủ theo mỗi cá nhân, tập thể lớp thuộc khối ngành học khác nhau theo từng học kỳ. Kết thúc khóa học, nhà trường tổng hợp bảng ựiểm, phát cho sinh viên và kết quả này ựược lưu trữ tại Phòng đào tạo và CTHSSV .

Tuy nhiên, trong quá trình viết bằng tốt nghiệp vẫn còn những nhầm lẫn và sai sót về tên, ngày tháng năm sinh Ầ xảy ra với tỷ lệ thấp, ựược cán bộ chuyên trách kịp thời phát hiện và lập biên bản hủy bằng tốt nghiệp bị hỏng và sử dụng phôi bằng dự phòng ựể bổ sung, ựảm bảo thời gian cấp phát

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội - Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 69 bằng cho người học theo ựúng quy ựịnh . Kết quả tốt nghiệp của người học ựã ựược công bố trên Website của trường .

Nhà trường ựã có ựầy ựủ các hệ thống văn bản liên quan ựến hoạt ựộng chấm thi, xét tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp, ựồng thời tuân thủ theo các quy ựịnh một cách chặt chẽ nên ựã hạn chế ựược sai sót trong quá trình cung cấp kết quả học tập, văn bằng tốt nghiệp.

Nhà trường ựã có bộ phận quản lý kết quả học tập của người học và hệ thống sổ sách lưu trữ ựiểm rõ ràng, chắnh xác, an toàn. Văn bằng ựược cấp ựúng quy ựịnh, sổ cấp văn bằng rõ ràng, thuận tiện cho việc theo dõi và kiểm tra.

Kết quả tốt nghiệp của người học ựã ựược công bố trên Website của trường, ựảm bảo chắnh xác, thuận tiện cho người học trong việc tra cứu kết quả học tập của mình.

Các cán bộ giảng dạy ựã thực hiện theo ựúng quy ựịnh của nhà trường về thời gian chấm thi, ra ựề thi và nộp ựiểm của người học về phòng đào tạo và CTHSSV, ựảm bảo kết quả của người học ựược thông báo kịp thời theo quy ựịnh của nhà trường.

Năm học 2011- 2012, nhà trường thành lập bộ phận chức năng riêng trực tiếp quản lý và thiết lập cơ sở dữ liệu về kết quả học tập cũng như cung cấp thông tin có liên quan cho mạng nội bộ và Website của trường.

4.1.5.2. Phân tắch ưu nhược ựiểm quy trình kiểm tra ựánh giá và cấp bằng.

Phân tắch ưu ựiểm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Mỗi kỳ thi ựều có sự giám sát của Ban thanh tra giáo dục ựảm bảo tắnh

Một phần của tài liệu hoàn thiện quy trình đào tạo tại trường cao đẳng bách khoa hưng yên (Trang 70 - 78)