của sinh viờn
Để sinh viờn cú thể sử dụng thời gian tự học ngoại ngữ một cỏch tớch cực, hiệu quả, duy trỡ được hứng thỳ trong học tập thỡ nội dung và phương phỏp tự học phải đảm bảo tớnh phự hợp, vừa sức, hợp lớ. Quản lý nội dung và phương phỏp tự học ngoại ngữ cần phải ỏp dụng những biện phỏp sau:
3.2.4.1. Biện phỏp 1: Quản lý nội dung tự học ngoại ngữ
Nội dung tự học đúng vai trũ vụ cựng quan trọng cho nờn khi xõy dựng kế hoạch tự học ngoại ngữ cần phải đảm bảo sao cho phự hợp với trỡnh độ nhận thức và mục đớch của việc tự học ngoại ngữ. Cần địn rừ lượng kiến thức ngụn ngữ và mức độ kỹ năng ngụn ngữ cần đạt cụ thể. Để quản lý nội dung tự học ngoại ngữ cần ỏp dụng những biện phỏp cụ thể sau:
* Biện phỏp 1: Giảng viờn giao nhiệm vụ tự học cụ thể cho sinh viờn cú nghĩa là giỏo viờn chỉ rừ từng phần việc sv phải làm cụ thể: Yờu cầu sinh viờn tự nghiờn cứu sỏch, tài liệu bắt buộc: chỉ rừ chương, bài, tài liệu và nội dung gỡ cần phải nắm; những nội dung cụ thể như yờu cầu sinh viờn tự nghiờn cứu tài liệu bắt buộc; tài liệu tham khảo: tờn sỏch, tờn tỏc giả phần cần nghiờn cứu, bài tập cần làm; giao cỏc bài tập bắt buộc sinh viờn phải hoàn thành: cỏc bài tập này phự hợp với chương trỡnh giảng dạy; gợi mở những vấn đề cú liờn quan đến kiến thức để sinh viờn luyện tập mở rộng
*Biện phỏp 2: Đảm bảo nội dung tự học là những vấn đề thiết thực khụng quỏ khú. Điều đú cú nghĩa là nội dung tự học mà giỏo viờn giao cho sinh viờn phải sỏt với mục tiờu, yờu cầu đào tạo và gắn với mục đớch sử dụng trong nghề nghiệp tương lai; nội dung phải phự hợp với khả năng của sinh viờn về tài liệu, về trỡnh độ nhận thức cố gắng trỏnh gõy căng thẳng cho sinh viờn; nội dung tự học phải gắn liền với nội dung, kỹ năng thi, kiểm tra.
Giỏo viờn chủ nhiệm và cỏn bộ lớp là hai đối tượng thường xuyờn tiếp xỳc với sinh viờn, nhất là đội ngũ cỏn bộ lớp, nắm bắt được nội dung thời gian tự học của sinh viờn; Do đú, cú thể theo sỏt hoạt động tự học của sinh viờn. Tuy nhiờn, hai đối tượng này khụng nắm được nhiều về chuyờn mụn mà chỉ quản lý được cỏc em trờn phương diện hành chớnh mà thụi.
3.2.4.2. Biện phỏp 2: Quản lý phương phỏp tự học tự học ngoại ngữ
“Phương phỏp như ngọn đốn pha soi đường cho con người đi trong đờm, người thọt mà đi đỳng đường sẽ tới đớch nhanh hơn người lành khụng biết đường” nhà triết học Anh Fransis Beikon. Như vậy, phương phỏp đúng vai trũ quan trọng trong việc tự học ngoại ngữ thành cụng của sinh viờn. Quản lý phương phỏp tự học ngoại ngữ của sinh viờn được thực hiện qua cỏc biện phỏp cụ thể sau:
*Biện phỏp 1: Hướng dẫn sinh viờn cỏc phương phỏp tự học như:
Hướng dẫn cỏch chọn tài liệu tham khảo: Trờn thị trường cú rất nhiều sỏch ngoại ngữ khỏc nhau nhất là tiếng Anh, tuy nhiờn chọn một số loại sỏch tham khảo sao cho phự hợp với trỡnh độ và mụn học, chi phớ ớt mà hiệu quả đối với sinh viờn khụng dễ chỳt nào. Do đú, giỏo viờn nờn định hướng cho cỏc em để cú sự lựa chọn tài liệu thớch hợp.
Cỏch đọc và tra cứu tài liệu, tra từ điển: Đối với người học ngoại ngữ việc đọc và tra cứu tài liệu, từ điển là việc làm thường xuyờn. Tuy nhiờn khụng phải ai cũng hỡnh thành kỹ năng này ngay được. Cú những sinh viờn sắp ra trường mà kỹ năng tỡm kiếm thụng tin trờn mạg và trong từ điển vẫn chưa đủ nờn rất lỳng tỳng khi gặp cỏc từ khú hiểu, khú giải thớch nếu chỉ dựa vào cỏc tài liệu song ngữ.
Cỏch ghi chộp và luyện tập cỏc kỹ năng: giỏo viờn cần chỉ rừ cho sinh viờn phần ngữ phỏp nào cần viết và viết từ mới sao cho dễ thuộc, trong mỗi bài cần chỉ rừ những kỹ năng ngụn ngữ nào phải đạt được, và kĩ năng nào mang tớnh ưu tiờn trong bốn kỹ năng ngụn ngữ Nghe – Núi - Đọc – Viết cho từng phần, từng bài.
*Biện phỏp 2: Tổ chức cỏc cuộc trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm về học và tự học ngoại ngữ hiệu quả. Biện phỏp này cần được triển khai vào đầu khoỏ học, năm học giỳp sinh viờn mới nhập học cú cơ hội được học hỏi kinh nghiệm từ những sinh viờn cú phương phỏp học tập tốt, từ cỏc chuyờn gia và giảng viờn. Trong cỏc cuộc toạ đàm cần chỉ rừ những phương phỏp hiệu quả nhất. Cỏch thức khai thỏc thụng tin để tự học ngoại ngữ qua cỏc tài liệu, Website, cỏc phũng thụng tin của cỏc đại sứ quỏ, cỏc cõu lạc bộ ngoại ngữ.