XVII, tr2.
Sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp ở Thái Bình trong những năm qua đã đợc sự quan tâm của Tỉnh. Điều đó đã góp phần tích cực vào giải quyết lao động việc làm trong Tỉnh. S ố lao động trong khu vực nông lâm nghiệp giảm đi. Trong 5 năm qua số lao động trong lĩnh vực này đã giảm từ 75% năm 2001 xuống 68% năm 2005.
Sự phát triển của công nghiệp, thủ công nghiệp những năm qua của Thái Bình đã tạo nên sự tăng trởng kinh tế mạnh mẽ trong Tỉnh. Nếu giá trị sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp năm 2000 đóng góp 1403 tỉ đồng cha bằng 1/3 thu nhập quốc dân của Tỉnh (4550 tỉ), thì tới năm 2005, sản xuất công nghiệp, thủ công nghiệp đã đạt 3258 tỉ trong 6485 tỉ đồng trong GDP của Tỉnh, nh vậy công nghiệp, thủ công nghiệp đã vợt trên 1/2 tổng sản phẩm trong Tỉnh. Bình quân những năm qua công nghiệp thủ công nghiệp của Tỉnh tăng trởng 18%/năm [12,11-12] Trong giai đoạn 1996 - 2000 tỉ lệ này chỉ là 13%.
Kinh tế trong Tỉnh phát triển tạo điều kiện cho sự phát triển y tế, giáo dục góp phần nâng cao chất lợng cuộc sống của ngời lao động nói chung, công nhân lao động nói riêng.
Thứ hai: Trong những năm qua Thái Bình đã quan tâm tới công tác giáo dục chính trị, nâng cao bản lĩnh chính trị, lập trờng giai cấp công nhân cho công nhân trong Tỉnh.
Những năm gần đây, quan hệ quốc tế của Việt Nam ngày càng đợc mở rộng, nguồn vốn đầu t của nớc ngoài vào Việt Nam ngày càng gia tăng. Với chính sách phát triển nền kinh tế nhiều thành phần, những xí nghiệp t nhân, những công ty có vốn đầu t nớc ngoài ngày càng nhiều. Trình độ công nghệ trong các nhà máy xí nghiệp trong mọi thành phần không ngừng đợc đổi mới. Để đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế thị trờng với nền kinh tế nhiều thành phần, giai cấp công nhân Việt Nam phải không ngừng tăng lên về số lợng mà điều quan trọng hơn là phải không ngừng nâng cao về chất lợng. Phần nói về giai cấp công nhân, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng ta đã khẳng định "phải coi trọng phát triển về số lợng và nâng cao về chất lợng, nâng cao giác ngộ và bản lĩnh chính trị, trình độ học vấn tay nghề, thực hiện "trí thức hoá công nhân” [9,124]
Quán triệt tinh thần của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, trong những năm qua Liên đoàn lao động tỉnh Thái Bình đã tạo ra nhiều hình thức để tuyên truyền vận động giác ngộ công nhân. Liên đoàn lao động Tỉnh đã tổ chức nói chuyện, thi tìm hiểu lịch sử hoạt động của Đảng cộng sản Việt, hoạt động của Đảng bộ Tỉnh Thái Bình, để giáo dục ý thức lập trờng giai cấp công nhân. Ví dụ: nhân 75 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, Liên đoàn lao động Tỉnh đã phát động cuộc thi tìm hiểu lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam. Đã có 50 ngàn ngời tham gia.
Liên đoàn Lao động Tỉnh Thái Bình thờng xuyên phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh tổ chức các buổi nói chuyện về tình hình thế giới, tình hình trong nớc, tình hình phát triển kinh tế - xã hội của địa phơng với công nhân trong các doanh nghiệp trên địa bàn Tỉnh nhằm củng cố niềm tin của công nhân vào đờng lối đổi mới của Đảng cũng nh những chủ trơng phát triển kinh tế - xã hội của Tỉnh. Thông qua những sự trao đổi đó để công nhân thêm quyết tâm vợt qua những khó khăn thách thức, cố gắng vơn lên hoàn thành tốt những chỉ tiêu phát triển kinh tế -xã hội của Tỉnh trong những năm qua.
Cơ chế thị trờng là một thách thức lớn với đội ngũ công nhân Thái Bình nói riêng, giai cấp công nhân Việt Nam nói chung. Giai cấp công nhân Việt Nam lao động trong mọi thành phần kinh tế, trong các thành phần kinh tế khác nhau, mức thu nhập của công nhân có sự khác nhau. Trong những công ty có vốn đầu t nớc ngoài hay công ty t nhân, lợi nhuận cao vẫn là mục đích tối cao của nhiều doanh nghiệp, do vậy, giới chủ vẫn tìm mọi cách tăng thời gian lao động giảm tiền công của công nhân, cho nên công nhân phải có những hiểu biết về chính sách chế độ, về luật pháp để tự bảo vệ quyền lợi của mình.
Liên đoàn lao động Tỉnh Thái Bình thờng xuyên tổ chức những lớp học phổ biến luật Lao động cho cán bộ Công đoàn, trên cơ sở đó mà tuyên truyền phổ biến luật pháp cho công nhân, giúp cho họ có thể hiểu đợc luật pháp để tự giác thực hiện nghĩa vụ của mình và đấu tranh đòi hỏi các giám đốc doanh nghiệp và các đơn vị sản xuất kinh doanh phải thực hiện trách nhiệm đối với họ.
Công tác giáo dục chính trị t tởng trong đội ngũ công nhân còn đợc thực hiện thông qua phong trào thi đua nhân những ngày lễ lớn, thông qua những phong trào quyên góp ủng hộ những ngời nghèo, những nơi gặp thiên tai bão lụt với tấm lòng "lá lành đùm lá rách, lá rách ít đùm lá rách nhiều".
Liên đoàn Lao động Tỉnh Thái Bình đã luôn luôn quan tâm giáo dục công nhân phải nâng cao tinh thần đoàn kết với nông dân, phải thờng xuyên quan tâm tới xây dựng khối liên minh công, nông, tri thức. Luôn luôn giáo dục làm cho giai cấp công nhân nhận thức đợc việc xây dựng khối liên minh này vừa là nhu cầu tình cảm, vừa là yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Khối liên minh công nông trí thức là cơ sở vững chắc của chính quyền các cấp.
Chúng ta đều biết trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc, nông dân cùng với công nhân đã đồng cam cộng khổ để giành thắng lợi trong các cuộc kháng chiến từ kháng chiến chống Pháp tới kháng chiến chống Mỹ. Trong điều kiện hiện nay, nhiệm vụ trọng tâm của đất nớc là phát triển kinh tế. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng dạy "phát triển cả công nghiệp và nông nghiệp nh ngời đi hai chân" . Nông nghiệp không phát triển đợc nêú thiếu sự tác động của công nghiệp và của khoa học công nghệ. Nông nghiệp vừa là nơi cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến, đồng thời cũng là thị trờng tiêu thụ sản phẩm của công
nghiệp. Một khi nông nghiệp phát triển lợng tiêu thụ phân bón sẽ nhiều lên, sẽ giúp cho công nghiệp sản xuất phân bón, thuốc trừ sâu sẽ tăng lên. Những sản phẩm nông nghiệp tăng lên sẽ làm phong phú thêm thị trờng nông sản, lơng thực, thực phẩm sẽ góp phần nâng cao mức sống của công nhân.
Khối đoàn kết liên minh chiến đấu giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và tầng lớp tri thức ở Thái Bình trong giai đoạn hiện nay phải đợc nâng cao hơn nữa nhằm thực hiện thắng lợi những mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội của Tỉnh.
Hiện nay các thế lực thù địch đang tìm mội biện pháp chia rẽ khối đoàn kết đại dân tộc, chia rẽ Đảng với dân, kích động một số phần tử bất mãn với chế độ xã hội chủ nghĩa của chúng ta chống phá chế độ, thì việc tăng cờng xây dựng khối liên minh công - nông - trí thức lại quan trọng hơn bao giờ hết.
Trong báo cáo tổng kết công tác Công đoàn năm 2004 của Liên đoàn Lao động Tỉnh Thái Bình đã chỉ rõ "Liên đoàn Lao động Tỉnh đã tập trung chỉ đạo các cấp Công đoàn đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục công nhân viên chức lao động, tổ chức quán triệt sâu sắc các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc tới trên 90% công nhân viên chức lao động nh: Nghị quyết 09, Nghị quyết 10 của Ban chấp hành Trung ơng khoá IX, các chỉ thị, nghị quyết và chơng trình hành động của Tỉnh uỷ, của Đảng uỷ các cấp. Tổ chức học tập Nghị quyết Đại hội IX Công đoàn Việt Nam, Nghị quyết Đại hội XX Công đoàn Thái Bình ở 100% Công đoàn cơ sở. Phổ biến các chính sách chế độ trong Bộ luật Lao động, chính sách bảo hiểm xã hội sửa đổi, Nghị định 64/CP về cổ phần hoá, Nghị định 41/CP về chế độ chính sách cho ngời lao động sau khi cổ phần hoá. Liên đoàn Lao động Tỉnh đã cung cấp 250 cuốn tài liệu phục vụ đợt triển khai, quán triệt Nghị quyết Đại hội IX Công đoàn Việt Nam cho công nhân viên chức lao động...
Các cấp Công đoàn đã tích cực tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức chính trị giác ngộ giai cấp cho công nhân viên chức lao động nh: Tổ chức học tập 10 chuyên đề t tởng Hồ Chí Minh, tổ chức cho công nhân lao động trẻ học tập 5 bài chính trị cơ bản giúp cho công nhân lao động trẻ có sự nhận thức đúng đắn về quan điểm đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc...
Ngành công nghiệp in 1500 tờ rơi về 5 bài học chính trị cơ bản tuyên truyền cho công nhân viên chức lao động trong các khu công nhân viên chức lao động.
Liên đoàn Lao động Thái Bình thờng xuyên tuyên truyền vận động công nhân viên chức tự giác tham gia các tổ chức Công đoàn, thông qua đó mà giáo dục tuyên truyền và bảo vệ lợi ích công nhân.
Công tác tuyên truyền trên các phơng tiện thông tin đại chúng cũng luôn luôn đợc đẩy mạnh. Các cấp Công đoàn đã phối hợp với Đài phát thanh truyền
hình, Báo Thái Bình tuyên truyền về những điển hình trong sản xuất, công tác trong phong trào lao động giỏi, lao động sáng tạo [43,13]
Thứ ba: Trình độ chuyên môn, kỹ thuật, tay nghề của công nhân lao động Thái Bình đợc nâng cao một bớc.
Liên đoàn Lao động Tỉnh Thái Bình đã nhận thức đúng đắn thực trạng những đặc điểm của công nhân lao động Thái Bình, phần lớn xuất thân từ nông dân trình độ học vấn nói chung, trình độ tay nghề nói riêng còn nhiều hạn chế. Những năm qua Liên đoàn Lao động Tỉnh, kết hợp với Sở Lao động - Thơng binh và Xã hội, các trờng dạy nghề, Sở Giáo dục- Đào tạo mở những lớp bổ túc văn hoá, ngoại ngữ và đào tạo tay nghề cho công nhân lao động trong Tỉnh. Nhờ những cố gắng đó, do vậy về trình độ văn hoá của Lao động trong Tỉnh những năm qua đã đợc nâng lên một bớc.
Bảng 22: Cơ cấu lao động Tỉnh theo trình độ giáo dục phổ thông. Đơn vị %
Năm 2001 2002 2003 2004
Chung 100 100 100 100
1- Không biết chữ và cha tốt nghiệp tiểu
học 6,49 6,80 6,54 4,81
2- Tốt nghiệp tiểu học 14,77 16.7 12,84 18,37 3- Tốt nghiệp PTCS 62,60 59,74 66,52 61,97 4- Tốt nghiệp PTTH 16,08 14,68 14,11 14,85
Qua kết quả điều tra nêu trên tỉ lệ những ngời lao động trình độ thấp có xu hớng giảm xuống, tỉ lệ văn hoá phổ thông cơ sở, phổ thông trung học có xu hớng tăng lên. Từ trình độ văn hoá đợc nâng lên, trình độ công nhân lao động cũng tăng lên.
Để động viên phong trào học tập của công nhân viên chức, lao động trong Tỉnh, Công đoàn Tỉnh, Công đoàn cơ sở đã đẩy mạnh việc tuyên truyền, làm rõ những yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của Tỉnh trong giai đoạn hiện nay và những yêu cầu đặt ra đối với công nhân lao động trong Tỉnh, từ đó để công nhân tự giác học tập nâng cao trình độ chuyên môn.
Liên đoàn Lao động Tỉnh Thái Bình quán triệt Nghị quyết 46 của Ban chấp hành Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam tới từng Ban chấp hành Công đoàn cơ sở về nhiệm vụ nâng cao trình độ học vấn, trình độ nghề nghiệp cho công nhân
"Phát động phong trào thi đua học tập nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp thật sâu rộng trong công nhân viên chức lao động. Động viên, cổ vũ khuyến khích cá nhân học tập có hiệu quả, đơn vị có phong trào học tập tốt. Đẩy mạnh phong trào ôn lý thuyết, luyện tay nghề, thi thợ giỏi" ở cấp cơ sở cấp ngành nghề toàn quốc[45,4]
Những năm qua ở Thái Bình "Công đoàn các cấp đã chú trọng tranh thủ sự
tạo điều kiện của chính quyền phối hợp với ngời sử dụng lao động mở các lớp đào tạo, bồi dỡng nâng cao tay nghề, chuyên môn, nghiệp vụ, các lớp ngoại ngữ, tin học, tổ chức tập huấn bồi dỡng kiến thức quản lý Nhà nớc, tạo điều kiện để công nhân viên chức lao động học ngoài giờ, học tập trung học tại chức"[42,65]
Trong những năm qua nhiều đơn vị sản xuất kinh doanh đã đặt ra nhiệm vụ học tập nâng cao trình độ văn hoá, trình độ tay nghề nh một yêu cầu trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, là một tiêu chuẩn thi đua. Nhiều đơn vị có những sự hỗ trợ về thời gian về kinh phí cho những ngời đi học. Thời đại hiện nay là thời đại khoa học công nghệ, việc đào tạo bồi dỡng nâng cao trình độ học vấn, trình độ tay nghề cho công nhân cũng chính là nâng cao chất lợng nguồn nhân lực để đảm bảo cho sản xuất phát triển lâu dài.
Từ những cố gắng nêu trên trong bồi dỡng nâng cao trình độ cán bộ, công nhân viên chức của các cơ quan, đơn vị sản xuất kinh doanh ở Thái Bình, do vậy