- Do các tổ chức nước ngoài tổ chức 1 1 75
4 Linh hoạt về thời gian họp nhóm 30 60 55 5 Sinh hoạt nhóm thực hiện đúng quy trình 10 70 10
3.2.7. Biện pháp 7: Đánh giá chất lượng hoạt động Tổ chuyên môn
3.2.7.1.Mục đích của biện pháp:
Trong q trình quản lý, việc đánh giá hoạt động của tổ chuyên môn là khâu cuối cùng và đặc biệt quan trọng, cung cấp thông tin về mức độ đạt được mục tiêu và thông tin phản hồi giúp các TTCM điều chỉnh kế hoạch và chủ động tổ chức quá trình quản lý tổ chuyên mơn của mình đạt mục tiêu một cách hiệu quả nhất.
3.2.7.2.Nội dung của biện pháp:
a. Có kế hoạch cơng tác và hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường trung học
- Kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần tháng, học kì và cả năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động khác;
- Kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, tự chọn, dạy ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh yếu kém;
- Kế hoạch cụ thể về sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo các tiết trong phân phối chương trình;
- Kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa, báo cáo chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm.
- Văn bản của lãnh đạo nhà trường về việc nhận xét thực hiện các nhiệm vụ năm học của Tổ chuyên mơn.
- Các minh chứng khác (nếu có)
b. Sinh hoạt ít nhất hai tuần một lần về hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác
- Sổ nhật ký hoặc biên bản đánh giá chất lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ;
- Biên bản đánh giá, xếp loại giáo viên;
- Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến chỉ số.
c. Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công
- Biên bản rà soát, đánh giá để cải tiến các biện pháp thực hiện nhiệm vụ được giao của Tổ chuyên môn.
3.2.7.3.Điều kiện thực hiện biện pháp:
TTCM cần hiểu rõ quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường
THCS ban hành theo Quyết định số 80/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/12/2008
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo : Tổ chun mơn của nhà trường hồn
thành các nhiệm vụ theo quy định.
Các nhóm trưởng trong tổ được cung cấp văn bản hướng dẫn. Các GV được phổ biến và cần hiểu rõ vai trị nhiệm vụ của mình trong việc quyết định chất lượng hoạt động tổ chuyên môn.