1.4. Những yếu tố ảnh hƣởng đến việc dạyhọc tiếng Anh cho họcsinh
1.4.1. Yếu tố khách quan
a) Mơi trường bên ngồi: Các quy định, thơng tư của Bộ GD-ĐT và Sở GD-ĐT về việc dạy học ngoại ngữ; yêu cầu của xã hội
Cơ chế, chính sách, và các quy định, thông tư của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về việc dạy học ngoại ngữ; yêu cầu của xã hội ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triển cả về quy mô, cơ cấu và chất lượng dạy học tiếng Anh và nó được thể hiện ở các khía cạnh như: khuyến khích hoặc kìm hãm cạnh tranh nâng cao chất lượng; Có tạo ra mơi trường bình đẳng cho các cơ sở đào tạo cùng phát triển nâng cao chất lượng khơng? Khuyến khích hoặc kìm hãm huy động các nguồn lực để cải tiến, nâng cao chất lượng; Khuyến khích hoặc hạn chế các cơ sở đào tạo mở rộng đào tạo và hợp tác quốc tế; Các chính sách về đầu tư, về tài chính đối với chương trình dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngồi. Có hoặc khơng có các chuẩn về chất lượng dạy học tiếng Anh. Có hay không hệ thống đánh giá, kiểm định chất lượng đào tạo, quy định về quản lý chất lượng dạy học tiếng Anh.
Ngày nay, xu thế tồn cầu hố và hội nhập quốc tế tác động tới tất cả các mặt đời sống xã hội của đất nước, trong đó có hoạt động dạy học tiếng
Anh có yếu tố nước ngồi. Tồn cầu hố và hội nhập địi hỏi chất lượng dạy học tiếng Anh của Việt Nam phải được nâng lên để sản phẩm tạo ra đáp ứng được yêu cầu của thị trường, khu vực và thế giới.
Phát triển khoa học cơng nghệ u cầu nguồn nhân lực trình độ ngày càng cao, phải nắm bắt kịp thời và thường xuyên học tập để làm chủ công nghệ mới, đòi hỏi các trường Tiểu học phải thay đổi mới đáp ứng được nhu cầu học tập, khoa học công nghệ trong đó có khoa học cơng nghệ về dạy học tiếng Anh phát triển, tạo điều kiện để đổi mới phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học tiếng Anh.
Kinh tế xã hội phát triển làm cho nhận thức của xã hội càng thay đổi coi trọng giáo dục và đào tạo, thúc đẩy nhu cầu học tập nhiều hơn của người dân, việc người học tìm các cơ hội học tập để nâng cao trình độ bằng liên kết có yếu tố nước ngồi trong dạy và học tiếng Anh là yêu cầu bức thiết. Những thay đổi trong nhận thức này cũng ảnh hướng đến chất lượng dạy học tiếng Anh trong các trường Tiểu học, nguồn lực đầu tư cho dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài tăng lên là điều kiện vật chất để cải thiện chất lượng dạy học, thị trường lao động phát triển và hồn thiện tạo ra mơi trường cạnh tranh lành mạnh cho các cơ sở đào tạo nâng cao chất lượng.
b) Điều kiện trang thiết bị phục vụ dạy học và cơ sở vật chất
Điều kiện CSVC, phương tiện dạy học là yếu tố rất quan trọng ảnh hưởng tới chất lượng dạy học. Việc quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương trình liên kết có yếu tố nước ngồi sẽ mang có hiệu quả cao nếu trường lớp được xây dựng khang trang, đúng qui định, điều kiện, phương tiện dạy học hiện đại được trang bị đầy đủ và đồng bộ sẽ giúp GV sử dụng phương tiện, TTBDH vào bài giảng.
Cơ sở vật chất, trường lớp đó chính là một bộ phận của cơ sở hạ tầng, có sự ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và đào tạo, quyết định đến số lượng các lớp học, có ý nghĩa rất quan trọng như: để xác định quy mô từng lớp, việc bố trí giáo viên cho phù hợp, TTBDH như loa đài, băng đĩa, giáo trình, tài
liệu, phần mềm v.v…nếu như hoạt động dạy học liên kết khai thác, tận dụng tốt TTBDH cũng như CSVC tốt, đúng chức năng có sự kiểm tra, đánh giá, bảo quản tốt sẽ phát huy được chất lượng dạy học tiếng Anh trong Nhà trường.