- Suy nghĩ tìm nội dung đề tài
- Em có nhận xét gì về nội dung đề tài hình thức thể hiện của các bức tranh trên?
- Nêu một số hoạt động của bộ đội mà em thường thấy ?
- Kể tên một số binh chủng bộ đội mà em biết ?
- Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?
- Phác bố cục tìm mảng chính phụ. - Tìm và vẽ hình.
- Vẽ màu *chú ý:
- Khi vẽ tranh phải chú ý đến cách sắp bố cục theo luật xa gần và không gian xung quanh .
III / Bài tập :
- Vẽ Tranh đề tài bội đội.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị bài 16 vẽ tranh đề tài Ngày tết và mùa xuân ( kiểm tra học kì I ).
- H/S làm bài tập ở lớp: - Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? - H/S ghi nhớ. Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 25 VẼ TRANG TRÍ KẺ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU I- Mục tiêu:
- HS tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đều và tác dụng của chữ trong trang trí. - HS biết những đặc điểm của chữ in hoa nét đều.
II- Chuẩn bị:
1) Tài liệu tham khảo:
- Hồng điệp. Những mẫu chữ đẹp, NXB Giáo dục, 2002.
- Nguyễn Văn Ty. Bước đầu học vẽ, Phần kẻ chữ, NXB Văn hoá, 1967. - Phạm Viết Song. Tự học vẽ. NXB Giáo dục, tái bản 2002, tr 139 – 144. 2) Đồ dùng dạy – học:
a) Giáo viên.
- Phóng to bảng mẫu chữ in hoa nét đều.
- Sưu tầm một số chữ in hoa nét đều ở sách báo, tranh cổ động… - Một số dòng chữ được sắp xếp đúng và chưa đúng.
- Một số con chữ kẻ sai và dòng chữ kẻ sai (làm đối chứng).
b) Học sinh.
Giấy khổ A4, kéo thước kẻ, bút chì đen, giấy màu, bút màu. 3)Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III – Tiến trình dạy – học:
1- Tổ chức: ổn định lớp.
2- Kiểm tra: Bài cũ, đồ dùng dạy học tập.3- Bài mới 3- Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1.Hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét chữ in hoa nét đều.
GV giới thiệu: chữ tiếng Việt hiện nay có nguồn gốc từ chữ La tinh. Có nhiều kiểu chữ; chữ nét nhỏ, nét to, chữ có chân, chữ hoa mỹ, chữ chân phương…
GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét các kiểu chữ, để HS nhận ra đặc điểm cơ bản chữ in hoa nét đều.
- Là kiểu chữ có nét đều bằng nhau. - Dáng chắc khoẻ. - Có sự khác nhau về độ rộng, hẹp… - Hình dạng chữ: +Nét thẳng; H, M, N… +Nét thẳng và cong; B, U, R… +Nét cong: O, C, S….
Hoạt động 2.Hướng dẫn học sinh cách kẻ chữ.
GV minh hoạ nhanh một số con chữ in hoa nét đều để minh chứng về nét thẳng, cong…. GV hướng dẫn HS sắp xếp một dòng chữ (khẩu hiệu).
- Trước khi sắp xếp dòng chữ ta cầ ước lượng chiều cao, chiều dài của dòng chữ sao cho phù hợp nội dung.
I. Quan sát nhận xét.
Học sinh nghe GV giới thiệu Học sinh quan sát tranh ảnh, bảng chữ và trả lời câu hỏi
II. Cách sắp xếp dòng chữ. 1. Sắp xếp dòng chữ. 2. Chia khoảng cách giữa
các con chữ, các chữ trong dịng chữ. 3. Kẻ chữ và tơ màu.
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 6 Năm học 2020-2021 46
A B C D E G H I K L M N O P Q R S T L M N O P Q R S T U V X Y
- Khi sắp xếp dòng chữ lưu ý đến độ rộng, hẹp của các con chữ.