(Bày mẫu: mẫu vẽ có dạng hình trụ, hình cầu &Trưng bày một số tranh tĩnh vật ) . Quan sát :
- Khung hình chung & khung hình riêng của khối trụ và quả hình cầu
- Tìm đặc điểm cấu tạo của các bộ phận. - Quan sát chất liệu ,màu sắc ,ánh sáng.
II / Cách vẽ:
- Vẽ phác khung hình chung & khung hình riêng bằng các nét thẳng
- Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ từng bộ phận. - Vẽ phác các nét chính dựa trên đặc điểm cấu tạo tỉ lệ đã được quan sát.
- Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình gần giống với mẫu.
III / Bài tập :
- Vẽ theo mẫu : mẫu vẽ có dạng hình trụ, hình cầu (vẽ hình)
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dò:
- Tiếp tục hồn thành bài vẽ hình bài 14 tiết 2- vẽ đậm nhạt .
- H/S quan sát cùng bày mẫu với G/V
Em hãy cho biết đặc điểm? + Khung hình chung ,riêng. + Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ. + Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng. - Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu? - H/S làm bài tập ở lớp: - Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? - H/S ghi nhớ Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 14 VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU (Tiết 2- Vẽ đậm nhạt)
I / Mục tiêu:
- Học sinh biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ và hình cầu: đậm, đậm vừa,nhạt và sáng.
- Học sinh phân biệt các mảng đậm nhạt theo cấu trúc của hình trụ và hình cầu . - Học sinh vẽ được đậm nhạt gần giống mẫu.
II / Chuẩn bị:
1-Đồ dùng dạy học:
-G/V chuẩn bị mẫu vẽ có dạng hình trụ, hình cầu ĐDDH như bài 14 MT lớp 6.
-H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật. 2-Phương pháp :
-Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và học.B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh . B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh . C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh