Nội dung Vật lý có thể tổ chức dạy học dự án

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phản ứng hạt nhân môn vật lý chương trình đào tạo bậc đại học ở trường sĩ quan phòng hóa (Trang 27)

Từ đặc điểm gắn liền với thực tiễn cuộc sống cho nên Vật lý là mơn học có nhiều cơ hội tổ chức dạy học dự án.

Có thể tổ chức dạy học dự án những nội dung kiến thức ứng dụng của vật lý trong kỹ thuật và đời sống. Vật lý là mơn học có rất nhiều những ứng dụng trong kỹ thuật và đời sống. Ví nhƣ những kiến thức về chuyển động cơ học có thể áp dụng nghiên cứu những chuyển động gần gũi trong thực tế nhƣ chuyển động của chiếc ô tô, chuyển động của một học sinh khi thực hiện bài tập thể dục môn nhảy xa vv... Những kiến thức về dòng điện trong chất bán dẫn là cơ sở cho những ứng dụng kỹ thuật chế tạo bảng đèn điện tử quảng cáo. Những kiến thức về mạch dao động điện từ là cơ sở cho những ứng dụng cho việc chế tạo ra máy phát, thu sóng điện từ. Tuy nhiên khơng phải bất kỳ kiến thức ứng dụng của môn Vật lý cũng có thể tiến hành dạy học dự án đƣợc. Những ứng dụng phức tạp, đòi hỏi kỹ thuật cao, cơ sở vật chất hiện đại và chứa đựng những rủi ro thì khơng nên tiến hành tổ chức dạy học theo dự án.

Dạy học dự án cũng có thể tiến hành với những nội dung Vật lý mà có thể vận dụng để giải quyết các vấn đề thực tiễn thu hút đƣợc cộng đồng quan tâm, đặc biệt là những vấn đề đó đã và đang đặt ra những thách thức đối với cộng đồng, những vấn đề mà cộng đồng địi hỏi cần có sự giải quyết thấu đáo. Những nội dung kiến thức này có thể kể đến nhƣ: ứng dụng của phản ứng hạt nhân, định luật phân rã phóng xạ trong vấn đề nhà máy điện hạt nhân, bom hạt nhân, sự cố phóng xạ. Mức độ quan tâm của cộng đồng càng cao, tính cấp thiết của vấn đề càng lớn thì càng thu hút đƣợc sự quan tâm của ngƣời học.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phản ứng hạt nhân môn vật lý chương trình đào tạo bậc đại học ở trường sĩ quan phòng hóa (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(113 trang)