Phõn tớch cấu trỳc nội dung, phương phỏp dạy học phần húahọc phi kim lớp 10

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA (Trang 36 - 38)

2.1.1. Phõn tớch cấu trỳc nội dung phần húa học phi kim lớp 10

Trong phạm vi giới hạn của đề tài tụi xin trỡnh bày nội dung và phõn phối chương trỡnh phần phi kim Húa học 10 nõng cao [3, tr. 15 - 38]

Bảng 2.1. Nội dung chương trỡnh phần phi kim Húa học 10 nõng cao

Nội dung Số tiết Lớ thuyết Luyện tập Thực hành ễn tập Kiểm tra Chương 5: Nhúm Halogen 8 2 2 Chương 6: Nhúm Oxi 9 3 2 2

Bảng 2.2. Phõn phối chương trỡnh phần phi kim Húa học 10 nõng cao

Tuần Tiết Nội dung

16

48 49

Chương 5: Nhúm halogen (12 tiết)

Lý thuyết: 8 tiết - Luyện tập: 2 tiết - Thực hành: 2 tiết

Bài 29: Khỏi quỏt về nhúm halogen Bài 30: Clo

17 50

51

Bài 31: Hidroclorua – Axit clohidric Bài 32: Hợp chất cú oxi của clo

18 52;53;54 ễn tập học kỳ I;ễn tập học kỳ I;Kiểm tra học kỳ I

19 55

56

Bài 33: Luyện tập về clo và hợp chất của clo Bài 39: Bài thực hành số 3 20 57 58 Bài 34: Flo Bài 35: Brom 21 59 Bài 36: Iot

60 Bài 37: Luyện tập chương 5 22 61 Bài 38: Bài thực hành số 4

Chương 6: Nhúm Oxi (16 tiết)

Lý thuyết: 9 tiết - Luyện tập: 3 tiết - Thực hành: 2 tiết - Kiểm tra: 2 tiết.

62 Bài 40: Khỏi quỏt về nhúm oxi

23 63

64

Bài 41: Oxi

Bài 42: Ozon và hidro peoxit

24 65

66

Luyện tập phần oxi Kiểm tra 1 tiết

25 67

68

Bài 43: Lưu huỳnh

Bài 47: Bài thực hành số 5

26 69

70

Bài 44: Hidro sufua

Bài 45: Lưu huỳnh đioxit, lưu huỳnh trioxit

27 71

72

Bài 45: Axit sunfuric, muối sufat

28 73

74

Axit sunfuric, muối sufat (tiếp theo) Bài 46: Luyện tập chương 6

29 75

76

Bài 46: Luyện tập chương 6 Bài 48: Bài thực hành số 6

2.1.2. Đặc điểm về phương phỏp dạy học phần húa học phi kim lớp 10

Phần húa học phi kim lớp 10 được nghiờn cứu sau khi HS đó được học cỏc lớ thuyết chủ đạo (cấu tạo nguyờn tử, bảng tuần hoàn cỏc nguyờn tố húa học, định luật tuần hoàn, liờn kết húa học, phản ứng húa học ), vỡ vậy PPDH chung khi dạy học phần này là phương phỏp diễn dịch và được xõy dựng theo mụ hỡnh sau:

Vận dụng kiến thức chủ đạo  Dự đoỏn tớnh chất húa học của đơn chất   và hợp chất Xỏc minh những điều dự đoỏn về tớnh chất bằng cỏc thớ nghiệm, thực hành húa học.

Cỏc thớ nghiệm biểu diễn trong phần phi kim lớp 10 chủ yếu được tiến hành theo phương phỏp kiểm chứng để khẳng định những dự đoỏn tớnh chất của cỏc chất. Khi nghiờn cứu về tớnh chất của cỏc chất trong cựng nhúm cú thể sử dụng phương phỏp phỏt hiện và giải quyết vấn đề để suy ra ngoài những tớnh chất chung thỡ cỏc chất cũn cú những tớnh chất riờng.

Trong bài tập luyện tập cần sử dụng phương phỏp so sỏnh, đối chiếu, phương phỏp lập sơ đồ tư duy để khắc sõu, hệ thống húa kiến thức cho HS.

Trong dạy học húa học phần phi kim lớp 10, tăng cường sử dụng cỏc phương phỏp dạy học và kĩ thuật dạy học hiện đại như: dạy học theo nhúm, dạy học dự ỏn, dạy học theo phương phỏp gúc… nhằm phỏt huy tớnh tớch cực, phỏt triển tư duy HS từ đú hoàn thiện cỏc năng lực chung và đặc thự cho HS.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)