Kí hiệu dùng trong sách

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12 (Trang 60 - 62)

+ Phần lệnh

Phần lệnh được trình bày dưới dạng một câu cầu khiến (trong một số trường hợp có thể là câu hỏi) được in đậm. Nó cho biết mục tiêu, nội dung của hoạt động. Nhiều khi phần lệnh cịn cho biết thêm cả hình thức thực hiện và cách lưu giữ kết quả của hoạt động.

+ Phần ngữ liệu

Phần ngữ liệu là các đơn vị ngơn ngữ - lời nói (tiếng, từ, câu, đoạn, bài) hoặc có thể là video, tranh, ảnh, hình vẽ phản ánh hoặc khơi gợi nội dung (nghĩa, ý, chấtliệu) của các đơn vị ngơn ngữ - lời nói. Ngữ liệu là phần linh hoạt nhất mà GVcó thể dễ dàng thay đổi để tăng hoặc giảm độ khó ; tăng hoặc giảm khối lượng của hoạt động mà không làm sai lạc mục tiêu của hoạt động.

+ Phần chỉ dẫn

Phần chỉ dẫn nêu ra những gợi ý, có thể đó là trình tự các bước nhỏ hơn để thực hiện hoạt động, các mẫu là một phần kết quả hoạt động, các phương án trả lời để HS lựa chọn, các cách thức để HS trình ra kết quả...

Phần chỉ dẫn cũng cho thấy các phương tiện dạy học cần chuẩn bị cho một hoạt động. Phương tiện dạy học có thể là phiếu học tập, thẻ từ, từ điển...

2.4. Xây dựng Ebook chƣơng “Dòng iện xoay chiều” Vật lý 12 THPT- ví dụ một bài học cụ thể

Trên cơ sở lí luận về tự học, tài liệu hướng dẫn tự học tiếp cận các hoạt động, Đề tài đã tiến hành xây dựng Ebook chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 gồm các bài sau:

Bài 1: Đại cương về dòng điện xoay chiều. Bài 2: Các đoạn mạch xoay chiều.

Bài 3: Đoạn mạch xoay chiều chứa R, L, c mắc nối tiếp. Bài 4:Công suất điện xoay chiều.

Bài 5: Máy phát điện xoay chiều.

Bài 6: Máy biến áp. Truyền tải điện năng. Bài 7: Động cơ không đồng bộ ba pha.

Các bài học được xây dựng và đóng gói bằng phần mềm Flip PDF Professional (đĩa CD kèm theo). Dưới đây, chúng tơi xin trình bày một bài học cụ thể là bài “Đại cương về dòng điện xoay chiều”.

Mục tiêu của bài học: + Về kiến thức:

Sau khi học, học sinh có thể:

-Phát biểu được định nghĩa dịng điện xoay chiều - Giải thích ngun tắc tạo ra dòng điện xoay chiều - Viết được biểu thức tức thời của dòng điện xoay chiều

- Viết được công thức các giá trị hiệu dụng của dòng điện xoay chiều + Về kĩ năng

- Vận dụng công thức tức về các đại lượng dòng điện xoay chiều thời và công thức hiệu dụng để giải các bài tập.

- Nhận biết được các kí hiệu ghi trên các thiết bị điện thơng dụng.

Với mục đích tăng sự hứng thú trong học tập, bằng video về sản xuất điện xoay chiều, học sinh nắm được khái quát sơ lược về nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều. Vấn đề đặt ra là “Dịng xoay chiều có ứng dụng rất phổ biến trong thực tế. Vậy dịng điện xoay chiều là gì? Ngun tắc tạo ra nó như thế nào và trong thực

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12 (Trang 60 - 62)