CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.1.2. Địa bàn nghiên cứu
Đà Nẵng là một thành phố khá nổi tiếng ở Việt Nam. Nhắc đến Đà Nẵng chúng ta có nhiều ngơn từ để nói về thành phố này khiến bạn và du khách không khỏi ấn tượng và tò mò. Thành phố Đà Nẵng nằm ở khu vực miền trung đất nước, phía bắc giáp tỉnh Thừa Thiên – Huế, phía tây và nam giáp tỉnh Quảng Nam, phía đơng giáp biển Đơng. Đây là một thành phố vừa có núi cao, sơng sâu, đồi dốc trung du xen kẽ vùng đồng bằng ven biển hẹp. Đà Nẵng được xem là điểm trung chuyển quan trọng trên con đường di sản miền Trung, thành phố Đà Nẵng được bao bọc bởi 3 di sản văn hóa thế giới: Huế, Hội An, Mỹ Sơn. Xa hơn một chút nữa là di sản thiên nhiên thế giới Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng và Động Thiên Đường. Chính vị trí này đã làm nổi rõ vai trị của thành phố Đà nẵng trong khu vực, đó là nơi đón tiếp, phục vụ, trung chuyển khách. Thành phố có diện tích 1.256,53 km² gồm 06 quận (Hải Châu, Thanh Khê, Liên Chiểu, Ngũ Hành Sơn, Sơn Trà, Cẩm Lệ) và 02 huyện Hòa Vang, huyện đảo Hoàng Sa. Dân số: 1.215.000 người (theo điều tra dân số 2020). Trong những năm gần đây Đà Nẵng không ngừng đầu tư cho giáo dục, đẩy mạnh giáo dục về mọi mặt cho thế hệ trẻ. Chúng tôi xây dựng đề tài và lựa chọn khách thể nghiên cứu là học sinh Trung học phổ thông. Ở đề tài này, chúng tôi đã chọn 3 trường THPT là đại diện tiêu biểu của thành phố: THPT Phan Châu Trinh, THPT Cẩm Lệ, THPT Phạm Phú Thứ để nghiên cứu.
Trường THPT Phan Châu Trinh - Đà Nẵng được thành lập vào tháng 9 năm 1952. Trải qua hơn 60 năm hình thành, xây dựng và phát triển, trường THPT Phan Châu Trinh là một trong những đơn vị giáo dục có uy tín, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho thành phố và đất nước, góp phần đáp ứng việc thực hiện mục tiêu xây dựng Đà Nẵng trở thành trung tâm kinh tế, văn hố, giáo dục, khoa học cơng nghệ của miền Trung và Tây Nguyên.
Với việc không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng đổi mới phương pháp giảng dạy và công tác quản lý; xây dựng và phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường ngày càng được nâng cao. Số học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, Olympic 30/4 khu vực phía Nam, học sinh giỏi cấp thành phố ngày càng tăng. Trong các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, các cuộc thi sáng tạo dành cho học sinh THPT, học sinh Phan Châu Trinh luôn đạt được thứ hạng cao ở cấp quốc gia và thành phố. Trong nhiều năm học qua, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT của trường luôn đạt 100%; tỉ lệ học đậu Đại học - Cao đẳng đạt trên 90% , nằm trong tốp 100 THPT trên tồn quốc có tỉ lệ đậu Đại học - Cao đẳng cao.
Trải qua hơn 60 năm hình thành, xây dựng và phát triển, với đội ngũ thầy cơ giáo giàu lịng u nghề, có năng lực quản lý và nghiệp vụ sư phạm cao, trường THPT Phan Châu Trinh đã vinh dự đón nhận nhiều danh hiệu và phần thưởng cao quý: Cờ luân lưu Đơn vị dẫn đầu ngành giáo dục (1981) của Hội đồng Bộ trưởng; Cờ luân lưu
Đơn vị tiên tiến xuất sắc ngành giáo dục (1996); Huân chương Lao động hạng Ba (1983); Huân chương Lao động hạng Nhì (1996); Huân chương Lao động hạng Nhất (2003); Cờ Đơn vị dẫn đầu phong trào thi đua của Chính phủ (2012), Cờ Đơn vị tiên tiến xuất sắc của UBDN thành phố Đà Nẵng (2012), Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 và hơn 15 lần nhận cờ luân lưu Đơn vị xuất sắc của phong trào thanh niên trường học.
Trường THPT Cẩm Lệ đóng tại địa chỉ số 2, đường Nguyễn Thế Lịch, phường Hịa Thọ Đơng, quận Cẩm Lệ,thành phố Đà Nẵng. Trường thành lập ngày tháng 2 năm 2012.Tầm nhìn là trở thành một hệ thống giáo dục. Sứ mệnh là phát triển con người toàn diện và cung cấp năng lực học tập cho học sinh.
Trong những năm gần đây, xu thế quốc tế hóa giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ, nhu cầu nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của tiến trình tồn cầu hóa và nền kinh tế tri thức ngày càng cao địi hỏi sự đổi mới khơng chỉ ở bậc giáo dục đại học. Để có thể tận dụng tốt nhất những năm học đại học, chuẩn bị vững chắc nhất cho sự nghiệp lâu dài sau này, học sinh cần được chuẩn bị đúng ngay ở các bậc học phổ thơng.
Trong bối cảnh đó, trường THPT Cẩm Lệ với mong muốn tạo ra một ngôi trường nơi học sinh được phát triển cá nhân toàn diện, xác định được đam mê và chuẩn bị những kiến thức, kỹ năng, thái độ ứng xử, nền tảng văn hóa và trên hết là một tinh thần tự lập vô cùng cần thiết cho giai đoạn chính thức trưởng thành, trở thành một sinh viên và công dân đúng nghĩa nhất.
Trong những năm gần đây, trường cũng được đầu tư trang bị cơ sở vật chất, nhà đa năng, sân bóng, đáp ứng ngày càng đầy đủ hơn cho các hoạt động giáo dục của nhà trường. Năm học 2019 – 2020, tồn trường có 3 cán bộ quản lí, 70 giáo viên, 8 nhân viên và 29 lớp với khoảng hơn 1139 học sinh. Tuy thời gian thành lập chưa lâu, nhưng toàn thể giáo viên, học sinh, nhà trường đều đang quyết tâm xây dựng một môi trường thân thiện, an toàn tạo thuận lợi cho sự phát triển toàn diện của học sinh.
Trường THPT Phạm Phú Thứ ở An Ngãi Đơng, xã Hịa Sơn, huyện Hòa Vang, TP Đà Nẵng cách trung tâm thành phố khoảng hơn 10 km về hướng Tây Bắc. Trên đường DT 602, đường lên khu du lịch Bà Nà, một địa danh nổi tiếng với nhiều kỉ lục quốc gia cũng như thế giới, nằm gần khu cơng nghệ cao Hịa Liên. Trường thành lập theo Quyết định số 125/QĐ – UBND ngày 21/8/2001 của Ủy ban nhân dân Thành phố Đà Nẵng.
Trường THPT Phạm Phú Thứ ra đời với nhiệm vụ giáo dục học sinh 4 xã khó khăn vùng Tây Bắc huyện Hòa Vang của thành phố Đà Nẵng gồm Hòa Sơn, Hòa Liên, Hòa Bắc, Hòa Ninh. Trường THPT Phạm Phú Thứ cũng là đơn vị duy nhất đảm nhận nhiệm vụ giáo dục cho các em học sinh người dân tộc Cơtu. Nhằm tạo điều kiện tối đa cho các em tham gia học tập. Ở mỗi khối lớp có một lớp dành riêng cho người dân tộc Cơtu cùng với nơi ăn chốn ở cho các em ở khu nội trú tại trường.
Sau 14 năm hình thành và phát triển, so với những ngày đầu thành lập, cơ sở vật chất còn thiếu thốn cũng như nguồn nhân lực còn hạn chế, nay trường đã mang một diện mạo hoàn toàn mới mẽ gồm 34 lớp với hơn 1500 học sinh cùng với đa số đội ngũ giáo viên trẻ năng nổ và tâm huyết với nghề gồm 99 cán bộ công chức, viên chức trong đó có 12 thạc sĩ chuyên ngành và 1 thạc sĩ quản lý giáo dục.
Với tâm huyết đào tạo nguồn nhân lực có đầy đủ cả chất và lượng cho tương lai thành phố cũng như đất nước, thầy trò trường THPT Phạm Phú Thứ đã và đang ra sức thi đua dạy tốt và học tốt. Nhờ vậy, trong nhiều năm qua, trường đã đạt được nhiều thành tích đáng kể . Nhiều em học sinh đạt giải trong kì thi học sinh Giỏi cấp Thành phố, tỉ lệ đậu Tốt nghiệp những năm gần đây luôn trên 98% cùng với tỉ lệ đậu Đai học, Cao đẳng ngày càng cao.
Ba trường THPT trong đó THPT Phan Châu Trinh ở trung tâm thành phố nhiều thuận lợi, là trường chuẩn quốc gia đã nhiều năm với cơ sở vật chất đầy đủ tuy nhiên với bề dày thành tích của trường cũng khiến cho học sinh tại đay gặp áp lực học tập khá cao so với các trường còn lại trong thành phố. Trường THPT Phạm Phú Thứ ở xa trung tâm thành phố, cơ sở vật chất ít đầy đủ hơn, học sinh thuộc diện những xã khó khăn của thành phố Đà Nẵng, do vậy điều kiện kinh tế, học tập của các em cũng khó khăn hơn, bên cạnh đó với mục tiêu giáo dục cho học sinh các xã gặp nhiều khó khăn nên áp lực học tập của các học sinh ở đây ít hơn so với các trường khác trong thành phố. Bên cạnh đó có trường THPT Cẩm Lệ thuộc địa bàn kinh tế mới nổi trong thời gian gần đây và là trường mới thành lập trong số 3 trường nghiên cứu nên áp lực về thành tích học tập của trường cũng khơng q cao.