7. Cấu trúc luận văn
3.2. Đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các
3.2.5. Hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN
* Mục đích:
Tăng cường cơ sở vật chất, điều kiện, phương tiện là một trong những điều kiện quan trọng giúp cho hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đạt hiệu quả cao. Đảm bảo cơ sở vật chất, tài chính, thiết bị dạy học chính là tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong quá trình thực hiện kế hoạch bồi dưỡng chuyên mơn. Đồng thời, có điều kiện để vận dụng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ mới vào cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non theo phương pháp giáo dục hiện đại.
Nhờ các công cụ đa phương tiện giáo viên sẽ xây dựng được bài giảng sinh động thu hút sự chú ý, tăng tính tích cực chủ động của người học. Dễ dàng trao đổi thông tin về bài giảng, tài liệu. Cập nhật, khai thác kho tri thức chung của nhân loại bằng các công cụ đa phương tiện….nói chung lợi ích của việc ứng dụng CNTT trong bồi dưỡng chuyên môn là rất to lớn, là xu thế tất yếu của nền giáo dục hiện đại.
Xây dựng và thực hiện tốt các chế độ, chính sách về bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm động viên; tạo điều kiện về vật chất và tinh thần để giáo viên được bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện kịp thời, duy trì thường xuyên và bổ sung chế độ chính sách cho giáo viên tham gia bồi dưỡng.
Chất lượng đội ngũ báo cáo viên tốt sẽ ảnh hưởng trực tiếp, có hiệu quả đến chất lượng bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên.
* Nội Dung:
Nâng cao chất lượng đội ngũ báo cáo viên.
Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất theo hướng kiên cố hoá, hiện đại hoá. Đầu tư mua sắm thiết bị, phương tiện kĩ thuật hiện đại...
Đảm bảo đầy đủ mọi chế độ, chính sách cho CBQL, GV trong nhà trường; xây dựng các tiêu chí thi đua cho giáo viên thúc đẩy phong trào học tập bồi dưỡng chun mơn của giáo viên; có chính sách ưu đãi đối với những giáo viên giỏi để thu hút nhân tài; có chế độ chính sách ưu tiên khuyến khích để giáo viên tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ.
* Cách thực hiện:
- Trong các kỳ bồi dưỡng chuyên môn, mời các chuyên gia, các cán bộ chuyên mơn có nhiều kinh nghiệm tham gia bồi dưỡng trực tiếp một số nội dung chuyên môn, nghiệp vụ về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ trong trường mẫu giáo.
- Tăng cường cơ sở vật chất và các trang thiết bị cho hoạt động bồi dưỡng chun mơn:
+ Có kế hoạch xây dựng CSVC nhà trường theo hướng kiên cố hoá, hiện đại hoá, tạo môi trường học tập : Xanh – sạch – đẹp để giáo viên và học sinh yêu mến, gắn bó với ngơi trường và từ đó n tâm giảng dạy, học tập.
+ Để đảm bảo cho công tác bồi dưỡng đạt hiệu quả, yêu cầu cần thiết và quan trọng là phải cung cấp và trang bị các điều kiện tối thiểu phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng, trước hết là giáo trình, tài liệu tham khảo. Đồng thời các yếu tố hỗ trợ khác như: đồ dùng dạy học, thiết bị nghe, nhìn, mơ hình, sơ đồ... cũng rất quan trọng.
+ Hệ thống trang thiết bị, đồ dùng phục vụ trong các lớp bồi dưỡng chuyên môn cần được tăng cường. Đầu tư, xây dựng hệ thống trang thiết bị hiện đại với các nội
dung phong phú, đa dạng nhưng thiết thực. Các phương tiện này rất quan trọng cho nhà trường trong quá trình tổ chức bồi dưỡng chun mơn cho giáo viên.
- Để triển khai thực hiện chương trình, nội dung bồi dưỡng chun mơn cho giáo viên đạt được mục tiêu đề ra địi hỏi Hiệu trưởng phải tăng cường cơng tác quản lý tài chính, đáp ứng u cầu của cơng tác bồi dưỡng chun mơn. Lập dự trù kinh phí phục vụ hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Đây là điều kiện đầu tiên để kế hoạch xây dựng nguồn nhân lực được khả thi. Kinh phí phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên bao gồm kinh phí hỗ trợ bồi dưỡng CBQL, giáo viên cốt cán của trường, kinh phí hỗ trợ giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo nhu cầu, theo triệu tập của Sở GD-ĐT và tự bồi dưỡng. Kinh phí để bồi dưỡng tập trung theo kế hoạch tập huấn của Sở thuộc ngân sách nhà nước cấp. Tuy nhiên, các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn khác phải do Hiệu trưởng các trường tự chủ động. Vì vậy, Hiệu trưởng các trường phải lên kế hoạch dự trù kinh phí bồi dưỡng để huy động, tranh thủ các nguồn lực từ các tổ chức xã hội, từ Hội cha mẹ trẻ hoặc trích từ ngân sách phát triển sự nghiệp. Tích cực đẩy mạnh cơng tác xã hội hố GDMN để tranh thủ sự ủng hộ, chia sẻ, giúp đỡ của các cấp, các ngành, các tổ chức xã hội đối với các hoạt động GDMN, trong đó có cơng tác bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên.
Trích một khoản kinh phí hợp lý trong hạng mục chi thường xuyên để phục vụ công tác bồi dưỡng chun mơn. Nguồn kinh phí này được dùng để đầu tư cho các mục sau:
+ Kinh phí mua sách, giáo trình, tài liệu, băng đĩa …phục vụ cho bồi dưỡng chuyên môn, đảm bảo 100% giáo viên tham gia bồi dưỡng chun mơn có tài liệu học tập.
+ Kinh phí đầu tư xây dựng, mua sắm một số TBDH hiện đại như: lắp đặt phịng máy vi tính, kết nối Internet, các thiết bị ứng dụng CNTT, các phòng chức năng…Các thiết bị này vừa phục vụ bồi dưỡng chuyên môn vừa đáp ứng nhu cầu thực tế trong cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của nhà trường theo hướng hiện đại hóa.
+ Kinh phí hỗ trợ cho giáo viên tham gia bồi dưỡng chuyên môn. Thực trạng hiện nay thu nhập của GVMN thấp, đời sống khó khăn, do đó việc hỗ trợ một phần kinh phí cho giáo viên có ý nghĩa rất lớn để khuyến khích việc học tập của họ.
+ Kinh phí bồi dưỡng báo cáo viên và cán bộ làm công tác bồi dưỡng chun mơn.
+ Kinh phí tổ chức đào tạo, bồi dưỡng.
+ Kinh phí khen thưởng để nhằm động viên khích lệ cả vật chất lẫn tinh thần đối với CBQL và giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ bồi dưỡng chun mơn.
- Xây dựng chế độ chính sách, động viên CBQL, Giáo viên tham gia hoạt động bồi dưỡng chuyên môn:
+ Xây dựng chế độ ưu đãi, động viên giáo viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
+ Quan tâm kịp thời các chế độ chính sách cho giáo viên như: Nâng lương, khen thưởng, chế độ nghỉ ốm, học tập, tham quan, du lịch.
+ Tham gia các hoạt động của nhà trường với tinh thần trách nhiệm cao để làm gương cho giáo viên, đồng thời tham mưu cho cấp trên xây dựng các chính sách, chế độ, bảo vệ quyền lợi hợp pháp cho giáp viên.
+ Phối hợp với cơ quan y tế khám sức khoẻ định kỳ cho giáo viên. + Đảm bảo sự công bằng trong việc hoạch định chế độ chính sách.
- Tăng cường ứng dụng CNTT và các phương tiện hiện đại khác để bồi dưỡng chuyên môn.
+ Tăng cường đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học hiện đại để ứng dụng hiệu quả CNTT. Có kế hoạch mua sắm trang thiết bị CNTT và truyền thông hằng năm.
+ Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho các đối tượng tham gia bồi dưỡng chuyên môn về kiến thức, kỹ năng tin học cơ bản và nâng cao, kỹ năng sử dụng phần mềm dạy học, kỹ năng sử dụng các thiết bị CNTT và truyền thơng như: máy vi tính, máy chiếu, máy scan…
+ Xây dựng các chương trình bồi dưỡng chun mơn bằng giáo án điện tử. + Xây dựng phần mềm đánh giá, quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn. + Xây dựng phần mềm bồi dưỡng chuyên môn từ xa cho giáo viên.
+ Tăng cường công tác đánh giá kết quả ứng dụng CNTT trong dạy và học.