III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Phần mở đầu.
1.Nhận lớp:
Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2.Kiểm tra trang phục sức khoẻ. 3.Khởi động.
- Học sinh ra xếp hàng.
Gv kiểm tra trang phục, sức khoẻ.
4. Kiểm tra bài cũ. GVNX
* Hoạt động 2: Phần cơ bản.
5.Ơn tập
a./ Ơn tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2,3 người.
Gv nhắc lại các đống tác , HD cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng.
b/ . Trị chơi “Chuyển đố vật”. - Giáo viên nhắc lại trò chơi và luật chơi
- Gv quan sát nhắc nhở HS chơi
* Hoạt động 3: Phần kết thúc.
6.Củng cố bài.
7. Hồi tĩnh: Cho học sinh tập một vài động tác thả lỏng.
8. Dặn dò: Hệ thống bài. Nhận xét giờ học.
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập Xoay các khớp,tập bài thể dục phát triển chung - 4 HS lên thực hiện động tác tung và bắt bóng. - Cả lớp nhận xét. - HS thực hiện tung và bắt bóng cá nhân tại chỗ 1 số lần, sau đó tập di chuyển.
- HS thực hiện động tác tung và bắt bóngqua lại cho nhau trong nhóm 2,3 người.
Gv quan sát sửa sai. -Chia 2 tổ tập luyện
-HS thực hiện chơi
-HS tập vài động tác thả lỏng -Cúi người thả lỏng; nhảy thả lỏng
- Về ôn bài thể dục, tung và bắt bóng CN.
Ơn trị chơi chuyển đố vật.
Tiết 3.Tốn : Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
- Giúp HS củng cố cộng, trừ, nhân ,chia(nhẩm ,viết) trong phạm vi 100000.
- Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân.
- Giải các bài tốn có liên quan rút về đơn vị.
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: HS lên thực hiện tính : 64380 : 5 = ?
Gv nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
* Hoạt động 1: GTB ghi lên
bảng:
* Hoạt động 2: HD thực
hành
Bài 1: HS tính nhẩm. - HS lên bảng làm - NX
Bài 2: HS đọc y/c bài tập. HS làm vào vở
- HS lên bảng làm - NX
Bài 3: HS làm vở
Gọi 2 HS chữa bài - Lớp NX.
Hoạt động của học sinh
2. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm a. 30000 + 40000 - 50000 = 20000 80000 – (20000 + 30000) = 30000 b. 3000 x 2 : 3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 Bài 2 : Đặt tính rồi tính: 4083 8763 3608 40068 7 + 3269 - 2469 x 4 50 5724 7352 6294 14432 16 28 Bài 3: Tìm x 0 1999 + X = 2005 X x 2 = 3998 X = 2005 – 1999 X =
Bài 4:
- HS tóm tắt bài tốn làm vào vở, giải bằng nhiều cách khác nhau.
Gọi HS chữa bài - NX
Bài 5 : HS tự xếp hình 1 HS lên bảng xếp - Lớp NX 3998 : 2 X = 6 X = 1999 Bài 4 Bài giải
Giá tiền mỗi quyển sách là: 28500 : 5 = 5700( đồng) Số tiền mua 8 quyển vở là: 5700 x 8 = 45600 (đồng ) Đáp số: 45600 đồng. Bài 5 :HS tự xếp hình
3.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học.