III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên đọc bài “ Người đi săn và con vượn” và trả lời câu hỏi trong SGK.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài – HD đọc.
- Đọc nối tiếp từng câu.
+ Luyện đọc các từ khó: Mơ- na- cơ, Va – ti- căng, lí thú, một phần năm,…
- Đọc nối tiếp từng đoạn.
- Giải nghĩa từ: trọng tài, Mơ- na- cơ, diện tích,…
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm. - Một HS đọc bài.
- Nhận xét.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm cả bài
? Thanh dùng sổ tay để làm gì ?
? Hãy nói một vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
? Vì sao Lâm khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn?
- HS đọc thầm cả bài
? Bài văn khuyên chúng ta điều
- Học sinh theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng câu. + Học sinh luyện đọc cá nhân.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn. - Học sinh đọc phần chú giải.
- Đọc theo nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- …Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lý thú…
- Những điều rất lý thú như : tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất ,nước có số dân đơng nhất, nước có số dân ít nhất,…
- Sổ tay là tài sản riêng của mỗi người . Người khác không được tự ý sử dụng. Trong sổ tay người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng mình, khơng muốn cho ai biết Người ngồi tự tiện đọc là tị mị, thiếu lịch sự.
gì ?
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại..
- Giáo viên cho học sinh đọc cá nhân
- HD HS đọc bài - Thi đọc bài.
người khác. - HS đọc bài
Vài HS thi đọc bài.
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tuyên truyền về ATGT: Khi lên, xuống ơ tơ cần phải làm gì ?
Thứ tư ngày 28
tháng 4 năm 2021
Tiết 1. Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Rèn kỹ năng giải bài tốn có liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức.
II. Đồ dùng học tập:
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng 32456 x 2 = ? 45328
: 4 = ?
=> Gv nhận xét. 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB ghi đầu bài * Hoạt động 2: HD giải bài
toán: Bài 1
- Gọi HS đọc bài toán và làm vào vở
2. Thực hành:
Bài 1 Bài giải
Số cái đĩa trong mỗi hộp là: 48 : 8 = 6 ( cái)
- HS lên bảng chữa bài - NX Bài 2 - HS đọc y/c bài tập. - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - NX Bài 3 - HS làm vào vở-
4 HS lên bảngchữa bài, nhận xét
đĩa là:
30 : 6 = 5 (hộp ) Đáp số: 5 hộp Bài 2 Bài giải
Số HS trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 ( HS ) 60 HS xếp được số hàng là: 60 : 5 = 12 (hàng ) Đáp số : 12 hàng. Bài 3 56 : 7 : 2 = 4 36 : 3 x 3 = 36 4 x 8 : 4 = 8 48 : 8 x 2 = 12
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2. Âm nhạc : (GV chuyên dạy)
Tiết 3 . Luyện từ và câu: Đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?”
Dấu chấm, dấu hai chấm I. Mục tiêu:- Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng I. Mục tiêu:- Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng
dâú hai chấm