II. Đồ dùng dạy học : HS vở bài tập. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: HS làm miệng bài tập 2
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu
bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh làm bài tập. Bài 1
- Giáo viên gọi HS nêu yêu cầu 1 HS làm ý mẫu
? Dấu hai chấm thứ nhất được dùng làm gì?
- HS trao đổi nhóm để làm các ý cịn lại.
- HS đọc y/c bài tập và làm vở HS chữa bài và lên chỉ các nước trên bản đồ
- Lớp NX
GVKL: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp theo là lời nói , lời kể của một nhân vật hoặc 1 lời giải thích cho 1 ý nào đó. Bài 2
- HS nêu y/c bài tập - Cả lớp làm vào vở
- Gọi 2 nhóm lên làm bài. - Giáo viên nhận xét. Bài 3 - HS đọc y/c của BT và làm vào vở. - HS chữa bài - NX HS lắng nghe. Bài 1 - Bồ Chao kể tiếp:
Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao.
- Đầu đi là thế này:Tôi và Tu Hú …
Dấu hai chấm dùng để giải thích sự việc.
- Chợt Tu Hú gọi tơi:“ Kìa có hai cái trụ chống trời.”
Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú.
Bài 2
Khi đã trở thành …khơng ngừng học. Có lần…Đắc uyn hỏi : Cha đã là…Đắc uyn ôn tồn đáp: Bác học … Bài 3 a. Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan. b.Các nghệ nhân đã …bằng đôi
- Giáo viên nhận xét bổ sung. 2 HS đọc lại bài đúng
bàn tay khéo léo của mình. c. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử…bằng trí tuệ mồ hơi và cả máu của mình.
3. Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 4 . Tự nhiên và xã hội : Ngày và đêm trên Trái Đất
I. Mục tiêu: Học sinh biết:
- Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái đất ở mức độ đơn giản.
- Nhận biết thời gian để Trái đất quay được 1 vịng quanh mình nó là một ngày. Biết 1 ngày có 24 giờ.Thực hành biểu diễn ngày và đêm.