4. Đỏnh giỏ và những vấn đề cần nghiờn cứu
1.3.1. Khỏi niệm về ảnh hưởng của bỏo chớ quõn đội đối với nhận thức chớnh trị tư tưởng của quõn nhõn
nhận thức chớnh trị - tư tưởng của quõn nhõn
1.3.1. Khỏi niệm về ảnh hưởng của bỏo chớ quõn đội đối với nhậnthức chớnh trị - tư tưởng của quõn nhõn thức chớnh trị - tư tưởng của quõn nhõn
Theo Điều 3 Luọ̃t Báo chớ năm 2016 “Báo chớ là sản phẩm thụng tin về các sự kiợ̀n, vṍn đề trong đời sụng xó hội thể hiợ̀n bằng chữ viờ́t, hình ảnh, õm thanh, được sáng tạo, xuṍt bản định kì và phát hành, truyền dẫn tới đụng đảo cụng chỳng thụng qua các loại hình báo in, báo núi, báo hình, báo điợ̀n tử”.
Báo chớ phản ánh sự vọ̃n động của xó hội, là một thành tụ văn húa của mỗi cộng đồng, quục gia - dõn tộc và nhõn loại. Ngay từ khi ra đời, báo chớ đó khẳng định vai trũ quan trọng trong đời sụng xó hội, là một phương tiợ̀n truyền thụng khụng thể thiờ́u trong cuộc sụng của con người.
Quá trình hình thành và phát triển của báo chớ hiợ̀n đại luụn chịu sự tác động của chờ́ độ chớnh trị xó hội. Bởi vì, báo chớ ra đời và phát triển trong xó hội cú giai cṍp. Như Lờnin đó đưa ra khái niợ̀m về giai cṍp là “những tọ̃p đoàn
to lớn gồm những người khác nhau về địa vị của họ trong một hợ̀ thụng sản xṹt xó hội nhṍt định trong lịch sử, khác nhau về quan hợ̀ của họ (thường thường thì những quan hợ̀ này được pháp luọ̃t quy định và thừa nhọ̃n) đụi với những tư liợ̀u sản xuṍt, về vai trũ của họ trong tổ chức lao động xó hội, và như vọ̃y là khác nhau về cách thức hưởng thụ và về phần của cải xó hội ớt hoặc nhiều mà họ được hưởng” [55, t39, tr 17-18]. Trờn cơ sở khả năng tớch tụ của cải và thụng nhṍt về lợi ớch, xó hội xṹt hiợ̀n giai cṍp. Tọ̃p đoàn người sở hữu nhiều về của cải, lợi ớch trở thành giai cṍp thụng trị đụi với sụ người cú ớt của cải lợi ớch hơn. Để đảm bảo sự tồn tại, phát triển thuọ̃n lợi cho lợi ớch của mình, giai cṍp thụng trị sẽ tìm mọi biợ̀n pháp đṍu tranh giải quyờ́t các mõu thuẫn thụng qua các lĩnh vực của đời sụng xó hội: kinh tờ́, văn húa, tụn giáo, thụng tin... Trong đú, báo chớ là phương thức hoạt động chớnh trị xó hội cú tớnh chṍt sáng tạo tham gia trực tiờ́p vào các mụi quan hợ̀ xó hội, can thiợ̀p vào quá trình vọ̃n động của xó hội, cú uy lực quan trọng trong đời sụng thường ngày của nhõn dõn. Do đú “hoạt động báo chớ bị ảnh hưởng cú tớnh chṍt chi phụi của các mụi quan hợ̀ giai cṍp, phản ánh quyền lợi và đṍu tranh nhằm thực hiợ̀n các mục tiờu của một giai cṍp nhṍt định”[75].
Trong mọi thời điểm, báo chớ luụn cú những tác động mạnh mẽ tới mọi mặt của đời sụng xó hội, làm thay đổi nhọ̃n thức và hành vi con người và tổ chức xó hội. Bờn cạnh tác dụng định hướng dư luọ̃n, báo chớ cũn cú vai trũ quan trọng trong giáo dục một cách hợ̀ thụng và liờn tục nhằm hình thành những nền tảng ý thức, tư tưởng, tình cảm tụt đẹp và vững chắc cho cụng chỳng, gúp phần to lớn vào viợ̀c xõy dựng nền tảng tinh thần của con người và xó hội. Báo chớ cú lợi thờ́ lớn trong chức năng giáo dục. Các thụng tin khách quan thụng qua các hình thức tuyờn truyền phong phỳ được cụng chỳng tiờ́p nhọ̃n một cách tự nhiờn. Mục đớch giáo dục là làm cho các yờ́u tụ tiờn tiờ́n, tớch cực, từng ngày, từng giờ tác động vào tṍt cả các tầng lớp cụng chỳng trong xó hội, đõy là điều kiợ̀n tiờn quyờ́t bảo đảm cho nhõn dõn luụn cú thái độ, ý thức hướng về những giá trị tớch cực trong xó hội, biờ́t cảnh giác và chọn
lọc, loại thải những thụng tin tiờu cực hoặc thụng tin nhằm mục đớch phá hoại. Kờ́t quả của giáo dục, ở một khớa cạnh nào đú, cú ý nghĩa như sự miễn dịch đụi với những tác động về mặt tư tưởng từ phớa kẻ thự của chờ́ độ. Theo đú báo chớ cần làm tụt viợ̀c giáo dục, nõng cao nhọ̃n thức cho các tầng lớp nhõn dõn để mọi cá nhõn luụn quan tõm giữ gìn và phát huy bản sắc văn húa dõn tộc; ngăn chặn xu hướng lai căng, pha tạp về văn húa, khắc phục tõm lý tự ti dõn tộc, sựng bái đồng tiền, bṍt chṍp đạo lý, coi thường các giá trị nhõn văn; phờ phán lụi sụng buụng thả, tõm lý vọng ngoại, xa rời bản sắc dõn tộc.
Báo chớ là một trong những phương tiợ̀n quan trọng của Đảng thực hiợ̀n chức năng giáo dục chớnh trị - tư tưởng. Hoạt động giáo dục chớnh trị - tư tưởng trờn báo chớ dựa trờn sự tác động cú tớnh thuyờ́t phục bằng viợ̀c thụng tin các sự kiợ̀n, hiợ̀n tượng, các vṍn đề của đời sụng hiợ̀n thực mà trong đú hàm chứa những giá trị cần khẳng định. Để bảo đảm tớnh thuyờ́t phục đụi với những giá trị ṍy, báo chớ phải đưa ra được những minh chứng dựa trờn những cơ sở vững chắc cho các nhọ̃n định, đánh giá và luọ̃n điểm của mình. Sự minh chứng chặt chẽ và khoa học kờ́t hợp với sự phản ánh kịp thời, phong phỳ các sự kiợ̀n, hiợ̀n tượng, vṍn đề của đời sụng hiợ̀n thực là cơ sở để tạo nờn một chṍt lượng mới trong nhọ̃n thức của cụng chỳng - sự nhọ̃n thức một cách lý trớ, tự giác những quan điểm về cuộc sụng, những lý tưởng xó hội, những giá trị của hiợ̀n thực. Đú là những nền tảng tác động và định hướng tớnh chṍt, mức độ của chớnh kiờ́n, niềm tin và tình cảm cách mạng của cụng chỳng - chṍt lượng mà cụng tác giáo dục chớnh trị tư tưởng cần phải hướng tới. Đõy chớnh là sự ảnh hưởng của báo chớ truyền thụng đụi với cụng chỳng. Trong truyền thụng đại chỳng, khả năng và mức độ ảnh hưởng là một sự kờ́t hợp hiợ̀u quả của cả ba yờ́u tụ, chủ thể truyền thụng; thụng điợ̀p; đụi tượng tiờ́p nhọ̃n. Người truyền đạt muụn thụng điợ̀p của họ truyền tải qua các phương tiợ̀n thụng tin đại chỳng sẽ được người nghe tiờ́p nhọ̃n và chṍp thuọ̃n. Trong quá trình truyền thụng tựy vào nguồn phát, thụng điợ̀p, kờnh truyền thụng và sự tiờ́p nhọ̃n của cụng chỳng mà đạt được hiợ̀u quả truyền thụng. Hiợ̀u quả truyền thụng hay
núi cách khác là ảnh hưởng của truyền thụng là mức độ tạo ra những hiợ̀u ứng xó hội phự hợp với mục đớch của chủ thể truyền thụng - đú là thay đổi được nhọ̃n thức, thái độ và hành vi của cụng chỳng. Từ các quan niợ̀m nờu trờn, cú thể hiểu "Ảnh hưởng là sự tỏc động nhằm tạo ra những hiệu ứng xó hội phự
hợp với mục đớch của chủ thể đú là thay đổi được nhận thức, thỏi độ và hành vi của một người, nhúm người hay cả cụng chỳng".
Mục tiờu của một phương tiợ̀n thụng tin đại chỳng và một nhà báo muụn đạt tới lại cú bản chṍt chủ quan và do đú, cú thể ở mức độ lớn hơn hoặc nhỏ hơn, khác biợ̀t với trạng thái cần thiờ́t khách quan. Vì vọ̃y, các nhà báo hoạt động sáng tạo báo chớ đều hờ́t sức cần xem xột những mục tiờu đề ra trong bụi cảnh những nhu cầu khách quan của phát triển xó hội đụi với một tình huụng cụ thể mà xung quanh đú hoạt động báo chớ diễn ra. Khụng phải ngẫu nhiờn mà người ta luụn nhṍn mạnh rằng, báo chớ xem nhiợ̀m vụ của mình là thỏa món các nhu cầu của xó hội thụng tin. Nhu cầu về thụng tin - đú là nhu cầu về tổng thể những thụng tin mà xó hội cần đờ́n để hoạt động bình thường và phát triển các lĩnh vực kinh tờ́, chớnh trị - xó hội, tinh thần và những lĩnh vực khác. Báo chớ cú sứ mạng hoàn thành vai trũ đặc thự của mình trong viợ̀c đảm bảo thụng tin về những nhu cầu ṍy. Tuy nhiờn, viợ̀c đáp ứng nhu cầu thụng tin cũn phải xột đờ́n thời điểm cụ thể của lịch sử về khả năng của báo chớ, trình độ của cán bộ, mức độ đảm bảo về các nguồn lực, về thụng tin, và cả năng lực sử dụng, khai thác của người sử dụng thụng tin đều cú giới hạn. Vì vọ̃y, hiợ̀u quả của báo chớ là mức độ mà báo chớ đạt đờ́n các mục tiờu đáp ứng những nhu cầu của xó hội về thụng tin đại chỳng cú tớnh đờ́n những khả năng thực tờ́ của những người sản xuṍt thụng tin, cũng như của người sử dụng thụng tin. Và trong báo chớ quõn đội, người sản xuṍt thụng tin là các cơ quan báo chớ của quõn đội và người sử dụng thụng tin chủ yờ́u là các quõn nhõn. Hiợ̀u quả của sự ảnh hưởng của báo chớ quõn đội đụi với nhọ̃n thức chớnh trị tư tưởng của quõn nhõn chớnh là mức độ của viợ̀c đáp ứng nhu cầu thụng tin về chớnh trị - tư tưởng và cả viợ̀c tiờ́p cọ̃n, khai thác, sử dụng, tiờ́p
thu nguồn thụng tin đú của quõn nhõn trong toàn quõn. Nhọ̃n thức chớnh trị - tư tưởng của quõn nhõn QĐND Viợ̀t Nam được hình thành qua viợ̀c tiờ́p thu tri thức từ cụng tác giáo dục chớnh trị - tư tưởng và tiờ́p thu từ nguồn nghiờn cứu tài liợ̀u, sách, báo chớ cú sự định hướng theo đường lụi, chủ trương, chớnh sách của Đảng, Nhà nước và Quõn đội.
Trong quõn đội, viợ̀c tuyờn truyền định hướng qua kờnh báo chớ quõn đội là một phương thức giáo dục chớnh trị - tư tưởng cú sức ảnh hưởng mạnh mẽ đờ́n quõn nhõn trong toàn quõn và là một bộ phọ̃n của báo chớ cách mạng Viợ̀t Nam. “Giỏo dục là một trong những chức năng cú tớnh mục đớch trong
hoạt động tư tưởng của bỏo chớ. Giỏo dục chớnh trị - tư tưởng nhằm biến tri thức mà mỗi con người thụ nhận được thành chất lượng nội tại, thành quan điểm và lập trường tớch cực của bản thõn họ”[78, tr.93]. Sự ảnh hưởng của
báo chớ quõn đội chớnh là sự giáo dục chớnh trị - tư tưởng thụng qua viợ̀c định hướng tuyờn truyền một cách chớnh xác đường lụi, chủ trương, chớnh sách của Đảng, Nhà nước.
Vì vọ̃y, từ những phõn tớch, luọ̃n giải trờn trờn, cú thể rỳt ra định nghĩa: "Ảnh hưởng của bỏo chớ quõn đội đối với nhận thức chớnh trị - tư tưởng của
quõn nhõn là sự tỏc động của bỏo chớ quõn đội đối với quỏ trỡnh hỡnh thành và thay đổi nhận thức chớnh trị - tư tưởng của quõn nhõn phự hợp với yờu cầu đặt ra".