- Các kiến thức về đặc điểm hàng hóa 100
25 03 Bố trí kho bãi Kỹ thuật 40
3.4.2. Hạn chế và nguyên nhân
Bên cạnh những thành công về đào tạo nhân lực tại XN thì cũng tồn tại những hạn chế như:
Thứ nhất, số lớp XN tổ chức cịn ít trong đó số lượng học viên tham gia đông tại một số khóa học. Số lượng giảng viên cịn ít chưa đáp ứng được nhu cầu đào tạo, khi 1 giảng viên phải kèm cặp nhiều học viên.
Thứ hai, về cơ sở vật chất chưa thực sự là công cụ hỗ trợ cho đào tạo nhân lực tại XN, khi XN phải thuê địa điểm để giảng dạy.
Thứ ba, trong quá trình triển khai đào tạo nhân lực, XN chưa có các chính sách về chương trình khen thưởng hay kỷ luật do đó chưa thực sự khuyến khích được nhân lực tự nguyện và tích cực tham gia vào q trình đào tạo nhân lực của XN.
Thứ tư, các tiêu chí đánh giá kết quả đào tạo nhân lực khá chung chung, khó đánh giá người học, và mang tính chủ quan của người đánh giá. Cơng tác giám sát lớp học chưa hiệu quả khi các tiêu chí giám sát cịn ít. Chưa tổ chức thực hiện việc lấy ý kiến đánh giá của người học.
Nguyên nhân:
Thứ nhất, tuy XN đã có ngân quỹ dành riêng cho cơng tác đào tạo nhân lực nhưng trong q trình tổ chức triển khai đào tạo nhân lực chưa thực sự hiệu quả, như trong quá trình thuê địa điểm giảng dạy XN đã thuê địa điểm cách xa XN nên chi phí đi lại tăng lên, khi đó ngân sách dành cho các hoạt động khác bị hạn chế.
Thứ hai, công tác xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực tại XN còn chưa hợp lý, bởi số lượng học viên tham gia tại các lớp học/khóa học đông nên hiệu quả từ đào tạo đạt hiệu quả không cao.
Thứ ba, mặc dù XN có xây dựng các tiêu chí để đánh giá nhân lực sau khóa đào tạo tuy nhiên các tiêu chí XN xây dựng cịn sơ sài, và một số tiêu chí chưa rõ ràng, gây khó khăn cho người đánh giá.
CHƯƠNG 4:ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NHẰM ĐẨY MẠNH ĐÀO TẠONHÂN VIÊN TẠI XÍ NGHIỆP XẾP DỠ HỒNG DIỆU