II. Quan điể m, định hƣớng chiến lƣợc về đào tạo và phát triển của công ty
5. áp dụng các chính sách khuyến khích lợi ích vật chất :
Lợi ích là mức độ thoả mãn nhu cầu của con ngƣời trong một điều kiện cụ thể nhất định . Lợi ích , trƣớc hết là lợi ích kinh tế thể hiện rõ mối quan hệ giữa những ngƣời lao động với nhau , giữa ngƣời sử dụng lao động và ngƣời lao động trong quá trình sản xuất ra sản phẩm . Lợi ích cá nhân có tác động trực tiếp tới ngƣời lao động và tạo ra sự quan tâm nhiều hơn ở ngƣời lao động.
Lợi ích là mức độ thoả mãn nhu cầu của con ngƣời ,do đó lợi ích tạo ra động lực thúc đẩy ngƣời lao động làm việc hăng say hơn , có hiệu quả hơn . Mức độ thoả mãn càng lớn thì động lực tạo ra càng lớn và ngƣợc lại mức độ thoả mãn càng nhỏ thì động lực tạo ra càng yếu
Nhƣ vậy , nhu cầu của ngƣời lao động tạo ra động cơ thúc đẩy họ tham gia lao động , song chính lợi ích của họ mới là động lực trực tiếp thúc đẩy họ làm việc với hiệu quả cao . Điều đó địi hỏi ban lãnh đạo xí nghiệp phải đặc biệt quan tâm tới lợi ích của ngƣời lao động .
Để kích thích lợi ích ngƣời lao động ,xí nghiệp cần dùng nhiều phƣơng pháp khác nhau nhƣ bố trí lao động phù hợp với trình độ tay nghề ,các chính sách về tiền lƣơng , tiền thƣởng , bên cạnh việc kích thích lợi ích vật chất xí nghiệp cịn phải quan tâm tới các chính sách khuyến khích về tinh thần và tạo điều kiện làm việc tốt cho cơng nhân
Về việc bố trí lao động phù hợp với trình độ tay nghề :
Vấn đề quan trọng đầu tiên là xí nghiệp phải xác định đúng trình độ tay nghề của cơng nhân và bố trí họ đảm nhận cơng việc phù hợp . Việc bố trí phù hợp sẽ dẫn đến :
- Ngƣời công nhân sẽ nhận đƣợc tiền công phù hợp với khả năng trình độ tay nghề của họ
- Khai thác đƣợc tiềm năng trong công nhân . Để bố trí cơng nhân đảm nhận cơng việc phù hợp với trình độ tay nghề của họ, trƣớc hết xí nghiệp cần phải bố trí sắp xếp và xác định mức độ phức tạp của cơng việc và u cầu trình độ tay nghề của cơng nhân
Các chính sách về tiền lƣơng :
Trƣớc khi xây dựng các chính sách về tiền lƣơng ( trả cơng lao động ) xí nghiệp cần phải đánh giá hiệu quả công việc của công nhân . Vì việc đánh giá kết quả lao động của cơng nhân cũng đƣợc coi là một địn
bẩy tạo động lực trong lao động . Việc đánh giá đúng hiệu quả lao động sẽ giúp cho việc trả công lao động đƣợc hợp lý , xác định chế độ thƣởng phạt phù hợp . Điều đó có tác động trực tiếp đối với ngƣời lao động.
Để đánh giá kết quả công việc thƣờng đƣợc tiến hành theo hai bƣớc :
- Xác định chỉ tiêu đánh giá phù hợp : + Chỉ tiêu hiện vật
+ Chỉ tiêu giá trị
+ Chỉ tiêu tính bằng lƣợng lao động chi phí
- Tiến hành đo lƣờng kết quả lao động theo những chỉ tiêu đã định sẵn.
Khi đã xác định đƣợc hiệu quả cơng việc thì xí nghiệp bắt đầu xây dựng các chính sách về trả cơng lao động
Để có thể phát huy đƣợc những chức năng cơ bản của tiền công , việc trả công lao động cần phải dựa trên những nguyên tắc sau:
1. Tiền lƣơng phải đảm bảo tái sản xuất mở rộng sức lao động vì tiền lƣơng là nguồn thu nhập chủ yếu của ngƣời lao động . Bởi vậy , độ lớn tiền lƣơng không những phải đảm bảo tái sản xuất mở rộng về số lƣợng và chất lƣợng lao động của ngƣời lao động đã hao phí mà cịn phải đảm bảo ni sống gia đình họ
2. Tiền lƣơng phải dựa trên cơ sở thoả thuận giữa ngƣời có sức lao động và ngƣời sử dụng sức lao động song mức độ tiền lƣơng phải luôn luôn lớn hơn hoặc bằng suất lƣơng tối thiểu
3. Tiền lƣơng trả cho ngƣời lao động pahỉ phụ thuộc vào hiệu quả hoạt động của ngƣời lao động và hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh .
Trong ba nguyên tắc trên xí nghiệp nên áp dụng nguyên tắc 1 vì khi đƣợc trả lƣơng xứng đáng với công sức lao động thì ngƣời lao động sẽ làm việc với một tinh thần và trách nhiệm cao . Nếu đáp ứng đƣợc điều đó sẽ tạo ra đƣợc động lực mạnh mẽ cho ngƣời lao động
Các chính sách về tiền lƣơng
Bên cạnh các chính sách về tiền lƣơng , xí nghiệp cần phải xây dựng chính sách về tiền thƣởng điều này đã góp phần thúc đẩy tăng năng suất lao động trong công nhân và cũng phần nào thúc đẩy thi đua trong sản xuất
Về công tác xếp loại lao động : Xí nghiệp bầu lên một hội đồng bình bầu danh hiệu ABC trong đó Giám đốc xí nghiệp làm chủ tịch hội đồng . Việc xếp loại lao động theo thứ tự ABC là để làm cơ sở cho việc:
- Xét việc tăng lƣơng - Nâng bậc
- Khen thƣởng cuối năm ( tiêu chuẩn thợ giỏi xét theo ABC) Xí nghiệp cần thƣờng xuyên tổ chức các chiến dịch thi đua với các phần thƣởng dành cho những đơn vị , cá nhân xuất sắc . Xen giữa các chiến dịch này là các đợt đổ chức thi đua trong phân xƣởng sản xuất do cơng đồn và đồn thanh niên phát động . Các hình thức thi đua nhƣ đạt sản lƣợng mức kế hoạch , ngày công cao , sản phẩm đạt chất lƣợng cao , thi bàn tay vàng phải đƣợc thƣờng xuyên phát động trontg các tổ đội sản xuất . Cần phải có những đợt tổng kết các phong trào thi đua từ đó sẽ có những hình thức thƣởng cho các tổ , cá nhân xuất sắc tạo động lực cho họ làm việc phát huy tính sáng tạo trong cơng việc cao hơn nữa
Chính sách khuyến khích về tinh thần và tạo điều kiện làm việc tốt cho ngƣời lao động.
Tạo động lực về tinh thần trong lao động có ý nghĩa đặc biệt to lớn vi vấn đề sử dụng lao động không chỉ dừng lại ở chỗ khai thác tối đa năng lực của con ngƣời , mà phải chú ý tới các yếu tố tâm sinh lý chi phối thái độ của ngƣời lao động trong quá trình làm việc , tức là phải tạo ra những điều kiện thuận lợi làm giảm mức độ căng thẳng , mệt mỏi, tạo khơng khí phấn khởi tại nơi làm việc . Muốn vậy xí nghiệp phải :
- Hồn thiện cơng tác tổ chức phục vụ nơi làm việc theo yêu cầu của công việc , tạo ra môi trƣờng thuận lợi về tâm sinh lý cho ngƣời lao động . Cụ thể việc sử dụng âm nhạc trong sản xuất có chức năng kích thích hoạt động lao động , giảm mệt mỏi và tăng khả năng làm việc . Việc đƣa âm nhạc vào tác động q trình sản xuất có ba điều kiện sẵn có :
Thứ nhất : phân xƣởng đã đƣợc trang bị hệ thống âm thanh gồm micro, amly, loa , đài cassette... chất lƣợng tốt
Thứ hai : lứa tuổi của công nhân trong phân xƣởng tƣơng đối đồng đều và ở độ tuổi còn rất trẻ từ 20 – 30 tuổi
Thứ ba : môi trƣờng và điều kiện sản xuất trong phân xƣởng hết sức thuận lợi cho việc đƣa âm nhạc vao sử dụng . Nó đƣợc thể hiện ở tính đơn điệu trong dây chuyền , điều kiện tiếng ồn trong phân xƣởng cũng hết sức thuận lợi
Tuy nhiên sử dụng âm nhạc chức năng trong sản xuất phải dựa trên cơ sở khoa học ,nếu khơng thì khơng có hiệu quả hoặc có thể bị tác động ngƣợc lại . Chúng ta có thể sử dụng các loại nhạc trong thời điểm nhƣ sau :
- Vào thời điểm bắt đầu ca làm việc nên phát các loại nhạc hành khúc , nhạc múa hoặc các bài hát thể thao có nhịp điệu rộn ràng , nốt nhạc trong sáng có tác dụng gây cảm xúc tích cực , phân chấn làm cho cơng nhân nhanh tróng có nhịp độ hoạt động phù hợp với nhịp độ của sản xuất
- Vào thời điểm khoảng giữa nửa đầu ca làm việc , thời điểm mà ngƣời công nhân bắt đầu xuất hiện sự mệt mỏi thì cần phải phát bản nhạc có tiết tấu êm dịu , nhịp điệu chậm nhằm đề phòng sự xuất hiện trạng thái mệt mỏi , kích thích thần kinh để kéo dài thời gian có khả năng làm việc cao của con ngƣời
- Thời điểm trƣớc lúc nghỉ giữa ca và trƣớc lúc kết thúc ca làm việc đƣợc mở các loại nhạc có tác dụng kích thích cơng nhân làm hết thời gian ca. Thời điểm này cũng nên sử dụng các loại nhạc nhẹ , chậm khoan thai.
- Thời điểm kết thúc ca làm việc nên sử dụng các loại nhạc mạnh , rộn ràng , nhịp điệu vui nhộn nhằm làm cho ngƣời lao động cảm thấy vui vẻ khi hồn thành cơng việc và háo hức đón chờ ngày làm việc mới
Thời lƣợng phát có thể kéo dài từ 10 đến 15 phút mỗi lần với âm lƣợng phù hợp . Việc sử dụng âm nhạc hợp lý nhƣ trên chắc chắn sẽ đem lại hiệu quả khơng nhỏ , kích thích ngƣời lao động làm việc và tạo ra cho họ một bầu khơng khí làm việc vui tƣơi trong sản xuât.
- Ngoài việc đƣa âm nhạc vào tác động q trình sản xuất xí nghiệp cần tạo ra bầu khơng khí dân chủ trong các phân xƣởng , tƣơng trợ giúp đỡ lẫn nhau giữa lãnh đạo và công nhân , giữa những ngƣời lao động với nhau , để ngƣời lao động thấy mình đƣợc tơn trọng ,do đó phát huy đƣợc hết tiềm năng của mình
Việc khuyến khích vật chất và tinh thần đối với ngƣời lao động là một nguyên tắc hết sức quan trọng nhằm thu hút và tạo động lực mạnh mẽ cho ngƣời lao động trong q trình làm việc. Khơng nên quá coi trọng khuyến khích vật chất hoặc khuyến khích tinh thần mà phải kết hợp chặt chẽ giữa hai loại khuyến khích đó , kết hợp chặt chẽ giữa thƣởng phạt nghiêm minh thì động lực tạo ra mới mạnh mẽ
Tuy nhiên ngồi các chính sách khuyến khích để tạo động lực cho ngƣời lao động xí nghiệp cần quan tâm đến vấn đề phúc lợi cho ngƣời lao động
Về phía cơng ty thì cơng ty cần phải lập chƣơng trình và kế hoạch hố nguồn nhân lực giúp cho cơng ty nắm đƣợc thực chất đội ngũ ngƣời làm việc và trình độ học vấn , trình độ chun mơn , các tiềm năng cần đƣợc khai thác để có thể nâng cao tốc độ phát triển sản xuất kinh doanh của công ty trong giai đoạn tới
Việc kế hoạch hố nguồn nhân lực cịn giúp cho cơng ty dự kiến đƣợc số cán bộ công nhân viên cần đƣợc bổ xung , do yêu cầu của sản xuất và số lƣợng ngƣời cần đƣợc thay thế do các nguyên nhân để đảm bảo quá trình sản xuất kinh doanh đƣợc diễn ra liên tục . Ngoài ra, việc kế hoạch hố nguồn nhân lực cịn giúp cho cơng ty xác định đƣợc số tiền công trả cho cán bộ công nhân viên và sử dụng nó một cách có hiệu quả
PHẦN KẾT LUẬN
Trong cơ chế thị trƣờng cạnh tranh gay gắt các doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển cần phải thực hiện đông bộ các nguồn lực . Ngoài việc thực hiện chiến lƣợc kinh doanh , Công ty không thể không chú trọng tới công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực vì đào tạo là một trong những yếu tố hết sức quan trọng nó có tác dụng vừa hỗ trợ vừa thúc đẩy vừa đảm bảo cho sự phát triển cân đối đồng bộ và vững chắc của một đơn vị nói riêng và của nền kinh tế nói chung hơn nữa sản phẩm của đào tạo tính hiệu quả của nó có tác dụng lâu dài . Do vậy để nâng cao công tác đào tạo – phát triển đạt đƣợc những mục tiêu cơ bản về kinh tế , sản xuất , trƣớc hết công ty may Chiến Thắng phải xây dựng đƣợc chiến lƣợc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhanh chóng triển khai thực hiện đông bộ những giải pháp đƣa ra chắc chắn trong một tƣơng lai khơng xa , may Chiến Thắng sẽ có một vị trí xứng đáng trên thị trƣờng may mặc trong và ngoài nƣớc
Chuyên đề đã hồn thành nhờ sự giúp đỡ nhiệt tình của thầy giáo Vũ Huy Tiến và các cô chú trong ban lãnh đạo xí nghiệp đã cung cấp tài liệu và chỉ bảo từ chỗ mơ hồ trở thành rõ ràng
Mặc dù đã rất cố gắng nhƣng vẫn có những hạn chế chƣa thể khắc phục đƣợc nhƣ còn nhiều ý kiến chủ quan của cá nhân trong khi đó thời gian nghiên cứu lại hạn hẹp khiến cho bài làm có thể thiếu tính logic và hạn chế về khả năng áp dụng vào thực tế . Ngồi ra chun để cịn nhiều thiếu sót mà sinh viên chƣa tự thấy đƣợc do vậy rất mong sự chỉ bảo của thầy cô và các bạn
Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Vũ Huy Tiến , ban lãnh đạo xí nghiệp may da đặc biệt là cơ Nguyễn Thị Tuyết – Giám đốc xí nghiệp , phòng tổ chức lao động công ty may Chiến Thắng đã tạo điều kiện thuận lợi hồn thành chun đề thực tập của mình
TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Giáo trình quản trị nhân lực , trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân , PGS . PTS Phạm Đức Thành – Nhà xuất bản GD 1995
- Giáo trình kinh tế lao động , trƣờng Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh , Trần Kim Dung
- Quản trị nhân sự , Nguyễn Hữu Trân , Nhà xuất bản thống kê - 1996
- Quản trị nguồn nhân lực , Paul Hersey – Kenblanchard Nhà xuất bản chính trị Quốc gia 1995( sách dịch )
- Phát huy nguồn nhân lực - yếu tố con ngƣời trong sản xuất kinh doanh , Đặng Vũ Chƣ – Ngô Văn Quế , Nhà xuất bản giáo dục
- May Chiến Thắng 30 năm xây dựng và trƣởng thành (1968 - 1998)
- Báo cáo thực hiện nghị quyết đại hội CNVC cơng ty và xí nghiệp - Nghị quyết trung ƣơng II khoá VIII
- Nghị quyết trung ƣơng III khoá VIII
- Cùng các tài liệu khác có liên quan đến chuyên đề thực tập
MỤC LỤC
Chƣơng I: ............................................................................................................................ 1
Lý luận chung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ..................... 3
I. Khái niệm và các hình thức đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.3 II. Các phƣơng pháp đánh giá hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ....................................................................................................................... 4
1.Yêu cầu đặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. ................................................................................................................................. 4
2. Quan điểm về hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. ........................ 5
3. Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả trƣơng trình đào tạo và phát triển. .................................. 6
III. Những điều kiện đảm bảo hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. .................................................................................................................... 13
1. Cơ sở vật chất , quản lý và con ngƣời cho hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. .................................................................................................................................... 13
2. Đào tạo và phát triển với vấn đề quản trị nhân lực trong doanh nghiệp ( sơ đồ 1) ...... 15
3. Kế hoạch hố nguồn nhân lực với cơng tác đào tạo và phát triển : .............................. 15
4. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực với vấn đề sử dụng lao động trong doanh nghiệp.16 IV. Những yêu cầu đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. ............................................................................................................................... 19
Chƣơng II: ......................................................................................................................... 23
Phân tích cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da – Cơng ty may chiến thắng ........................................................................................................................ 23
I. Giới thiệu chung về Cơng ty may chiến thắng. ............................................................. 23
1. Q trình hình thành và phát triển : .............................................................................. 23
2. Chức năng nhiệm vụ của Công ty : ............................................................................... 25
II. Q trình hình thành và phát triển của xí nghiệp may da. ........................................... 27
1.Sự ra đời và phát triển. ................................................................................................... 27
2.Chức năng nhiệm vụ và quyền hạn của xí nghiệp ...........................................................28
3.Đặc điểm về cơ cấu bộ máy tổ chức................................................................................30
4.Đặc điểm về quy trình cơng nghệ ...................................................................................32
5.Đặc điểm về mặt hàng sản phẩm ................................................................................... 34