Khởi động
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ôn lại kiến thức. Nêu cách chơi
Việc 2: HS tham gia trò chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Kể lại được câu chuyện về một việc làm tốt để góp phần xây dựng quê hương,
đất nước ; lời kể tự nhiên.
+ Nêu được nội dung câu chuyện. - PP: Vấn đáp
- KT:Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
- Nghe Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
1. Nghe cô giáo kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai, kết hợp quan sát tranh.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Nắm được giọng kể từng đoạn Đoạn 1: Giọng kể chậm rãi, trầm lắng.
Đoạn 2: Giọng kể nhanh hơn, căm hờn, nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác của lính Mĩ.
Đoạn 3: Giọng hồi hộp. - PP: Vấn đáp.
- KT: Trình bày, kể chuyện.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Dựa theo lời kể của cô giáo, và lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh dưới đây hãy kể lại câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.
Việc 1: NT gọi từng bạn kể lại toàn bộ câu chuyện theo gợi ý sau, bổ sung cho nhau
- Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào? Có những nhân vật nào? - Anh Lý Tự Trọng đi học nước ngoài từ khi nào
- Sau 30 năm, Mai- cơ đã đến Việt Nam để làm gì? - Quân đội Mĩ đã tàn sát mảnh đất Sơn Mỹ như thế nào?
- Những việc làm nào thể hiện còn một số lính Mĩ vẫn cịn lương tri và ghê sợ hành động của quân đội Mĩ
- HS thi kể trước lớp, GV cùng cả lớp nhận xét và bình chọn người kể chuyện hay nhất.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ HS kể từng đoạn câu chuyện lưu lốt, đúng cốt truyện, khơng cần lặp lại nguyên văn từng lời của cô giáo.
+ Nắm được nội dung của truyện.
+ Mạnh dạn, tự tin; Ngôn ngữ phù hợp.Hợp tác tốt. - PP:Vấn đáp.
- KT: Đặt câu hỏi,trình bày, kể chuyện.
*Việc 2: Nội dung, ý nghĩa câu chuyện
- Cặp đôi trao đổi với nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp về ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét và chốt: Ca ngợi người Mỹ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội
ác của quân đội Mỹ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam. Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Nắm được ý nghĩa câu chuyện. + Tự học và giải quyết đề
- PP: Vấn đáp.
- KT: Nhận xét bằng lời.