- Hs biết tự nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
b. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Gv giao nhiệm vụ học tập:
+ Chia thành nhóm bàn tạo trang trí sản phẩm thời trang bằng hình vẽ thời Tiền sử theo ý thích.
+ Trưng bày giới thiệu sản phẩm
- Hs thực hiện tiếp nhiệm vụ, biết phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
- Gv quan sát, hướng dẫn cho các nhóm cịn lúng túng. Động viên, khuyến khích những nhóm đang có ý tưởng tốt, giúp hs hồn thiện sản phẩm trong thời gian quy định.
- Gv yêu cầu hs quan sát, nhận xét sản phẩm theo gợi ý sgk trang 27:
+ Sản phẩm thời trang em yêu thích + Sự độc đáo của sản phẩm thời trang đó + Màu sắc, tỉ lệ hình mơ phỏng trong sản phẩm + Nguồn gốc của hình mơ phỏng
Gv u cầu đại diện từng nhóm lên bảng thuyết trình về sản phẩm.
- Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, góp ý cho sản phẩm nhóm bạn.
Gv Kết luận: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của các nhóm, cho điểm, động viên khuyến khích.
- Hs tạo được sản phẩm đơn giản có trang trí bằng hình vẽ thời Tiền sử - Thuyết trình giới thiệu sản phẩm nhóm mình.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - PHÁT TRIỂN (8 phút) Tìm hiểu nghệ thuật trang trí trên sản phảm thời trang
a. Mục tiêu: HS hiểu biết thêm về nghệ thuật trang trí trên các sản phẩm thời trang
trong cuộc sống
b. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Gv giao nhiệm vụ, chia lớp theo nhóm (mỗi nhóm 2 bàn) Quan sát hình ảnh SGK trang 27 và nhận xét:
? Em thích cách trang trí trên sản phẩm thời trang nào ? Vị trí của họa tiết và hình trang trí vận dụng theo ngun lí mĩ thuật nào
? Em biết những hình thức trang trí trên sản phẩm thời trang nào khác nữa không
- Hs Thực hiện nhiệm vụ: HS phân cơng tìm hiểu nội dung hình ảnh, câu hỏi.
Gv quan sát, hỗ trợ thêm trong quá trình thảo luận (nếu cần)
- Hs báo cáo chia sẻ kết quả: HS thực hiện và nhận xét chéo
GV tổng hợp nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức bài học.
- Tạo được sản phẩm thời trang đơn giản. - Chọn hình vẽ Tiền sử, xác định vị trí trang trí trên sản phẩm thời trang
* Nhận xét dặn dị:
- Củng cố tiết học, nhận xét các nhóm hồn thành và chưa hoàn thành.
- Chuẩn bị đồ dùng: Giấy, bút, kéo, hồ dán, màu vẽ phục vụ bài “Túi giấy đựng quà tặng”.
CHỦ ĐỀ:
NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAMBài 3: TÚI GIẤY ĐỰNG QUÀ TẶNG Bài 3: TÚI GIẤY ĐỰNG QUÀ TẶNG
Thời gian thực hiện (2 tiết)