- Mỗi nhóm cử 1 đại diện trình bày, trả
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP – ĐÁNH GIÁ Tạo nhân vật 3D yêu thích
Tạo nhân vật 3D yêu thích
a. Mục tiêu: Hs biết áp dụng những kiến thức đã học để tạo được một nhân vật 3D yêu thích. Hs biết tự nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn. b. Tổ chức thực hiện
HĐ của GV- HS Nội dung cần đạt
- Gv giao nhiệm vụ học tập:
Chia lớp thành 6 nhóm, tạo nhân vật 3D. - Gv chọn 1 số sản phẩm của các nhóm, yêu cầu hs nhận xét về tỉ lệ, hình dáng, cách tạo khối nhân vật
- Gv Kết luận: Nhận xét sản phẩm của các nhóm, động viên khuyến khích.
- - Hs thực hiện nhiệm vụ, biết phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm, biết lắng nghe, nhận xét, góp ý cho sản phẩm nhóm bạn.
- Dặn dò: Nhắc học sinh mang các vật liệu để thực hiện tiếp tiết sau.
- HS tạo được hình nhân vật 3D - Đánh giá, nhận xét được sản phẩm của nhóm bạn.
Ngày soạn: 14/7/2021
Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5
Ngày giảng Sĩ số Vắng
Tuần: 16- Tiết: 16
CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG
BÀI 1: NHÂN VẬT 3D TỪ DÂY THÉP( tiết 2) IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập. - Kiểm tra sản phẩm tiết 1
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Nhằm tạo khơng khí học tập sơi nổi, hứng thú trước khi vào nội dung bài học. Giúp hs củng cố kiến thức, biết hợp tác, chia sẻ để giải quyết vấn đề.
b. Tổ chức thực hiện:
- Gv giao nhiệm vụ học tập: Gv tổ chức trò chơi Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ
- Hs thực hiện nhiệm vụ: + Hs hát tập thể bài .
+ Hai học sinh của mỗi nhóm thực hiện các động tác theo kiểu soi gương. + Các thành viên cịn lại của các nhóm sẽ quan sát, nhận xét.
- Gv Kết luận: Tổng hợp các ý kiến của hs, nhận xét, kết luận, dẫn dắt vào bài mới.