- Việc 2: Quan sỏt chữ mẫu L
1. Giỏo viờn: Mẫu chữ E cắt đĩ dỏn và mẫu chữ E cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng cú
kớch thước đủ lớn, để rời, chưa dỏn. - Tranh quy trỡnh kẻ, cắt dỏn chữ E.
2. Học sinh:
- Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu
III. Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản 1. HĐ Khởi động:
- TBHT kiểm tra đồ dựng học tập. Bỏo cỏo cụ giỏo. - GV nhận xột.
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng.
* Hỡnh thành kiến thức.
HĐ 1. Quan sỏt, nhận xột.
Việc 1: Quan sỏt mẫu chữ V và nhận xột:
-Chữ V gồm mấy nột? Đú là những nột nào? cú độ cao bao nhiờu ụ? Rộng bao nhiờu ụ ? Việc 2: Chia sẻ
Việc 3: Thống nhất ý kiến và bỏo cỏo với cụ giỏo.
+Tiờu chớ: HS nắm được cấu tạo chữ E, độ cao,độ rộng. - Hiểu, nhận biết đỳng, nhanh.
- Tớch cực chia sẽ kết quả với bạn, nhúm. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.
+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
HĐ 2. Quan sỏt tranh hướng dẫn quy trỡnh cắt, dỏn chữ E.
Việc 1: HS quan sỏt tranh quy trỡnh tỡm hiểu cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ E. Việc 2: CTHĐ mời đại diện cỏc nhúm chia sẻ.
Việc 3: Bỏo cỏo với cụ giỏo hoặc hỏi thầy cụ những điều chưa biết.
Quan sỏt cụ giỏo hướng dẫn lại cỏc thao kẻ, cắt, dỏn.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS nắm được quy trỡnh gấp, cắt dỏn chữ E. Hiểu quy trỡnh gấp cắt dỏn chữ E. - Rốn tớnh cẩn thận khi gấp, cắt dỏn chữ E.
- Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.
+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B. Hoạt động thực hành.
HĐ 3. Thực hành cắt, dỏn chữ E.
Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập của
nhúm.
Việc 2: Cắt, dỏn chữ E.
Việc 3: Chia sẻ cỏch cắt, dỏn chữ E.
Việc 4: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc của từng thành viờn trong nhúm.
*Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: HS thực hành gấp cắt dỏn chữ E đỳng quy trỡnh. Gấp cắt dỏn cỏc nột chữ thẳng, đều. - Rốn tớnh cẩn thận khi gấp, cắt dỏn chữ E. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.
+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
*Đỏnh giỏ kết quả học tập.
Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo cỏc tiờu chớ:
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng thực hành. + Cắt chữ đỳng quy trỡnh.
+ Dỏn chữ cõn đối.
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. C. Hoạt động ứng dụng
- Trưng bày sản phẩm ở gúc thõn thiện.
- Làm một sản phẩm khỏc tặng cho bạn bố, người thõn.
Thứ sỏu, ngày 25 thỏng 12 năm 2020
BUỔI SÁNG
TỐN: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨCI.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Làm quen với biểu thức và giỏ trị của biểu thức. - Biết tớnh giỏ trị của biểu thức đơn giản.
2. Kĩ năng: Vận dụng để tớnh toỏn đỳng. Bài tập cần làm : Bài 1,2 3. Thỏi độ: - Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề
II. Đồ dựng dạy học:
-GV: SGK. Phiếu BT2 - HS: SGK, bảng con, vở ụli
II. Hoạt động dạy học: A.Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
TBHT cho lớp chơi trũ chơi tự chọn.
Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau khi chơi.
* Hỡnh thành kiến thức mới:
- Hoạt động cỏ nhõn: : Quan sỏt cỏc vớ dụ về biểu thức và giỏ trị của biểu thức. .- Hoạt động nhúm đụi: Hỏi - đỏp