(Giỳp đỡ HS chậm cỏch diễn đạt trong trả lời cõu hỏi) ?Thaứnh vaứ Meỏn keỏt bán vaứo dũp naứo? ?Meỏn thaỏy thũ xaừ coự gỡ lá?
?Meỏn ủaừ coự haứnh ủoọng gỡ ủaựng khen? ? Em thaỏy Meỏn coự ủửực tớnh gỡ ủaựng quyự?
? Em hieồu cãu noựi cuỷa ngửụứi boỏ nhử theỏ naứo? - Việc 2: Chia sẻ trong nhúm:
Thaứnh vaứ Meỏn keỏt bán vaứo dũp naứo? (H: Thaứnh vaứ Meỏn
keỏt bán từ ngày nhỏ)
* Giaỷng tửứ: “sơ tỏn”: tám di chuyeồn khoỷi nụi nguy hieồm.
- Meỏn thaỏy thũ xaừ coự gỡ lá? (H: Cú nhiều phố, nhà ngúi san sỏt, xe cộ đi lại
nườm mượp, đốn điện lấp lỏnh)
* Giaỷng: “sao sa”: những vật thể chỏy sỏng trờn nền trời ban đờm, làm cho ta tưởng như những ngụi sao đang rơi.
- Meỏn ủaừ coự haứnh ủoọng gỡ ủaựng khen? (H: Mến đĩ cứu một em bộ đang vựng vẫy tuyệt vọng dưới hồ)
* Giaỷng tửứ : “tuyeọt vóng”: mất hết hi vọng, khụng cũn gỡ để mong đợi.
- Em thaỏy Meỏn coự ủửực tớnh gỡ ủaựng quyự? (H: Dũng cảm, sẵn sang, giỳp đỡ người khỏc, khụng sợ nguy hiểm đến tớnh mạng)
- Em hieồu cãu noựi cuỷa ngửụứi boỏ nhử theỏ naứo? (H: Ca ngợi bạn
Mến dũng cảm)
- Cho hóc sinh ủĩc lái caỷ baứi, thaỷo luaọn nhoựm ủõi ruựt ra noọi dung chớnh cuỷa baứi.
-Việc 3: Hoạt động trước lớp:( Chọn cõu mà đa số HS cũn vướng mắc hoặc cõu trọng tõm của bài để chia sẻ trước lớp)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: Đỏnh giỏ mức độ hiểu nội dung bài đọc của học sinh
- HS trả lời được nội dung cỏc cõu hỏi ở SGK. HS chậm tiến bộ trả lời được 2-3 cõu.
- Nắm được nội dung bài: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nụng thụn và tỡnh cảm
thủy chung của người ở thành phố với những người đĩ giỳp mỡnh lỳc gian khổ, khú khăn
- Trỡnh bày to rừ ràng, lưu loỏt.
- Tham gia tớch cực, thảo luận cựng bạn để tỡm ra cỏc cõu trả lời. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B.Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Việc 1: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn luyện đọc đoạn 3 theo cỏch phõn vai – GV theo dừi.
- Việc 2: Thi đọc phõn vai đoạn 3 giữa cỏc nhúm, bỡnh chọn nhúm đọc tốt, tuyờn dương.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS đọc đỳng trụi chảy tồn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm. - Tớch cực đọc bài trong nhúm.
- Giỏo dục cho h/s yờu thớch đọc bài - Tự học và giải quyết vần đề.
+Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
*Kể chuyện:
b. Hoạt động 4 : Kể chuyện