II. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG STEM DÀNH CHOTRẺ
PHƯƠNG PHÁP TOÁN TƯ DUY MATHNASIUM DÀNH CHO TRẺ MẦM NON
ThS. Trương Huỳnh Xuân Phúc Khoa Sư phạm
TÓM TẮT
Mathnasium là phương pháp (PP) dạy toán tư duy cho trẻ em do giáo sư người Mỹ Larry Martinek phát triển dựa trên kinh nghiệm 35 năm giảng dạy và nghiên cứu của bản thân ông. Bản chất của PP Mathnasium là phát triển tư duy và trí thơng minh qua tốn học, kích thích tư duy logic và sáng tạo. Điểm đáng chú ý của PP này là giúp trẻ em u thích tốn học, rồi từ đó hiểu rõ vấn đề của bài tốn, sau đó mới giải quyết vấn đề ấy. PP Mathnasium dạy toán cho trẻ từ mầm non đến phổ thông, trong bài viết này, chúng tôi chỉ giới thiệu về PP Mathnasium dành cho trẻ mầm non.
Từ khóa: Mathnasium; trẻ mầm non
ABSTRACT
Mathnasium is a method of teaching children's mathematics developed by American professor Larry Martinek based on his 35 years of teaching and research experience. The essence of the Mathnasium method is to develop thinking and intelligence through mathematics, stimulate logical thinking and creativity. The point of this method is to help children love math, understand the problem, then solve that problem. Mathnasium method teach children from preschool to high school. In this article, we introduce only the Mathnasium method for preschool children.
Keywords: Mathnasium; Preschool children
ĐẶT VẤN ĐỀ
Lứa tuổi mầm non là lứa tuổi phát triển trí tị mị, trí tưởng tượng bay bổng và khả năng liên tưởng mạnh. Đây cũng chính là lứa tuổi vàng để phát triển kỹ năng tư duy cho trẻ. PP Mathnasium cung cấp chương trình học mầm non phù hợp với khả năng và hồn tồn khơng tạo áp lực cho trẻ. Thơng qua các chủ đề toán học cụ thể và giáo cụ trực quan, sinh động, các em được làm quen với các con số, phép tính, nhận biết màu sắc, vật thể một cách dễ dàng.
NỘI DUNG 1. Mathnasium là gì?
Mathnasium (cũng là Trung tâm Học tập Mathnasium) là thương hiệu giáo dục và nhượng quyền thương mại bổ sung bao gồm hơn 900 trung tâm học tập ở Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Châu Âu, Trung Đơng và Châu Á. Chương trình giảng dạy sử dụng phương pháp Mathnasium, một hệ thống độc quyền được phát triển hơn 35 năm bởi người đồng sáng lập Lawrence Martinek.
Martinek, một nhà giáo dục toán học ở Los Angeles, đã bắt đầu phát triển phương pháp Mathnasium sớm trong sự nghiệp giảng dạy của mình bằng cách viết các tài liệu bổ sung cho chương trình giảng dạy của trường. Năm 1985, Martinek xuất bản Math Tips for Parents, một hướng dẫn cho phụ huynh và giáo viên dựa trên kinh nghiệm của chính mình và q trình học tốn cùng con trai ông. Trong cuốn sách, Martinek lập luận rằng học sinh xây dựng sự tự tin và làm chủ trong tốn học thơng sự tương tác với các tài liệu được lựa chọn cẩn thận. Martinek xây dựng phương pháp Mathnasium trên tiền đề rằng một học sinh khơng thích tốn học bắt nguồn từ sự thất vọng và bối rối của việc khơng hiểu tốn theo cách trẻ được dạy trong lớp học.
Mathnasium được thành lập năm 2002 bởi Larry Martinek, David Ullendorf, và Peter Markovitz. Trung tâm đầu tiên được mở tại Westwood, Los Angeles, California và tiếp tục là một trong số ít trung tâm do Mathnasium, LLC sở hữu. Vào tháng 6 năm 2010, Mathnasium đã cơng bố việc khai trương vị trí thứ 200 của Hoa Kỳ. Vào tháng 2 năm 2012, Mathnasium đã cơng bố vị trí thứ 300 của Hoa Kỳ. Vị trí thứ 400 được khai trương vào tháng 9 năm 2013. Hiện tại có các trung tâm Mathnasium ở 16 quốc gia. Tính đến ngày 11 tháng 3 năm 2017, có 800 địa điểm Mathnasium ở Hoa Kỳ.