Đối Ban giám hiệu trường trung học phở thơng Ân Thi, các trường THPT khác có điều kiện tương tự:

- Tăng cường kiểm tra, đánh giá việc giữ gìn, bảo quản TBDH của GV và HS trong quá trình sử dụng các loại TBDH.

2. Kiến nghị

2.3. Đối Ban giám hiệu trường trung học phở thơng Ân Thi, các trường THPT khác có điều kiện tương tự:

điều kiện tương tự:

Tổ chức nghiên cứu và từng bước thực hiện các biện pháp được tác giả đề cập trong đề tài này, phù hợp với hoàn cảnh thực tế của từng trường, tránh bệnh hình thức.

Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn năng lực và trình độ quản lý. Thường xuyên tham mưu, đề xuất với các cấp ủy Đảng, chính quyền, với Sở GD&ĐT và với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc xây dựng CSVC, đầu tư trang thiết bị dạy học theo phương thức "Nhà nước và nhân dân cùng làm". Đẩy mạnh phối kết hợp chặt chẽ gia đình - nhà trường - xã hội trong công tác giáo dục học sinh.

Quản lý nhà trường một cách toàn diện, đặc biệt quan tâm tới quản lý việc trang bị, bảo quản và sử dụng TBDH.

chun mơn nghiệp vụ. Tích cực ứng dụng các tri thức về khoa học QLGD vào kiểm nghiệm thực tế và lý luận trong quá trình quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng và đổi mới phương pháp dạy học .

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý nói chung và trong quản lý TBDH nói riêng, xây dựng hệ thống quản lý thông qua mạng Internet.

Mỗi biện pháp ngoài tính đợc lập tương đới, chúng cịn có mới quan hệ tương hỗ trong hệ các biện pháp quản lý TBDH. Ban giám hiệu các trường cần áp dụng một cách linh hoạt, sáng tạo trong quá trình tác nghiệp của mình, tuỳ theo tùng thời điểm để sử dụng một hoặc nhiều biện pháp cùng một lúc.