1. Lý do chọn đề tài
1.3. Lý luận về hoạt động phòng tránh tai nạn thương tắch cho trẻ mẫu
1.4.3. Chỉ đạo triển khai hoạt động phòng tránh tai nạn thýõng tắch cho
mẫu giáo ở trýờng mầm non
Muốn kế hoạch được vận hành tốt theo đúng kế hoạch đề ra, hiệu trưởng phải làm thế nào cho mọi người thông suốt được kế hoạch, phải có sự thống nhất về kế hoạch hoạt động phịng tránh TNTT cho trẻ trong trường mầm non, khơng
phải kế hoạch hoạt động phòng tránh TNTT cho trẻ trong trường mầm non chỉ có các bộ phận trực tiếp biết đến mà các thành viên khác trong trường cũng phải thông suốt. Hiệu trưởng phải biết và làm thế nào để phối hợp được các lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng quan tâm đến cơng tác phịng tránh TNTT cho trẻ MG ở trường mầm non, muốn làm được điều này thì trong kế hoạch hiệu trưởng phải đề ra được các yêu cầu phối hợp giữa các lực lượng, nhất là huy động được sự hợp tác của hội cha mẹ học sinh. Đảm bảo sự nhịp nhàng liên tục giữa các khâu trong dây chuyền hoạt động. Tránh chồng chéo cùng một người phân công cùng một lúc nhiều hoặc tắc nghẽn ở một bộ phận nào đó làm ảnh hưởng đến khâu khác và cả dây chuyền hoạt động đến khi phải ngưng trệ. Kịp thời bổ sung người thay thế nếu có nhân sự ở bộ phận nào vắng.
Chỉ đạo thực hiện kế hoạch trong trường mầm non là hoạt động thường xuyên, liên tục và được tiến hành trong suốt cả năm học. Đối với Hiệu trưởng phải tổ chức chỉ đạo trên tất cả các mặt hoạt động của nhà trường.
Việc chỉ đạo CBQL, giáo viên, nhân viên và những người chăm sóc trẻ trong trường Mầm non thực hiện tốt các nội dung xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tắch cho trẻ là một vấn đề hết sức cần thiết trong các trường mầm non hiện nay. Hoạt động này đã góp phần giảm thiểu tai nạn thương tắch cho trẻ, giúp CBQL, giáo viên, nhân viên có được kỹ năng, kinh nghiệm cần thiết trong chăm sóc ni dưỡng trẻ. Bên cạnh đó cũng đã giúp cho trẻ có được những kiến thức cần thiết trong lĩnh vực tự phòng tránh tai nạn cho chắnh bản thân mình. Chắnh vì vậy trong các trường mầm non phải quan tâm đến việc xây dựng mơi trường an tồn cho trẻ hoạt động.
Để thực hiện tốt các nội dung của cơng tác phịng tránh TNTT cần có sự chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, nhà quản lý, sự đoàn kết nhất trắ cao trong Ban giám hiệu, sự ủng hộ nhiệt tình của tập thể CB, GV, NV sự quan tâm hợp tác của gia đình và tồn xã hội.
Để hoạt động phịng tránh TNTT đạt hiệu quả tốt nhất đòi hỏi người cán bộ quản lý phải hết sức linh hoạt, áp dụng các biện pháp vào thực tế địa bàn một
cách đồng bộ, thường xuyên và phải luôn trau dồi kiến thức, cấp nhập kịp thời những thông tin, tiến bộ của khoa học. Phải có sự suy nghĩ tổng quát, đồn kết, thống nhất để tìm ra biện pháp cụ thể chỉ đạo giáo viên đi đúng hướng. Phải giúp giáo viên quán triệt nhiệm vụ để có thái độ và hành động đúng. Nêu cao ư thức tự giác, tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với nghề và có ḷng nhiệt tt́nh yêu thương trẻ. Trau dồi đội ngũ giáo viên có kiến thức kỹ năng thành thạo trong việc giáo dục chăm sóc bảo vệ trẻ ở trường Mầm non.
Tuyệt đối tuân thủ và thực hiện nghiêm túc các quy chế của ngành, của nhà trường ban hành ra, không được phép coi nhẹ hoặc bỏ qua bất cứ một hoạt động nào. Đầu tư kiện toàn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học, đồ dùng, đồ chơi an toàn, phù hợp với điều kiện thực tế của trường và của từng khu, từng lớp. Quan trọng hơn cả là việc đầu tư tối thiểu đầy đủ cơ sở trang thiết bị y tế có thể sơ cấp cứu tại chỗ khi cần thiết. Cần tổ chức bồi dưỡng thường xuyên những kiến thức liên quan đến vấn đề phịng chống tai nạn cho trẻ. Cập nhập thơng tin và xử lý kịp thời các loại dịch bệnh trong nhà trường.
Làm tốt công tác tun truyền vận động, xã hội hố giáo dục góp phần xây dựng có sở vật chất cho trường, lớp ngày càng khang trang hiện đại hơn.
Trong quá trình chỉ đạo thực hiện kế hoạch, chúng ta phải xây dựng các kế hoạch tác nghiệp (cho quý, tháng, tuần, ngày), cụ thể hóa các hoạt động để đạt được các mục tiêu đã đề ra.