3.3. Một số khuyến nghị
3.3.1. Khuyến nghị với Bộ Y tế
Là cơ quan quản lý cao nhất của ngành, Bộ phải quyết liệt thực hiện các chủ trươngng biện pháp giảm tải bệnh viện. nâng cao chất lượng KCB, giảm thời gian điều trị nội trú một cách hợp lý; tăng điều trị ngoại trú, giảm nội trú; tận dụng diện tích hiện có, tiết kiệm diện tích hành chính để kê thêm giường; tăng giờ, tăng ca phục vụ..., “Việc thực hiện chính sách luân phiên cán bộ và thực hiện nghĩa vụ xã hội của các bộ y tế đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng nơng thơn và vùng khó khăn là cần thiết, góp phần bảo đảm cơng bằng xã hội. Tăng cường đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ, tiến tới luật hóa nghĩa vụ, trách nhiệm của cán bộ y tế đối với vùng kinh tế xã hội khó khăn của đất nước...”.
Để Bệnh viện Nhi Trung ương sớm trở thành bệnh viện hàng đầu khu vực, Bộ trưởng Bộ Y tế yêu cầu ban lãnh đạo Bệnh viện chú trọng đến nguồn nhân lực, đào tạo phát triển các bác sỹ chuyên sâu; nâng cao đội ngũ điều dưỡng viên; Bệnh viện Nhi Trung ương cần sớm quy hoạch các bệnh viện vệ tinh để chuyển giao kỹ thuật, tiến tới Bệnh viện Nhi Trung ương chỉ là nơi tiến hành các kỹ thuật cao, hội nhập quốc tế. Chọn bác sĩ giỏi, trưởng khoa, phó khoa ra ngồi tại Khoa Khám bệnh để sàng lọc bệnh nhân. Các bác sĩ sẽ phân loại, trường hợp nặng sẽ được cho nhập viện, ca nhẹ cho điều trị ngoại trú hoặc chuyển về tuyến dưới. Nhân viên y tế sẽ lấy số điện thoại của gia đình và gọi lại để đánh giá tình trạng của trẻ, nếu thấy nặng lên thì khuyến cáo cho con vào viện, nếu ổn thì điều trị tiếp theo đơn.
Cần phải xây dựng cơ bản và đào tạo nguồn nhân lực y tế cùng có những chuyển động, tiến bộ lớn. Cùng với các nguồn đầu tư “truyền thống” từ ngân sách, đã sử dụng thêm hàng chục ngàn tỉ đồng trái phiếu Chính phủ, đẩy mạnh huy động các nguồn vốn xã hội hóa trong và ngồi nước. Nâng cấp, xây dựng mới, trang thiết bị mới được đầu tư trên cả nước; đặc biệt ưu tiên hỗ trợ cho miền núi, nơng thơn, vùng khó khăn. Trong đào tạo nguồn nhân lực y tế, trong hệ thống các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, cùng với tăng cường số lượng và chất lượng đào tạo chính quy, đã khai mở cơ chế đào tạo theo địa chỉ, phát triển cử tuyển. Chuyển trọng tâm đào tạo Chuyên khoa I, II về các BV lớn. Phát triển các hình thức đào tạo liên tục, đưa “thầy” ở tuyến trên về mở lớp trực tiếp ở tuyến dưới, (thông qua Đề án 1816); đồng thời tạo điều kiện để rộng rãi “trò” ở tuyến dưới được về học tập, bồi dưỡng nâng cao ở các cơ sở tuyến trên. Công tác dược có những kết quả được ghi nhận: Bảo đảm cung ứng đủ thuốc cả về số lượng và chất lượng. Chỉ số giá thuốc ln đứng ở tầng thấp (thứ 7/10) các nhóm hàng tiêu dùng thiết yếu. Tỷ trọng thuốc sản xuất trong nước tăng gần 10% so với năm trước. Chất lượng đảm bảo, đạt tiêu chuẩn GMP của Tổ chức Y tế Thế giới.
Có văn bản hướng dẫn, phối hợp với ngành y tế về việc xây dựng MTVH trong các bệnh viện hiện nay, trong đó có quy định cụ thể về việc xây dựng các thiết chế văn hoá, tố chức các hoạt động văn hoá trong bệnh viện.
Tăng cường hướng dẫn về giao tiếp, ứng xử trong bệnh viện, thường xuyên điều chỉnh Quy tắc ứng xử cho phù hợp với điều kiện thực tế. Cơng đồn ngành y tế phối hợp với các tổ chức, đồn thể cà các cơ quan truyền thơng tổ chức thường xuyên các hoạt động nhằm quảng bá
việc thực hiện y đức, Quy tắc ứng xử trong toàn ngành y tế. Coi việc nâng cao y đức cho cán bộ, nhân viên y tế như để nâng cao tay nghề, chuyên môn, kỹ thuật. Cần có những biện pháp giáo dục và quy định cụ thể về những việc được làm và không được làm cụ thể với từng đối tương: bác sĩ, điều dưỡng, kỹ thuật viên, hộ lý… Cần có những quy định về việc ứng xử của người bệnh với y bác sĩ, và giữa người bệnh với nhau.