8. Cấu trúc của đề tài
3.1. Nhóm giải pháp phát triển các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào
3.1.1.1. Hoàn thiện chính sách phát triển nguồn lực thơng tin
Một trong những yếu tố quyết định chất lượng nguồn lực thơng tin tại Trung tâm có đáp ứng nhu cầu tin của người dùng tin cũng như phục vụ tốt cho công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao cơng nghệ của Nhà trường hay khơng thì việc xây dựng một chính sách phát triển nguồn lực thơng tin bằng văn bản chính thức là việc làm cần thiết và có tính cấp bách. Chính sách phát triển nguồn lực thơng tin cần chú trọng đề cập đến mục tiêu trung tâm là mức độ ưu tiên lựa chọn tài liệu, tài liệu về chủ đề nào đang được người dùng tin quan tâm, tìm kiếm nhiều nhất đồng thời giúp Trung tâm xác định được mục
68
tiêu lâu dài đề xây dựng và phát triển nguồn lực thông tin phù hợp tương ứng với mỗi giai đoạn cụ thể của Trung tâm.
Trên cơ sở chiến lược phương hướng phát triển của nhà trường, Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần xây dựng chính sách phát triển nguồn lực thông tin dựa trên cơ sở kế thừa và phát huy, nội dung của chính sách phát triển nguồn lực thơng tin phải bao quát được những vấn đề sau:
- Các quan điểm chung về phát triển nguồn lực thông tin trong Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Nội vụ Hà Nội: Khái quát về chức năng, nhiệm vụ, định hướng phát triển của Trung tâm, phạm vi nguồn lực thơng tin cũng như sự thống nhất về quy trình và thủ tục bổ sung, đảm bảo tính liên tục, nhất quán của nguồn lực thông tin.
- Nêu lên phương hướng bổ sung: Những loại hình tài liệu nào cần ưu tiên bổ sung, những loại hình tài liệu nào cần thanh lý. Diện bổ sung tài liệu cần căn cứ vào đề cương chi tiết của từng môn học và danh mục tài liệu tham khảo cho các môn học này để xây dựng chính sách bổ sung. Do nhiệm vụ chính của Trung tâm Thơng tin – Thư viện Trường Đại học Nội vụ Hà Nội là phục vụ cho hoạt động học tập, đào tạo và giảng dạy của nhà trường nên cần ưu tiên bổ sung các loại tài liệu như giáo trình, tài liệu tham khảo cho các chuyên ngành đào tạo chính như: thơng tin – thư viện, văn thư lưu trữ, quản trị văn phòng, quản trị nguồn nhân lực,...