1.Vị trớ: nằm ở phần đầu tỏc phẩm.
2. Đại ý: Phẩm chất của hai nhõn vật chớnh, hành động nghĩa hiệp của LVT qua đú thể hiện khỏt vọng cứu người giỳp đời của tỏc giả.
3. Phõn tớch
a. Nhõn vật Lục Võn Tiờn
+ hành động đỏnh cướp: * …ghộ lại bờn đàng Bẻ cõy… xụng vụ
* …tả đột hữu xụng Khỏc nào… Đương Dang
=> Hành động đẹp, dũng cảm của một bậc anh hựng, hảo hỏn. + Cỏch đối xử với Kiều Nguyệt Nga:
- Ân cần chu đỏo. - Hiểu lễ giỏo.
- Khiờm nhường, từ chối mọi sự đền ơn của Nguyệt Nga, coi việc cứu người là lẽ tự nhiờn, là bổn phận.
=> là một nhõn vật lớ tưởng, chớnh trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài mà cũng rất từ tõm nhõn hậu.
b. Nhõn vật Nguyệt Nga
+ Lời núi: Từ tốn, dịu dàng, cú học thức=> Nhận ra ý nghĩa to lớn của hành động cứu người của Lục Võn Tiờn và coi trọng õn nghĩa đú.
+ Cử chỉ: “ lạy rồi sẽ thưa”
=> Nguyệt Nga là một người con gỏi đằm thắm, trọng õn nghĩa. 4. Nghệ thuật
Khắc họa tớnh cỏch nhõn vật qua hành động, lời núi. Hệ thống ngụn ngữ đa dạng, phự hợp với tỡnh tiết của sự việc. Ngụn ngự mộc mạc, bỡnh dị mang màu sắc địa phương Nam Bộ.
D. Củng cố, dặn dũ.
- Nắm vững những nội dung bài học.
- Đọc thuộc lũng đoạn trớch Lục Võn Tiờn cứu Kiều Nghuyệt Nga
- Làm đề: Phõn tớch nhõn vật Lục Võn Tiờn. - Chuẩn bị: ễn tập truyện Trung đại
************************************
Ngày soạn:26/2/2012 Ngày giảng:28/2/2012 Tiết 25
ễn tập truyện Trung đại
A. Mục tiờu
- Nắm vững nội dung và nghệ thuật của cỏc truyện Trung đại đĩ học ở lớp 9 - Hệ thống hoỏ cỏc kiến thức về cỏc tỏc phẩm truyện Trung đại.
- Rốn kĩ năng cảm thụ phõn tớch truyện. - Yờu quý ,tự hào về cỏc tỏc phẩm văn học
B.
Chuẩn bị
- GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo;
- HS: Đọc và chuẩn bị bài ở nhà; tham khảo tài liệu cú liờn quan đến bài học.
* Bài cũ : Kiểm tra bài tập của học sinh
? Hĩy kể tờn cỏc tỏc phẩm văn xuụi trung đại mà em đĩ được học trong chương trỡnh? Cho biết trong cỏc tỏc phẩm ấy em thớch nhất tỏc phẩm nào? Tại sao? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Bài mới: Trong chương trỡnh Ngữ văn, bộ phõn văn học trung đại chiếm một số lượng khụng nhiều, nhưng cỏc truyện văn xuụi trung đại là những cõu chuyện cú những vẻ đẹp riờng. Vậy vẻ đẹpcủa những tỏc phẩm này ở những điểm nào? Cỏch hiểu và phõn tớch những tỏc phẩm này như thế nào?
1. Truyện Người con gỏi Nam Xương của Nguyờ ̃ n D ữ :
* ̣ i dungNụ :
- Chuyợ̀n người con gái Nam Xương là mụ̣t trong hai mươi tác phõ̉m của Tuyờ̀n kì mạn lục.
- Qua cõu chuyợ̀n vờ̀ cuụ̣c sụ́ng và cái chờ́t thương tõm của Vũ Nương Chuyợ̀n người con gái Nam Xương thờ̉ hiợ̀n niờ̀m thương cảm đụ́i với sụ́ phọ̃n oan nghiợ̀t của người phụ nữ Viợ̀t nam dưới chờ́ đụ̣ phong kiờ́n; đụ̀ng thời khẳng định vẻ đẹp truyờ̀n thụ́ng của họ. - Qua cuụ̣c đời của Vũ Nương, Nguyờ̃n Dữ tụ́ cáo cuụ̣c chiờ́n tranh phi nghĩa đã làm tan vỡ hạnh phúc lứa đụi, đụ̀ng thời thờ̉ hiợ̀n sự cảm nhọ̃n sõu sắc với khát vọng cũng như bi kịch của người phụ nữ trong xã hụ̣i xưa.
- Tỏc phõ̉m cũng là sự suy ngõ̃m , day dứt trước sự mỏng manh của hạnh phỳc trong kiờ́p người đõ̀y bṍt trắc.
* Nghờ ̣ thũ ̣ t:
- Tỏc phõ̉m là mụ̣t áng văn hay, thành cụng vờ̀ nghợ̀ thụ̃t xõy dựng truyợ̀n, miờu tả nhõn vọ̃t, tự sự kờ́t hợp với trữ tình.
- Tỏc phõ̉m cho thṍy nghợ̀ thụ̃t XD tính cách nhõn vọ̃t già dặn. Sự đan xen thực - ảo mụ̣t cách nghợ̀ thụ̃t, mang tính thõ̉m mĩ cao.
- Yờ́u tụ́ kì ảo, có ý nghĩa hoàn chỉnh thờm nét đẹp của nhõn vọ̃t VN: + Nàng võ̃n nặng tình với cuụ̣c đời, với chụ̀ng con, với quờ nhà...
+ Khao khỏt được phục hụ̀i danh dự ( dù khụng còn là con người của trõ̀n gian)
+ Những yờ́u tụ́ kì ảo đã tạo nờn mụ̣t kờ́t thúc có họ̃u cho truyợ̀n, thờ̉ hiợ̀n ước mơ ngàn đời của nhõn dõn vờ̀ lec cụng bằng( Người tụ́t dù bị oan khṹt cuụ́i cùng đã được đèn trả xứng đáng, cái thiợ̀n bao giờ cũng chiờ́n thắng)
+ Tuy vọ̃y kờ́t thúc có họ̃u ṍy cũng khụng làm giảm đi tính bi kịch của cõu chuyợ̀n: Nàng chỉ trở vờ̀ trong chụ́c lát, thṍp thoáng, lúc õ̉n, lúc hiợ̀n giữa dòng sụng rụ̀i biờ́n mṍt khụng phải chỉ vì cái nghĩa với Linh Phi, mà điờ̀u chủ yờ́u là ở nàng chẳng còn gì đờ̉ vờ̀, đàn giải oan chỉ là mụ̣t chút an ủi với người bạc phọ̃n chứ khụng thờ̉ làm sụ́ng lại tình xư, nụ̃i oan được giải, nhưng hạnh phúc thực sự đõu có thờ̉ tìm lại được.
+ VN khụng quay trở vờ̀, biờ̉u hiợ̀n thái đụ̣ phủ định , tụ́ cáo xã hụ̣i PK bṍt cụng đương thời khụng có chụ̃ dung thõn cho người phụ nữ -> Khẳng định niờ̀m thương cảm của tỏc giả đụ́i với sụ́ phọ̃n bi thương của người phụ nữ trong chờ́ đụ̣ PK.
+ Kờ́t thúc truyợ̀n như vọ̃y sẽ càng làm tăng thờm sự trừng phạt đụ́i với T. Sinh. VN khụng trở cờ̀ TS càng phải cắn dứt, õn họ̃n vì lụ̃i lõ̀m của mình.
2.
“Hoa ̀ ng Lờ nhõ ́ t thụ ́ ng chi ́ ” – Hụ ̀ i th ứ m ườ i bụ ́ n cu ̉ a Ngụ Gia V ă n Pha ́ i. * Nụ ̣ i dung:
- Kờ̉ lại chiờ́n cụng oanh liợ̀t, sức mạnh và tài năng qũn sự của quang Trung tiờu diợ̀t hai mươi vạn qũn Thanh.
- Khắc họa chõn thực sự hèn nhát, bṍt lực của qụ̃n Thanh và vua tụi Lờ Chiờu Thụ́ng.
-> Người đọc thṍy được tính khách quan, tinh thõ̀n dõn tụ̣c và thái đụ̣ phờ phán của tác giả.
3.Giỏ trị Truyện Kiều
* Nội dung : GV nờu ngắn gọn.
A : Giỏ trị hiện thực:
- Bức tranh XHPK bất cụng, tàn bạo chà đạp lờn quyền sống con người. - Số phận bất hạnh của người phụ nữ đức hạnh, tài hoa trong xĩ hội phong kiến.
B : Giỏ trị nhõn đạo :
- Lờn ỏn chế độ phong kiến vụ nhõn đạo. - Cảm thụng số phận, bi kịch con người.
- Đề cao khẳng định tài năng, nhõn phẩm, ước mơ, khỏt vọng chõn chớnh của con người.
-> Đú là một bản ỏn, một tiếng kờu thương, một ước mơ, và một cỏi nhỡn bế tắc.
* Nghệ thuật :
- Ngụn ngữ: Giầu đẹp, khả năng biểu cảm phong phỳ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thể loại: Thể thơ lục bỏt đĩ đạt tới đỉnh cao của nghệ thuật điờu luỵện. Kể, tả (tả thiờn nhiờn, tả cảnh ngụ tỡnh, tả hành động nhõn vật, đặc biệt là miờu tả, phõn tớch tõm lớ nhõn vật ) đĩ đạt thành cụng vượt bậc.
CHỊ EM THUí KIỀU
1. Về nghệ thuật
Nghệ thuật tả người từ khỏi quỏt đến tả chi tiết; tả ngoại hỡnh mà bộc lộ tớnh cỏch, dự bỏo số phận.
- Ngụn ngữ gợi tả, sử dụng hỡnh ảnh ước lệ, cỏc biện phỏp ẩn dụ, nhõn hoỏ, so sỏnh, dựng điển cố.
2. Về nội dung
Ca ngợi vẻ đẹp chuẩn mực, lý tưởng của người phụ nữ phong kiến.
Bộc lộ tư tưởng nhõn đạo, quan điểm thẩm mỹ tiến bộ, triết lý vỡ con người: trõn trọng yờu thương, quan tõm lo lắng cho số phận con người.
CẢNH NGÀY XUÂN
1.Về nghệ thuật
- Miờu tả thiờn nhiờn theo trỡnh tự thời gian, khụng gian kết hợp tả với gợi tả cảnh thể hiện tõm trạng.
- Từ ngữ giàu chất tạo hỡnh, sỏng tạo, độc đỏo.
- Tả với mục đớch trực tiếp tả cảnh (so sỏnh với đoạn Thuý Kiều ở lầu Ngưng Bớch: tả cảnh để bộc lộ tõm trạng.)
2. Về nội dung
Đoạn thơ miờu tả bức tranh thiờn, lễ hội mựa xũn tươi đẹp, trong sỏng, mới mẻ và giàu sức sống
KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
1. Về nghệ thuật.
Bỳt phỏt miờu tả tài tỡnh (tả cảnh ngụ tỡnh), khắc hoạ tõm lý nhõn vật, ngụn ngữ độc thoại, điệp ngữ liờn hồn, đối xứng, hỡnh ảnh ẩn dụ.
2. Về nội dung.
Nỗi buồn nhớ sõu sắc của Kiều khi ở lầu Ngưng Bớch chớnh là tõm trạng cụ đơn lẻ loi, ngổn ngang nhiều mối, đau đớn vỡ phải dứt bỏ mối tỡnh với chàng Kim, xút thương cha mẹ đơn cụi, tương lai vụ định.
D. Hướng dẫn về nhà
- Nắm nội dung kiến thức về văn bản đĩ được ụn tập - Nắm lại cỏc truyện trung đại đĩ học
- Xem trước kiến thức về đơn vị từ vựng.
********************************* Ngày soạn:26/2/2012 Ngày giảng:28- 01/3/2012 Tiết 26 -27 Tổng kết từ vựng A