- Hạn chế về quy trình lãnh đạo
2.2.2. Những kinh nghiệm lãnh đạo công tác thanh niên của cấp uỷ cấp huyện ở tỉnh Hải Dương
cấp huyện ở tỉnh Hải Dương
Qua nghiên cứu thực tiễn lãnh đạo công tác thanh niên của cấp uỷ cấp huyện ở tỉnh Hải Dương những năm qua, có thể rút ra những kinh nghiệm sau:
Một là, phải đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên
Sự lãnh đạo sát sao của các cấp uỷ đảng để giữ vững định hướng chính trị trong các hoạt động của thanh niên là nhân tố quyết định đến việc xác định và thực hiện có hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ công tác thanh niên và phong trào thanh niên. Đảng phải lãnh đạo trên tất cả các mặt từ việc lãnh đạo công tác lựa chọn, đào tạo và sử dụng cán bộ đoàn; việc kiện toàn tổ chức đoàn các cấp; việc đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị và các phương tiện kỹ thuật phục vụ cho công tác thanh niên.
Hai là, cần tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cấp uỷ Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị, xã hội, đội ngũ cán bộ, đảng viên và toàn xã hội về vai trị, vị trí, tầm quan trọng của thanh niên.
Đẩy mạnh và nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thông qua các chủ trương, nghị quyết đúng đắn kịp thời để định hướng có hiệu quả các phong trào cách mạng; bằng việc định hướng, giao nhiệm vụ công tác thanh niên cho mỗi cấp uỷ và đảng viên, lãnh đạo chính quyền và các đồn thể nhân dân cùng tiến hành cơng tác thanh niên, tạo ra môi trường xã hội rộng lớn cho việc bồi dưỡng và phát huy thanh niên. Sự vào cuộc, phối hợp đồng bộ tích cực của các tổ chức chính trị xã hội sẽ thúc đẩy động viên phát huy tính tích cực của thanh niên trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội.
Ba là, phát huy tính năng động, sáng tạo và tính tích cực chính trị - xã
hội của thanh niên.
Các cấp uỷ đảng chỉ đạo tổ chức đoàn, hội chọn đúng thời cơ; thời điểm để phát động phong trào; kết hợp hài hồ giữa nhu cầu và lợi ích chính đáng của tuổi trẻ với việc thực hiện đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước; mở rộng việc phối kết hợp với các cấp, các ngành, các đoàn thể, các tổ chức xã hội, với gia đình và nhà trường; đa dạng hố các phương thức hoạt động và lồng ghép các chương trình, dự án, các mặt cơng tác một cách khoa học là yếu tố quyết định tạo nên động lực của phong trào thanh niên.
Bốn là, xây dựng tổ chức Đoàn thanh niên, Hội liên hiệp thanh niên
vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức.
Quan tâm xây dựng tổ chức đoàn, hội vững mạnh đủ sức lãnh đạo phong trào cách mạng của đoàn viên thanh niên, xứng đáng là trường học xã hội chủ nghĩa của tuổi trẻ, là lực lượng dự bị tin cậy của Đảng, là người bạn đồng hành tin cậy của thanh niên. Mỗi đồn viên thanh niên cộng sản phải là cơng dân gương mẫu, có sự lan toả ảnh hưởng tích cực tới thanh, thiếu nhi;
mỗi cơ sở đồn phải chủ động cơng tác, là nơi giáo dục rèn luyện đoàn viên thanh niên; là chỗ dựa tinh thần, khích lệ tính tích cực, tính tình nguyện của thanh niên. Đối với tổ chức đoàn phải chủ động tham mưu kịp thời cho Đảng lãnh đạo tồn diện cơng tác thanh niên; tận dụng mọi cơ hội và phát huy tốt vai trị, vị thế của tổ chức đồn trong phối hợp với các cấp chính quyền, đồn thể tiến hành cơng tác thanh niên, từng bước xã hội hố cơng tác thanh niên.
Năm là, các cấp uỷ đảng phải kịp thời nắm bắt những biến động về
thanh niên và công tác thanh niên.
Thanh niên là đối tượng vận động của phong trào quần chúng. Vì vậy, nghiên cứu, đánh giá về thanh niên phải dựa trên căn cứ khoa học. Công tác thanh niên của Đảng nhất thiết phải có sự hiểu biết tồn diện và khoa học về đối tượng cần tiếp cận, đòi hỏi mỗi cấp uỷ đảng phải nghiên cứu, đánh giá đúng tình hình thanh niên, cơng tác đồn và phong trào thanh niên hiện nay; phân tích những vấn đề trong thực tiễn, dự báo xu hướng phát triển; tạo ra những cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc đặt ra các chủ trương công tác thanh niên cũng như việc chỉ đạo công tác đồn và phong trào thanh niên. Hiện nay q trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế diễn ra nhanh, cùng với đó là sự thay đổi của nhu cầu tâm tư nguyện vọng của các tầng lớp thanh niên đòi hỏi tổ chức đoàn, hội phải nắm bắt kịp thờivà tham mưu với cấp uỷ. Trong công tác chỉ đạo lãnh đạo công tác thanh niên, cấp uỷ cần tăng cường tổng kết thực tiễn nghiên cứu sự tham mưu của các tổ chức đoàn, hội và các tổ chức liên quan để đề ra những chủ trương sát đúng với công tác thanh niên, rút kinh nghiệm sửa chữa những thiếu sót trong cơng tác chỉ đạo, lãnh đạo. Coi trọng kiểm tra, đánh giá việc tổ chức thực hiện các chủ trương của Đảng của tổ chức Đoàn thanh niên; Hội liên hiệp thanh niên, Hội sinh viên; thường xuyên kịp thời phát hiện, tôn vinh và nhân rộng các sáng kiến, điển hình tiên tiến, nhân tố mới của cơng tác đồn và phong trào thanh niên. Động viên khen
thưởng khích lệ kịp thời sẽ thúc đẩy sự sáng tạo cống hiến của cá nhân và tập thể thanh niên.
Sáu là, phải thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ làm công
tác vận động thanh niên.
Đào tạo bồi dưỡng nâng cao kiến thức về mọi mặt cho cán bộ đoàn, hội hiện tại để đáp ứng yêu cầu công việc và làm nguồn cung cấp cho cán bộ đảng, chính quyền. Xây dựng, tuyển chọn đội ngũ cán bộ đoàn, hội trong thời gian chuyển giao đủ sức gánh vác trọng lãnh lãnh đạo thanh niên. Cần phải xây dựng ban hành chính sách đánh giá, phản ánh đúng vai trị, chức năng, nhiệm vụ và trình độ nghề nghiệp của cán bộ đồn, hội. Chính sách đãi ngộ một mặt, phải thể hiện được ích lợi vật chất và tinh thần cuộc sống với cống hiến cho xã hội, mặt khác phải là cơ sở để đánh giá đúng cán bộ, tạo điều kiện để cán bộ đồn, hội n tâm cơng tác, cống hiến sức trẻ cho các phong trào cách mạng.
Cán bộ làm công tác thanh niên phải là người năng động, có uy tín trong thanh niên, có trình độ và kỹ năng nghiệp vụ, vừa biết làm tốt công tác tham mưu cho cấp uỷ đảng; chính quyền về cơng tác thanh niên, vừa biết vận dụng sáng tạo các chính sách của Nhà nước, các chủ trương của Đoàn trong xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, các kế hoạch cơng tác, vừa biết quan tâm đến những nhu cầu lợi ích chính đáng của thanh niên.
Hiện nay, cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đang được triển khai sâu rộng trong phạm vi cả nước, thanh niên là nhưng người rất tích cực theo dõi và hưởng ứng cuộc vận động này. Mỗi hành động, việc làm của cán bộ đoàn, hội trong cuộc vận động sẽ tác động mạnh mẽ đến thanh niên, cho nên việc hình thành những tấm gương sáng của cán bộ đồn trong cuộc vận động sẽ có tác dụng to lớn trong để cổ vũ, tuyên truyền thanh niên. Vì vậy cần tạo điều kiệt tốt để cán bộ đoàn được rèn luyện, bồi dưỡng về cả đạo đức lối sống và năng lực công tác cụ thể là: tạo điều kiện
về thời gian, công việc, cung cấp đầy đủ các tài liệu, công cụ, phương tiện vừa để cán bộ đoàn học tập nghiên cứu, vừa để triển khai cuộc vận động đến thanh niên; cho cán bộ đồn đăng ký các cơng trình, phần việc của cá nhân cũng như tổ chức đồn theo tinh thần cuộc vận động, sau đó thực hiện việc kiểm tra, giám sát, phản biện nghiêm túc của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền trong hệ thống chính trị, của thanh niên và nhân dân …
Từ việc nghiên cứu đánh giá thực trạng của thanh niên công tác thanh niên và thực trạng lãnh đạo của cấp uỷ cấp huyện ở tỉnh Hải Dương đối với công tác thanh niên giúp đưa ra những phương hướng giải pháp đúng đắn nhằm tăng cường sự lãnh đạo của cấp uỷ cấp huyện ở tỉnh Hải Dương đối với công tác thanh niên.
Chương 3