Cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại viện nghiên cứu nuôi trồng thủy sản II đến năm 2020 , luận văn thạc sĩ (Trang 50 - 52)

Chƣơng 1 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

2.2 Phân tích thực trạng cơng tác quản trị nguồn nhân lực tại Viện nghiên cứu

2.2.2.2 Cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Dự báo tại Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II đến năm 2020, đội ngũ cán bộ thủy sản sẽ tăng ở những ngạch lãnh đạo cao cấp và trưởng, phĩ phịng; điều đĩ dự báo sự tăng trưởng về chất lượng đội ngũ cán bộ ngành thủy sản. Phát triển nguồn nhân lực là một nội dung rất quan trọng trong nỗ lực cải cách hiện đại hĩa mà Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II đang triển khai thực hiện. Dự báo đến năm 2020, cơng chức Thủy sản là những con người cĩ kỹ năng và tri thức, đáp ứng yêu cầu quản lý nhà nước về nghiên cứu thủy sản đối với những thủ tục tiên tiến, hội nhập với các nước trong khu vực và thế giới. Để đạt được mục tiêu đĩ, Bộ Thủy Sản, Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II đã và đang tiến hành xây dựng và triển khai chiến lược quản lý nguồn nhân lực cho đơn vị.

Tăng cường năng lực của các bộ phận chịu trách nhiệm về nguồn nhân lực - hiện nay là Phịng Tổ chức cán bộ và Đào tạo - để tham mưu về nguồn nhân lực nhằm hỗ trợ quá trình hiện đại hĩa ngành thủy sản; xây dựng và triển khai thực hiện

khả năng đưa ra những khuyến nghị, hướng dẫn hiệu quả, hiệu lực và mang tính đổi mới; sử dụng cơng nghệ thơng tin và truyền thơng trong quản lý nguồn nhân lực.

Bảng 2.6 : Khảo sát chức năng đào tạo

Nội dung khảo sát Số khảo

sát

Mức độ đồng ý Điểm trung bình 1 2 3 4 5

Anh chị cĩ kỹ năng cần thiết để thực

hiện tốt cơng việc: 150 0 4 16 92 38 4,03

Anh chị được tạo điều kiện tham gia

các chương trình đào tạo cho cơng việc 150 3 8 15 90 34 3,96 Các khĩa đào tạo của đơn vị luơn đạt

hiệu quả cao 150 18 32 46 38 16 3,01

Qua kết quả khảo sát đối với cơng tác đào tạo, phát triển cĩ thể nhận xét như sau:

Đối với tiêu thức cĩ kỹ năng cần thiết để thực hiện tốt cơng việc, số điểm đạt được 4,03 điểm. Kết quả này cho thấy, cơng chức được làm việc tại Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II đã hành trang với kiến thức chuyên mơn cần thiết, điều này đúng với tình hình thực tế tại đơn vị là cĩ tới trên 74% cán bộ cơng chức Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II cĩ trình độ đại học và trên đại học. Song họ chưa thỏa mãn mà cần học hỏi, cần được đào tạo những kiến thức khác phục vụ cho nhu cầu cơng tác. Khơng chỉ dừng lại ở bằng cấp chuyên mơn, mà cần trang bị kiến thức khác như trình độ lý luận chính trị, kỹ năng giao tiếp, năng lực lãnh đạo, nghệ thuật quản lý...

Đối với tiêu thức được tạo điều kiện tham gia các chương trình đào tạo cho cơng việc, số điểm đạt được 3,96 điểm. Với số điểm tương đối cao cho thấy cơng chức đánh giá cao các chế độ chính sách mà Viện Nghiên Cứu Nuơi Trồng Thủy Sản II đưa ra trong thời gian qua để hỗ trợ cán bộ cơng chức trong việc đào tạo, đào tạo lại và tự học tập như hỗ trợ một phần học phí, mở các lớp đào lại ngồi giờ hành chính.

Với tiêu thức các khĩa đào tạo của đơn vị luơn đạt hiệu quả cao, số điểm đạt được là 3,01 điểm, đối với điểm trung bình trên cho thấy cơng chức đánh giá chưa

cao về tiêu thức này, những kiến thức được đào tạo là những kiến thức thật sự cĩ ích cho từng cơng chức nhưng chưa hiệu quả trong cơng việc tại cơ quan.

Nhìn lại trong những năm qua, cơng tác đào tạo nguồn nhân lực của ngành đã thu được những kết quả đáng khích lệ. Tuy nhiên, trước yêu cầu nhiệm vụ mới, cơng tác đào tạo, bồi dưỡng của ngành phải nỗ lực vượt bậc hơn nữa mới đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ và địi hỏi cấp thiết của xã hội.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại viện nghiên cứu nuôi trồng thủy sản II đến năm 2020 , luận văn thạc sĩ (Trang 50 - 52)